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班主任之友(中學(xué)版)

編輯出版：班主任之友(中學(xué)版)雜志編輯部
主辦：湖北第二師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1003-823X

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《班主任之友(中學(xué)版)雜志》2015年05期目錄

《班主任之友》雜志專題精華 “班主任之友叢書”出版
愛的比較
鐘杰
學(xué)會(huì)“唱雙簧”
李迪
制衡之下的自由
代佳琦
從相互折磨到相互成就
賈高見
和而不同方為上
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不同語境下的班級(jí)管理困惑,為什么?怎么做?
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控制、激勵(lì)與服務(wù)
萬瑋
班主任的工作空間爭(zhēng)取:歸因與對(duì)策
王立華
殊途同理——與臺(tái)灣林進(jìn)材教授的對(duì)話
謙虛些,再謙虛些——讀萬瑋《向美國學(xué)教育》之二
王曉春
若要幸福,做好自己
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另解光棍節(jié),奔向獨(dú)立日——我的班級(jí)節(jié)日課
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完整
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除了糖還要加點(diǎn)兒鈣
夏玉梅
心理學(xué),真的有用
王鋒
控制藥量,關(guān)注差異,重視“食補(bǔ)”
沈磊
教育勇氣更需教育情懷
鐘大鵬
避免陷入“非此即彼”的誤區(qū)
王曉春
案例評(píng)析新例征集
回到出發(fā)的地方
向連
我愛,故我憂
韓璐名林祝旭
班級(jí)議事,議什么,怎么議

《班主任之友》雜志專題精華 “班主任之友叢書”出版

愛的比較

學(xué)會(huì)“唱雙簧”

制衡之下的自由

從相互折磨到相互成就

和而不同方為上

不同語境下的班級(jí)管理困惑,為什么?怎么做?

控制、激勵(lì)與服務(wù)

班主任的工作空間爭(zhēng)取:歸因與對(duì)策

殊途同理——與臺(tái)灣林進(jìn)材教授的對(duì)話

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若要幸福,做好自己

另解光棍節(jié),奔向獨(dú)立日——我的班級(jí)節(jié)日課

助“芝麻官”解決“小麻煩”

為你點(diǎn)贊

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等,是為了不等

犯錯(cuò),教育的第一資源

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從考前焦慮到積極迎考

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