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寧夏教育
寧夏教育

編輯出版:寧夏教育雜志編輯部
主辦:寧夏回族自治區(qū)教育委員會(huì)
出版周期:月刊出版地:寧夏回族自治區(qū)銀川市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-4050


《寧夏教育雜志》2011年04期目錄
  • 教師是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵

    祝成;
  • 用中華美文滋養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)——吳忠市利通二小書香校園活動(dòng)掠影

  • 熱點(diǎn)傳真

  • 加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)提高職業(yè)教育吸引力

    楊忠國(guó);
  • 高等職業(yè)教育視域下“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)探析

    宋占杰;
  • “雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵探析與路徑選擇

    王想平;
  • 堅(jiān)持“五結(jié)合”提高職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

    陳光華;
  • 中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)途徑

    趙炳東;
  • 縣級(jí)職業(yè)中學(xué)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)探討

    張建峰;
  • 認(rèn)真貫徹落實(shí)《條例》提高黨建科學(xué)化水平

    李秋玲;
  • 中寧縣學(xué)前教育調(diào)研

    田會(huì)玲;
  • “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)應(yīng)落實(shí)在具體工作中

    馬淑娥;
  • 校本教研工作點(diǎn)滴談

    馬萬(wàn)良;
  • 真抓實(shí)干促發(fā)展教育公平譜新篇——石嘴山市“十一五”教育體育事業(yè)發(fā)展回

    馬紹華;王新華;
  • 教師不應(yīng)有的六種行為

    楊志新;
  • 談名師的培養(yǎng)

    高建寧;
  • 教師如何提高自身素養(yǎng)

    夏玉蓮;
  • 以人為本 優(yōu)化學(xué)校管理

    楊志恒;
  • 創(chuàng)新學(xué)校管理堅(jiān)持四個(gè)必須

    單興禮;
  • 詩(shī)意德育的文化功能與學(xué)校文化建設(shè)

    樊康正;
  • 如何正確對(duì)待學(xué)生的過失

    徐新倉(cāng);
  • 如何指導(dǎo)聾生進(jìn)行說話訓(xùn)練

    孔梅英;
  • 視障兒童的養(yǎng)成教育

    韓競(jìng);
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)

    張雪;
  • 談數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    王鳳祥;
  • 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的分層次教學(xué)

    高翔;
  • 刊中報(bào)

  • 談數(shù)學(xué)課的有效教學(xué)

    梁慧;
  • 課中質(zhì)疑 學(xué)中創(chuàng)新

    劉佳;
  • 制約體育中考發(fā)展的常見問題及應(yīng)對(duì)策略

    王麗萍;
  • 鼓勵(lì)學(xué)生課堂踴躍發(fā)言的幾點(diǎn)嘗試

    張淵;
  • 如何有效處理課堂教學(xué)中的生成問題

    王志雄;
  • 動(dòng)中求活 活中求實(shí)

    董穎;
  • 抒發(fā)個(gè)性 自由表達(dá)

    李秀玲;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的心理健康教育

    陸冬梅;
  • 生 論文QQ81995535 物教學(xué)中需要重視的幾個(gè)問題

    趙莉;
  • 初中思想品德課“活動(dòng)教學(xué)”存在的問題與對(duì)策

    殷建興;
  • 閱讀童話對(duì)初中生的意義

    杜炳卿;
  • 把握語(yǔ)文特點(diǎn) 為學(xué)生呈現(xiàn)魅力課堂

    褚碧波;
  • 追求本色語(yǔ)文——聆聽虞大明《“諾曼底”號(hào)遇難記》之感悟

    胡靈茹;
  • 讓學(xué)生的思維活躍起來(lái)

    李香梅;
  • 融入生活情境感悟品德教育

    馬秀娟;
  • 語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體的問題

    王輝仁;
  • 快樂教師“生長(zhǎng)”教師快樂——獻(xiàn)給令人尊敬且羨慕的年輕教師

    馬精憑;
  • 農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該提倡“草根化”教育科研

    仇建國(guó);
  • 重視情商培養(yǎng)為學(xué)生終身發(fā)展奠基

    楊連;柳佳偉;
  • 一句話改變了學(xué)生的人生

    吳鳳英;
  • 用“縱向比較法”促進(jìn)學(xué)生快速成長(zhǎng)

    田玉珍;
  • 教師應(yīng)慎思而后言

    孫玉芹;
  • 眼神在課堂教學(xué)中的作用

    白俊蘭;
  • 我的那片天空

    馬建琴;
  • 童年的味道

    田慧;
  • 杜老師散記

    程建鵬;
  • 家庭教育的內(nèi)容舉要

    伏曉玲;
  • 耐心糾正孩子的馬虎

    劉麗娟;
  • 農(nóng)村未成年人的家庭保護(hù)和教育

    郭潤(rùn)玲;
  • 做一名責(zé)任型教師

    齊永霞;
  • 讓生命因閱讀而精彩

    全興琴;
  • 一路上有你 真好——我與《寧夏教育》

    呂巖祥;
  • 如何處理好親子關(guān)系

    張金鳳;
  • 家庭環(huán)境好 孩子智商高

    吳連芹;
  • 文明禮儀從娃娃抓起

    周麗;
  • 信息之窗

  • 打造書香校園推進(jìn)校園文化建設(shè)——銀川市金鳳區(qū)第六小學(xué)簡(jiǎn)介

  • 加強(qiáng)教育管理提 高辦學(xué)質(zhì)量——銀川市金鳳區(qū)教育掠影

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