国产精品视频白浆免费网站,国内久久综合无码精品

衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

相關(guān)推薦

《神州學(xué)人雜志》1994年10期

《繼續(xù)教育雜志》1994年02期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《成才與就業(yè)雜志》2004年22期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2004年09期

《繼續(xù)教育雜志》2015年10期

《成才與就業(yè)雜志》2005年08期

《電化教育研究雜志》2008年02期

《教育與裝備研究雜志》1996年X2期

《中國研究生雜志》2011年01期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2014年11期目錄

奮進(jìn)中的鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校
新形勢下高職院校衛(wèi)生信息管理專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐
常夢(mèng)星
開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展——甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
薛騫劉宗盛趙建紅
高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策思考
韓曉磊楊延平劉齊元
專科院校醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育探討
楊金霞
說課在醫(yī)學(xué)專科學(xué)�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教師培養(yǎng)中的作用
符麗馥
教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任倫理思維
孫麗芳華危持徐琳
高校外籍教師英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀透視
朱杰萍
高職醫(yī)療器械質(zhì)量管理與檢測專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系的構(gòu)建
劉虔鋮鄭婷菲李丹榮
衛(wèi)生職業(yè)院校教師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育問題探析及對(duì)策
潘永忠
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)生健康成長
李旭儔
談?wù)劼殬I(yè)技能競賽對(duì)藥劑專業(yè)教學(xué)的促進(jìn)作用
劉海霞
增強(qiáng)教師吸引力減少中職生課堂問題行為
李位昌徐海珍
中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)核心課程教學(xué)資源庫建設(shè)
陳建國呂榮光何莉莉楊曉瑛張婭妮
羅杰斯人本主義心理學(xué)思想在中等職業(yè)教育教學(xué)中的運(yùn)用
李文京
從喬哈里資訊窗看中職女生似懂非懂的愛情——以甘肅省衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)女
周啟平吳佳
醫(yī)學(xué)專科院校公共課試卷督察與改進(jìn)探究
穆愛霞
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試與“三校生”高考對(duì)中職衛(wèi)校的影響
張梅林
運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段提高教學(xué)管理工作效率
龐偉勤
中職學(xué)校班主任對(duì)單親家庭學(xué)生教育策略的實(shí)踐探討
程志興
中職生養(yǎng)成教育中班主任的角色定位
薛春勝
淺談病理學(xué)教學(xué)中CAI課件的制作和應(yīng)用
楊柳
淺談醫(yī)用化學(xué)數(shù)字化教學(xué)
楊俊松張利民
案例教學(xué)法在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
王輝陶俊良
淺析探究式教學(xué)法在高職藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉韜
經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)中融入“三貼近”原則的實(shí)踐
衡起園
淺談STS教育在衛(wèi)生職業(yè)院校物理課堂上的滲透
楊姿爽
“靜脈注射技術(shù)”理實(shí)一體化項(xiàng)目教學(xué)的說課設(shè)計(jì)
張翠
淺談中職語文中的傳統(tǒng)文化教育教學(xué)策略
岑愛音
淺談中專語文教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)
朱辰
衛(wèi)生信息管理專業(yè)Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法改革探討
李丹劉春華
案例討論式教學(xué)法在中職方劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張海燕王軍
以學(xué)生為主體教學(xué)模式在中職臨床學(xué)科中的應(yīng)用探索
何朗閆金鳳翟偉平涂華嬋
高職藥學(xué)專業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
寧斌
結(jié)合職業(yè)崗位創(chuàng)新醫(yī)護(hù)英語模塊教學(xué)
梁彩群覃一城
加強(qiáng)院校合作提升護(hù)理實(shí)習(xí)質(zhì)量
夏利靈
中職護(hù)生臨床實(shí)習(xí)帶教現(xiàn)狀分析及對(duì)策
李相能韋學(xué)玲
樹立職業(yè)價(jià)值觀鋪就白衣天使之路——護(hù)理學(xué)導(dǎo)論教學(xué)改革初探
張淑艷
解剖學(xué)教學(xué)中有效結(jié)合外科護(hù)理學(xué)
彭福龍黃智森曾令雄羅俊毅
護(hù)理實(shí)訓(xùn)考核模式探討
陳璋朱琳
“專業(yè)學(xué)長制”在中職護(hù)生護(hù)理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
唐麗萍
基于護(hù)理核心能力培養(yǎng)的護(hù)理健康教育課程改革
邱玉宇邱麗穎陳愛國
淺談基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中護(hù)生素質(zhì)的培養(yǎng)
楊芷馥
護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中同步教學(xué)法的探索
丁仁艷楊芷馥劉娟盧晶
淺析中職衛(wèi)校護(hù)理實(shí)驗(yàn)員對(duì)護(hù)生人文素質(zhì)的影響
蘭芳芳
護(hù)理技能競賽輔導(dǎo)方法探討
吳俊曉
中藥實(shí)驗(yàn)課程的“走出”與“引進(jìn)”
譚桂蓮武佳
創(chuàng)新型助產(chǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與教學(xué)改革研究
吳曉琴
7S管理在烘焙食品實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
豆康寧郭明月張臻石曉尚新彬
