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學(xué)術(shù)評論
學(xué)術(shù)評論

編輯出版:學(xué)術(shù)評論雜志編輯部
主辦:福建社會(huì)科學(xué)院
出版周期:雙月刊出版地:福建省福州市
語種:中文  ISSN:1672-6847


《學(xué)術(shù)評論雜志》2011年12期目錄
  • 守住生命的重心

    黃克劍;
  • 墨子的核心思想及其世界性意義

    袁岳;沈尚武;
  • “實(shí)”而“中庸”——試論朱熹關(guān)于“中庸”的解讀

    張錦波;
  • 簡析黑格爾對休謨因果關(guān)系理論的批評

    王志剛;
  • 論社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同的邏輯進(jìn)路——基于馬克思主義意識形態(tài)視角

    朱晨靜;
  • 馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化的價(jià)值取向:人本理念及其實(shí)現(xiàn)路徑

    劉明越;劉明超;
  • 馬克思、恩格斯人學(xué)思想新探——基于對《德意志意識形態(tài)》的再解讀

    李瑩;
  • 馬克思和恩格斯的女權(quán)思想——基于“性別政治”視角的解讀

    王國鵬;
  • “人的根本就是人本身”——馬克思早期的正義觀探析

    賈合川;
  • 詩歌中的馬克思:馬克思大學(xué)時(shí)代自由思想初探

    姚銀科;
  • 從現(xiàn)代社會(huì)的道德危機(jī)看道德教育的雙重路向

    夏蘭;
  • 18世紀(jì)中國以工代賑救荒的局限性及其弊端

    牛淑貞;
  • 近代中國科學(xué)主義思潮的泛化及原因探析

    張秀麗;
  • 陳衡哲的“女學(xué)”之路與中國近代女子教育

    李倩;
  • 為革命勝利與共和國奠基——讀馬可·賽爾登《革命中的中國:延安道路》一

    年勇;
  • 當(dāng)代中國公民意識的價(jià)值涵攝

    傅慧芳;
  • 羅爾斯正義原則對構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的啟示

    潘慧茹;
  • 地方政府創(chuàng)新與地方治理:一個(gè)分析框架

    李佳佳;
  • 中國貧富兩極分化的根源:中國式市場型政府

    金霞;
  • 涉訴信訪增加的制度基礎(chǔ)

    張磊;
  • 從官僚制到網(wǎng)絡(luò)組織:融合而非替代

    管平中;
  • 全球化時(shí)代國際政治傳播的軟權(quán)力優(yōu)勢

    沈琬;
  • 女性主義對國際關(guān)系研究的貢獻(xiàn)

    樂天;
  • 全球公共問題的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——兼論歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的由來與治理

    董展育;
  • 霸權(quán)、均勢與穩(wěn)定——對國際秩序“霸權(quán)穩(wěn)定論”評述的文獻(xiàn)綜述

    汪遒;康建;
  • 當(dāng)前的中美關(guān)系脆弱嗎?——從基辛格“當(dāng)前中美關(guān)系是脆弱的”說起

    唐黎;
  • 淺析近期中歐關(guān)系困境及中國外交因應(yīng)

    李影;
  • 冷戰(zhàn)后德國的對華政策——辨析從施羅德到默克爾德國對華外交政策之背景

    趙培雯;
  • “人本理念”與中國外交實(shí)踐

    華英;
  • 試析美國國會(huì)、總統(tǒng)與對外政策中的戰(zhàn)爭權(quán)問題

    高飛;
  • 從《五行》、《六德》看前期儒家和諧社會(huì)的體制保障設(shè)計(jì)

    吳禮明;
  • 《戰(zhàn)國策》與《世說新語》中士人形象比較略說

    方媛;
  • 中國古詩中的時(shí)間意識——就《古詩十九首》而談

    傅錫洪;
  • 嚴(yán)復(fù)的舊體詩創(chuàng)作——兼評中國近代詩學(xué)史的敘述策略

    孟祥棟;
  • 論林語堂小品文的文化底蘊(yùn)

    何小海;
  • 文本本位與思想史自覺——簡評宇文所安《中國文論》的方法論啟示

    郭西安;
  • 中國現(xiàn)代文學(xué)與文學(xué)教育問題

    蔡江珍;
  • 《中國歷代文學(xué)作品選》中編第二冊政區(qū)名勘誤

    王洪泉;
  • 論基于網(wǎng)絡(luò)的對外漢語多媒體詞典的建構(gòu)

    吉暉;
  • 英語敘述類文本理解中即時(shí)推理的容量制約性——一項(xiàng)基于非英語專業(yè)本科生

    國暉;歐陽俊林;
  • 會(huì)話幽默與語用分析

    蔡江云;
  • 試論分工與勞動(dòng)自由

    韓金起;
  • 土地財(cái)富的秘密——中國城市化中的級差地租及其分配方式分析

    趙杰;
  • 中國金融發(fā)展與TFP變化的實(shí)證分析(1978~2010)

    羅旻娜;
  • 行政預(yù)算的導(dǎo)向選擇

    喻楠;
  • 基于流通構(gòu)造的競爭理論分析

    葉翀;
  • 長三角區(qū)域現(xiàn)代物流發(fā)展現(xiàn)狀與展望

    趙娜;戚方亮;周昌林;戴東生;
  • 民營企業(yè)的勞資關(guān)系:上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大困局

