中學生英語(高中版)

來源：/qikan/upload/201605/zhq55bpejzx(zxtf.net.cn).jpg 更新：2016/5/25 專業(yè)論文發(fā)表流程

讓農(nóng)村高中英語課堂教學簡約有效的策略
李琴;
以六大類任務型教學法促進英語口語教學
付伶俐;譚宗燕;
先學后導,精講多練,創(chuàng)設情景,學以致用——高中英語“生本”語法教學初
蒲榮芳;
初、高中英語教學銜接之策略研究與探索
王素琴;
淺析多媒體課件在英語教學中的應用
鄭燕平;
激活農(nóng)村中學英語教學課堂
覃秀玲;
當前少數(shù)民族地區(qū)高中英語課堂教學存在問題分析與對策研究
李小平;
情感與英語教學
徐新琴;
自我觀察提升英語課堂有效性
吳文芳;
新課標下如何提高英語教學效率
楊俊紅;
如何上好試卷講評課
施松巖;
相信學生,還他們真正的課堂論文QQ81995535 ——連詞語法教學片斷與反思
張建清;
“注意”在二語學習中的作用及對二語教學的啟示
柴東偉;
淺議英語高效課堂的幾個支撐點
宋琪;
農(nóng)村高中生英語閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查
羅映紅;
課堂交際活動與英語教學
王興科;
“導、解、析、品、摘”——高中英語選修模塊教學的五個環(huán)節(jié)
侯蘭華;
高中二年級學生英語自主學習能力調(diào)查報告
王富民;邱萍;王海燕;
農(nóng)村高中學生英語自主學習能力的個案研究
邱萍;
新課程下高中英語合作學習方式初探
劉聰芹;
如何開展“自主、合作、探究”式的學習方式
佟艷麗;
新課程背景下農(nóng)村高中英語詞匯立體教學網(wǎng)構建初探
陳仲湖;
從一道試題引發(fā)的爭論說起
梁曉燕;
完形填空與閱讀理解的解題技巧
陳艷;陳猛;田梅;
如何指導中學生寫好英語作文
陳雪松;
對高中英語教材特點的認識及教學建議
董詩仰;
青于藍考試研究室隆重推出2012版《高考英語核按鈕·專項集合檢測》

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《北方蠶業(yè)雜志》1983年01期

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