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瘋狂英語(理論版)
瘋狂英語(理論版)

編輯出版:瘋狂英語(理論版)雜志編輯部
主辦:江西教育出版社
出版周期:季刊出版地:江西省南昌市
語種:中文  ISSN:1006-2831


《瘋狂英語(理論版)雜志》2014年01期目錄
  • 英語視聽雙模呈現(xiàn)的時間比鄰原則探討

    董劍橋 張小麗
  • “序列模型”視頻教學在寫作課堂中的應用

    古煜奎 劉蜀君
  • 國外批判性思維研究之特點及對我國相關(guān)研究的啟示

    薛麗姣 吳颯
  • 從教育生態(tài)學視角反觀大學英語四、六級考試反撥效應

    劉新榮
  • 外語磨蝕的影響因素對大學英語教學的啟示

    曹鴻娟
  • 大學英語分級教學下非英語專業(yè)口語錯誤的實證分析

    陸燕萍
  • 構(gòu)建大學英語分級教學與ESP教學相結(jié)合的教學模式

    有為
  • 虛擬學習社區(qū)背景下英語高效課堂教學模式的構(gòu)建與運作

    王進軍 黃旭珍 陳招娣 唐樂 羅羽
  • 中學與大學英語教師課堂中介作用調(diào)查與對比研究

    王亮 尚麗湘
  • 兩個“導入”上好英語專業(yè)第一堂聽力課

    周密
  • 大學英語聽力教學的反思及探索

    張宇超
  • 管窺英語學習動機與文化認同變化研究

    劉全花
  • 淺析《靈 論文QQ81995535 通英語讀寫譯教程》的教材與教法

    李博
  • 影響搭配語塊習得的幾個因素及對策

    張桂軍
  • 二語習得和三語習得的異同點——以南疆維吾爾族學生為例

    阿布力克木·阿布力米提
  • 論工科大學生畢業(yè)論文摘要寫作能力的培養(yǎng)

    張馳
  • 藏族大學生英語自主學習能力現(xiàn)狀調(diào)查與研究

    康紅
  • 教參的使用和學生自主學習能力培養(yǎng)

    穆東琴 項菊仟
  • 基于網(wǎng)絡的一年制大學英語教學模式研究——以應用型院校合肥學院為例

    戴圣虹
  • 網(wǎng)絡自主學習對英語石化現(xiàn)象反撥效應研究

    潘曉軍
  • 學習者個體差異對英語教學的影響分析

    汪美俠 劉小娟
  • 認知語言學理論對英語詞匯教學的幾點啟示

    李玲 王耀芬
  • “零課時”教學模式在大學英語寫作中的運用與實踐

    周盛
  • 中學英語課堂提問和反饋觀察量表修訂

    安福勇 李慧 黎寧 吳甜
  • 構(gòu)建差異合作視角下的生態(tài)課堂——以牛津初中英語的integrated

    常松
  • 高中英語課堂教學中的靜態(tài)預設和動態(tài)生成

    蔣立敏
  • 高一英語學習者詞匯記憶策略研究

    尹小紅
  • 多元智能視野下中職生英語自主學習能力培養(yǎng)途徑

    劉海云
  • 淺談外語教學中的拿來主義與禮尚往來

    鄭鈞
  • 基于就業(yè)導向的高職行業(yè)英語教學方法設計

    顏紅梅 袁筱鳳
  • 交際法教學與高職生的英語口語

    孫敏
  • 評價理論框架下中美英文體育報道介入資源研究及文化闡釋——以北京和倫敦

    張世蓉 張亞男
  • 評價理論視角下對《另類》的積極話語分析

    金思 肖婷
  • 文學語篇中模糊限制語的語篇功能探究——以哈代《遠離塵囂》為例

    孫小孟
  • Coxhead學術(shù)詞匯表在學術(shù)論文中適用性研究——一項基于語料庫的研

    汪雅君
  • 元話語分類模式回顧與探討

    祝歡 陳彧
  • A Comparative Analysis of Casual C

    王柯蘆
  • 外貿(mào)英語中表達委婉的方法

    楊曉旻
  • 多維辭書評價體系的構(gòu)建

    馮克江 吳含
  • 英漢“心”詞匯的隱喻認知解讀

    楊妍 彭雪華
  • 模因論視角下網(wǎng)絡流行英語的成因與發(fā)展趨勢

    王立松
  • 從《蘇東坡傳》的兩個漢譯本看翻譯策略下的忠實和改寫

    劉婉婷
  • 翻譯機構(gòu)的有機性特征研究

    劉會然 張?zhí)m芝
  • 從口譯特點論口譯在實踐中的常見問題及應對策略

    李建華
  • 跨文化交際視角下公示語翻譯探討

    范馨元
  • 論文學翻譯的模糊性

    秦小紅
  • 五種音符譜寫的樂章——從羅蘭·巴特五種符碼解讀《紀念愛米麗的一朵玫瑰

    朱玲
  • “剪裁法”:威廉·巴勒斯的一次大膽的文學試驗——威廉·巴勒斯的《裸體

    高金和
  • 《傲慢與偏見》的時距研究

    謝麗
  • 從抗爭到毀滅——淺析《德伯家的苔絲》中的自然主義與現(xiàn)實主義

    張琳 畢素珍
  • 《英語周報》教師版簡介

  • 中國與西方:跨越語言的不同視角

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