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人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0448-9365

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《農(nóng)業(yè)考古雜志》2013年04期

《人民教育雜志》2016年02期目錄

辦最美的教育山東省臨沂第二實驗小學(xué)
越是民族的越是世界的江蘇省揚州市邗江區(qū)“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗
以五大發(fā)展理論文QQ81995535 念為統(tǒng)領(lǐng) 切實提高教育質(zhì)量
張力
校園弒師案為何發(fā)生
鄧木輝
價值觀教育需“于其易”“于其細”
孫淑玉
教育向商業(yè)邏輯學(xué)什么?
荊衛(wèi)東
有方向,就“忙”而不“�！�
程暉
銳眼·灼見
研究
課程
變革
師生關(guān)系:教育質(zhì)量的支點
師生關(guān)系怎么了?
冀曉萍
教師尊嚴的教育基礎(chǔ)——談教師怎樣才能得到學(xué)生的尊重和敬仰
謝維和
親而不隨敬而不畏——關(guān)于小學(xué)師生關(guān)系的隨想
俞正強
理想的師生關(guān)系只產(chǎn)生于理想的教育生態(tài)
梅洪建
關(guān)鍵是我們要“懂”初中生
梅麗旻
非暴力溝通:讓校園充滿愛意
白云閣
學(xué)生最向往怎樣的師生關(guān)系
建設(shè)小而優(yōu)、小而美的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校
楊東平
教育質(zhì)量監(jiān)測=考試?
龔春燕
依法治理“校鬧”,還校園安靜教學(xué)環(huán)境
侯春平
防范“校鬧”需“多管齊下”
喬錦忠
挺起脊梁面對“校鬧”
于保東
全息學(xué)習(xí):改變“學(xué)習(xí)”的面貌
金一民周振芳
“好老師”孔子的學(xué)習(xí)哲學(xué)
何偉俊
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代重新思考學(xué)習(xí)方式
唐曉勇
德育:在品質(zhì)提升中入腦、入心
余小剛雍曉燕徐能
讓學(xué)生有差異地生長
崔仁波
德育難事,亦做于細
張道瓊
芬蘭科學(xué)教育為什么能成功?
王巖
在比較借鑒中推動我國基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新
朱永新
揚人本個性旗幟筑愛教樂學(xué)家園山東省章丘市實驗小學(xué)
閱讀為“帆”,體驗為“槳” 江蘇省泰興市濟川初級中學(xué)
“睿易派”助力教學(xué)變革

辦最美的教育 山東省臨沂第二實驗小學(xué)

越是民族的 越是世界的 江蘇省揚州市邗江區(qū)“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗

以五大發(fā)展理 論文QQ81995535 念為統(tǒng)領(lǐng) 切實提高教育質(zhì)量

校園弒師案為何發(fā)生

價值觀教育需“于其易”“于其細”

教育向商業(yè)邏輯學(xué)什么?

有方向,就“忙”而不“�！�

銳眼·灼見

研究

課程

變革

師生關(guān)系:教育質(zhì)量的支點

師生關(guān)系怎么了?

教師尊嚴的教育基礎(chǔ)——談教師怎樣才能得到學(xué)生的尊重和敬仰

親而不隨 敬而不畏——關(guān)于小學(xué)師生關(guān)系的隨想

理想的師生關(guān)系只產(chǎn)生于理想的教育生態(tài)

關(guān)鍵是我們要“懂”初中生

非暴力溝通:讓校園充滿愛意

學(xué)生最向往怎樣的師生關(guān)系

建設(shè)小而優(yōu)、小而美的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校

教育質(zhì)量監(jiān)測=考試?

依法治理“校鬧”,還校園安靜教學(xué)環(huán)境

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挺起脊梁面對“校鬧”

全息學(xué)習(xí):改變“學(xué)習(xí)”的面貌

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