    周益;
  • 福建省城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策建議

    張若男;蔡雪雄;
  • 泉州市創(chuàng)建優(yōu)化臺(tái)商投資環(huán)境的策略建議

    錢立潔;
  • 桂林市戶外探險(xiǎn)旅游市場的開發(fā)策略研究

    趙立輝;
  • 企業(yè)貧困問題的現(xiàn)狀、表征與根源探究

    陳啟林;
  • 福建省高速公路系統(tǒng)“重疊型崗位績效工資”薪酬模式

    唐洪斌;
  • 船政精神與馬尾造船企業(yè)文化建設(shè)

    林致燊;
  • 提高事業(yè)單位職工工作積極性的方法探究

    海龍;
  • 試析儒學(xué)作為一種宗教理解的可能性——基于上海文廟的田野實(shí)例

    于娟;
  • 試論晚明善書文獻(xiàn)的流通

    何斯琴;
  • 藏書文化視野中的古代國學(xué)教育傳播及其借鑒價(jià)值

    張申平;李榮菊;
  • 尋求定位的精神地圖——侯孝賢電影的尋根訴求與文化認(rèn)同

    肖震山;
  • 政治“舞姿”中的符號學(xué)——評赫茲菲爾德《文化親近性———民族國家的社

    錢斯蘊(yùn);
  • 民族地區(qū)農(nóng)民工返鄉(xiāng)對新農(nóng)村建設(shè)的影響分析——基于湖北省的調(diào)查

    覃國慈;
  • 我國人口性別比及相關(guān)問題研究

    顧偲;
  • 論我國城市社區(qū)老年金融服務(wù)建設(shè)

    侯菊君;
  • 生態(tài)環(huán)境因素對健康城市發(fā)展的影響

    盧虹虹;王德耀;
  • 論中國古代外語規(guī)劃的歷史演進(jìn)

    沈騎;
  • 外語教育政策與國家發(fā)展

    孟臻;
  • 現(xiàn)代大學(xué)制度的組織行為分析

    蘭軍瑞;
  • 淺析弱勢群體的教育公平問題

    沈紅;
  • 論現(xiàn)代終身教育體系的構(gòu)建——以福建省教育制度創(chuàng)新為例

    肖翀;
  • 終身教育的歷史演進(jìn)與內(nèi)涵分析

    鄭元齊;
  • 福建省中小學(xué)教育信息化發(fā)展策略探究

    黃宇星;高霞;李新林;
  • 福建省高職教育供求分析及其調(diào)適策略

    蔣雯;
  • 廣州市中學(xué)招生制度研究(1911~1929)

    彭海瓊;
  • 淺論我國高校的治安安全管理

    楊懷婁;
  • 高校教材管理改革初探——以福建師范大學(xué)教材管理體系為例

    鄭毓萍;
  • 福州市中小學(xué)?冃Э己斯ぷ鞯奶剿髋c思考

    吳榕貴;
  • 教師的自我成長與反思——新教師的教學(xué)敘事

    劉曉靜;
  • 社會(huì)主義核心價(jià)值體系:高校思想政治教育的路徑選擇

    方文;
  • 高校德育面對的現(xiàn)代性隱憂及其應(yīng)對

    謝狂飛;
  • 隱性教育與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

    熊來平;
  • 我國青少年職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)教育的策略思考

    張建青;
  • 全員育人視域下高校研究生導(dǎo)師德育工作研究

    劉立華;季一木;葛敏;
  • 幼兒德育活動(dòng)中主體性的迷失與回歸

    王淑寧;
  • 教師隊(duì)伍建設(shè)與大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

    胡火金;
  • 基于學(xué)生感知的普通高校國防教育對策實(shí) 論文QQ81995535 證分析——以福建省為例

    高水練;池有忠;周善標(biāo);
  • 社會(huì)化過程中大學(xué)生偏差行為的引導(dǎo)和矯正

    張驍章;
  • 構(gòu)建大學(xué)生綜合素質(zhì)教育系統(tǒng)工程的設(shè)想與對策

    張文棋;
  • 高校試行學(xué)生黨員導(dǎo)生制探析

    蘇哲樂;曾海濱;
  • 計(jì)算機(jī)化英語朗讀測試構(gòu)建的思路研究

    蔣慧麗;
  • 高校通識教育教學(xué)改革與課程設(shè)置探究——以民國時(shí)期的無錫國專為例

    冀運(yùn)魯;
  • 文學(xué)經(jīng)典閱讀的三個(gè)向度

    羅蓉蓉;
  • 關(guān)于高校社會(huì)工作專業(yè)法律課程教學(xué)改革的思考

    李曉毅;李賓;
  • 在中醫(yī)藥高校人才培養(yǎng)體系中強(qiáng)化國學(xué)教育之探討

    陳韻;
  • 建構(gòu)主義視野下的反思性護(hù)理教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)

    安艷;張務(wù)農(nóng);
  • 基于建構(gòu)主義的有效幾何課堂探索

    吳紅鳳;
  • 淺談情境在中職小說閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    魏曉芳;
  • 走向理解與幫助的家庭教育學(xué)——評《孩子是父母最大的事業(yè)》

    李偉言;
  • 福建人民藝術(shù)劇院創(chuàng)新藝術(shù)管理模式初探

    張德英;
  • 再談寫作的不竭源泉

    林才生;
  • 中專英語課堂口語化教學(xué)的應(yīng)用

    莊金興;
  • 營造教學(xué)氛圍,提高口語能力

    蔡麗生;
  • 識字教學(xué)的“趣”與“味”

    張萍;
  • “四驗(yàn)方”讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)

    羅梅蘭;
  • 關(guān)聯(lián)性提問在幼兒教育中的運(yùn)用

    郭瑜;
  • 改變升旗儀式模式,為發(fā)展學(xué)生潛能提供舞臺(tái)

    海燕;
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