中學(xué)生英語(yǔ)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/12 論文發(fā)表流程

北京市英語(yǔ)中高考將強(qiáng)化聽說能力考查
湖北省教育廳:2015年湖北中考將考安全和心理知識(shí)
湖北2015年高考試題定調(diào) 考點(diǎn)微調(diào)難度適中
2016年起四川高考英語(yǔ)聽力恢復(fù)分值為30分
2015年長(zhǎng)沙市中考方案發(fā)布語(yǔ)文升溫英語(yǔ)降溫
北京2015年中考考試說明發(fā)布英語(yǔ)減400單詞短語(yǔ)
沈陽(yáng)2015年中考英語(yǔ)考試變化:增加100個(gè)詞匯
2015年山東淄博中考英語(yǔ)增加口語(yǔ)測(cè)試
國(guó)外教學(xué)模式及方法范例簡(jiǎn)介之一:贊科夫“發(fā)展性”教學(xué)體系
國(guó)外教學(xué)模式及方法范例簡(jiǎn)介之二:弗雷內(nèi)教學(xué)法
國(guó)外教學(xué)模式及方法范例簡(jiǎn)介之三:克拉夫基的范例教學(xué)
淺談如何上好英語(yǔ)寫作教學(xué)課
陳國(guó)紅
試論新課標(biāo)下高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)
馬瑞珊
例談詞塊理論在初中仁愛版教材詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
黃慧珍
初中英語(yǔ)差異教學(xué)研究
王燕
高中英語(yǔ)應(yīng)用型教學(xué)的研究與實(shí)踐
陳穎
精心導(dǎo)入,妙在開頭——從“同課異構(gòu)”角度出發(fā)談高中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入藝術(shù)
仇愛華
淺談如何上好英語(yǔ)復(fù)習(xí)課
蓋薈吉
淺談構(gòu)詞論文QQ81995535 成篇能力培養(yǎng)
郭立國(guó) 李玉珍
任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐
胡善芹
初中英語(yǔ)教育靈活性教學(xué)探究
李慧卿楊曉東
淺析閱讀教學(xué)中的語(yǔ)篇分析
李莉
高中英語(yǔ)教學(xué)中的詞匯教學(xué)模式分析
李倩
高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的幾個(gè)新問題
李永福
談新課改下的高中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)模式
梁為衛(wèi)
探討高中英語(yǔ)情景教學(xué)實(shí)踐
饒慧玲
英語(yǔ)課堂有效導(dǎo)入的不同方式
榮寶慶
合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)中的應(yīng)用
孫長(zhǎng)軍
差異教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
孫曉慶
新課程理念下的高中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)
王磐
初中英語(yǔ)教師課堂提問的策略研究
王秀梅
探討高中英語(yǔ)閱讀的語(yǔ)言性障礙及對(duì)策
曾若圓
農(nóng)村高中英語(yǔ)詞匯教與學(xué)存在的問題分析
金莉
母語(yǔ)思維對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教育的影響
冉建榮
構(gòu)建和諧高效英語(yǔ)課堂的研究與實(shí)踐
吳磊
關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)高效課堂的分析
岳中瑤
談?dòng)⒄Z(yǔ)家庭作業(yè)的有效性
趙琳
關(guān)于當(dāng)前初中英語(yǔ)聽力教學(xué)低效現(xiàn)狀與策略的探討
禚寶花
高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中母語(yǔ)的負(fù)遷移現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略探究
侯穎
合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)寫作中的應(yīng)用
王瑤
“成功教育”理念下海島農(nóng)村學(xué)校初中英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的優(yōu)化研究
錢莉
中學(xué)生口語(yǔ)水平現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略
葉建娣
多彩評(píng)價(jià),給英語(yǔ)寫作插上騰飛的雙翼
蔡炳華
巧設(shè)問題,激活思維,欣賞英語(yǔ)語(yǔ)言之美——高中英語(yǔ)課外閱讀The la
曹曉紅
初中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂上的留白藝術(shù)
陳煒煒
淺議提高初中學(xué)生英語(yǔ)寫作水平的幾種途徑
褚利華
初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的反思與探新
古江月
英語(yǔ)閱讀教學(xué)中課堂提問的策略研究
何海霞
新課改背景下如何優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
侯曉寧
新課程理念下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
黃少權(quán)
英美文學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的融合
江黎
整合利用報(bào)刊資源,提高高中生英語(yǔ)閱讀能力
解曉軍
情感教育在小學(xué)英語(yǔ)中的運(yùn)用策略
李曉娟
快樂求知,陽(yáng)光成長(zhǎng)——淺談如何打造獨(dú)特的英語(yǔ)高效課堂
劉秀平
網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的應(yīng)用探究
陸敏
用豐富的體態(tài)語(yǔ)構(gòu)建“有聲有色”的英語(yǔ)課堂
彭玲娟
巧用導(dǎo)學(xué)案提高英語(yǔ)課堂效率
譚菊英
英語(yǔ)教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
王芳
探析新時(shí)期中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)技巧
王華
搭建支架,跨過障礙——農(nóng)村初中生英語(yǔ)口語(yǔ)交際障礙教學(xué)之我見
吳曉潔
探討高中英語(yǔ)學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)中存在的問題及對(duì)策
夏忠麗
淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的人文性教學(xué)策略
熊軍
讓課堂充滿友誼、關(guān)愛、激勵(lì)和成功
徐尉凱
淺析如何利用信息資源減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)質(zhì)量
薛梅
中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中復(fù)述的應(yīng)用
趙文娟
高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀和基本教學(xué)策略
鐘亮亮
五環(huán)節(jié)教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
周桂秀
如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
朱春艷
精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),讓英語(yǔ)課堂更高效
朱曉梅
運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)教學(xué),創(chuàng)新中職英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)
陶維建
高中英語(yǔ)高效課堂探討
陳昌領(lǐng)
理解·掌握·運(yùn)用——高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)管窺
桂林
練聽力,糾發(fā)音——高中英語(yǔ)聽力教學(xué)探討
吉擁軍
淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的激趣閱讀策略
劉曉飛
立足學(xué)生主體地位提高初中英語(yǔ)課堂效率
陸修兵
語(yǔ)法聽寫——淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的有效方式
沈艷
培養(yǎng)初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的途徑初探
徐月紅
淺談初高中銜接學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
趙燕
讓學(xué)生在多元化導(dǎo)入中增加英語(yǔ)閱讀注意力
趙楊紅
備好學(xué)生,優(yōu)化結(jié)構(gòu),授之以漁——提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效的思考
季霞
跨文化交際在初中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
吳珊霞
科學(xué)講評(píng)試卷,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
姜云
淺議多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
郭潔
信息多媒體技術(shù)對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略研究
李娜
多媒體課件“映襯”下的英語(yǔ)課堂
秦景玲
巧用信息技術(shù),使學(xué)生成為英語(yǔ)課堂的主人
祖國(guó)艷
《中學(xué)生英語(yǔ)》(初中版;旬刊)變更為《中學(xué)生英語(yǔ)》(周刊)公告
《中學(xué)生英語(yǔ)》征稿啟事

《英語(yǔ)沙龍(鋒尚版)雜志》2003年02期

《中學(xué)生英語(yǔ)雜志》2011年29期

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》2013年04期

《中學(xué)生英語(yǔ)雜志》2007年17期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2010年Z7期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2014年03期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1980年03期

《海外英語(yǔ)雜志》2012年02期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》1987年01期

《瘋狂英語(yǔ)(教學(xué)版)雜志》2004年11期

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