PBL結(jié)合多媒體教學(xué)模式在實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
李俊玲
改革完善“有機(jī)磷中毒與解救”實(shí)驗(yàn)
劉芬呂文偉陳霞王秋靜
馬鈴薯淀粉含量的測定——旋光法
童丹
中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)微生物實(shí)驗(yàn)菌種管理心得
張穎穎車萍
也談藏醫(yī)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
完瑪央金
迷走神經(jīng)背核與大鼠小腸電活動(dòng)的關(guān)系解析
孫娜齊巍劉江李冉王茜張一兵秦麗娟楊秀紅
OSCE模式在護(hù)理綜合性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中的應(yīng)用
仝霞
生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室開放新模式探討
陸璐施文艷姚婷
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中創(chuàng)造力傾向與心理健康水平的關(guān)系研究
王愛民劉琳琳
中職護(hù)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考前輔導(dǎo)調(diào)查分析
鄒杏?jì)?韓春明
急診患者對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生的信任度及實(shí)習(xí)護(hù)生自我工作滿意度的調(diào)查分析
吳林郝衛(wèi)文
臨滄衛(wèi)校傣族、佤族學(xué)生普通話水平調(diào)查分析
宋定秀
中職護(hù)生解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策
雷有杰史杰王珂
高職護(hù)理專業(yè)新生社交焦慮水平與應(yīng)對(duì)方式相關(guān)性研究
陳倩虹
高職學(xué)生職業(yè)偏好一致性的調(diào)查與思考
汪公明楊效震
嘉峪關(guān)市2009—2013年流行性腮腺炎流行特征分析
錢紅芬姚志強(qiáng)
實(shí)習(xí)護(hù)生帶教效果調(diào)查分析
梁春菲
金昌市2006—2013年丙型病毒性肝炎流行病學(xué)分析
李亞麗肖莉張玉琴
糖尿病患者遵醫(yī)服藥依從性影響因素調(diào)查
張淼張小麗汪鳳蘭張盼邢鳳梅
醫(yī)用物理學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用情況調(diào)查分析
程陽
天水市冠論文QQ81995535 心病住院患者構(gòu)成及介入診治現(xiàn)狀調(diào)查
雷曉亭問肅生商鴻吳昱成
張掖市高考體檢學(xué)生心臟檢查結(jié)果分析及其心臟病防治對(duì)策
陳紅霞牛小亞馬曉今王艷
以實(shí)踐為基礎(chǔ)的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程改革探析
劉潔常冬梅張通
關(guān)于中職生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材建設(shè)的幾點(diǎn)建議
王治西孫彥坪
高職高專護(hù)理教育課程體系研究現(xiàn)狀與思考
譚嚴(yán)
樹立人文意識(shí) 促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展
王惠新
我國醫(yī)院預(yù)算管理現(xiàn)狀與改進(jìn)策略探析
許向東
他汀類藥物在不同文化程度高血壓病患者中的應(yīng)用
閆金玉
小腿軟組織缺損修復(fù)患者新型斷蒂訓(xùn)練器的應(yīng)用與護(hù)理
管琳君
腹部非胃手術(shù)后胃癱綜合征臨床診治分析
丁克雄謝大偉董偉吳晨曦趙玉環(huán) 袁寶紅
淺談移動(dòng)CT在臨床中的應(yīng)用價(jià)值
李俊榮羅永軍
手術(shù)室護(hù)理常見安全隱患淺析及防范
周曉嬌
重視臨床微生物檢驗(yàn)結(jié)果質(zhì)量分析及審核
杜玫韓小梅石福娜吳居椿
單孔全胸腔鏡肺葉切除術(shù)的臨床應(yīng)用
黨建中楊臣禮李乃斌孟慶鑫劉明楊青青
品管圈降低透析中內(nèi)瘺穿刺點(diǎn)滲血率
紀(jì)元春黑生瑛李愛萍張興
戈利木單抗治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎相關(guān)研究進(jìn)展
朵榮朵瑞雪
高原地區(qū)世居藏族群眾竇性心律特點(diǎn)探究——以甘南藏族自治州合作市為例
姜小青
重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染危險(xiǎn)因素分析及預(yù)防
張俊瑕
從1例童年反應(yīng)性依戀障礙的診治過程談?dòng)H子教育
姚惠俠張亞紅
護(hù)士眼中的醫(yī)生職業(yè)形象
王冰冰郭鵬軍齊麗媛
以失信者黑名單制度為視角談社會(huì)誠信的法律完善
黃于孜
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

奮進(jìn)中的鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校

新形勢下高職院校衛(wèi)生信息管理專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展——甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策思考

專科院校醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育探討

說課在醫(yī)學(xué)專科學(xué)�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教師培養(yǎng)中的作用

教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任倫理思維

高校外籍教師英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀透視

高職醫(yī)療器械質(zhì)量管理與檢測專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系的構(gòu)建

衛(wèi)生職業(yè)院校教師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育問題探析及對(duì)策

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)生健康成長

談?wù)劼殬I(yè)技能競賽對(duì)藥劑專業(yè)教學(xué)的促進(jìn)作用

增強(qiáng)教師吸引力 減少中職生課堂問題行為

中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)核心課程教學(xué)資源庫建設(shè)

羅杰斯人本主義心理學(xué)思想在中等職業(yè)教育教學(xué)中的運(yùn)用

從喬哈里資訊窗看中職女生似懂非懂的愛情——以甘肅省衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)女

醫(yī)學(xué)專科院校公共課試卷督察與改進(jìn)探究

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試與“三校生”高考對(duì)中職衛(wèi)校的影響

運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段 提高教學(xué)管理工作效率

中職學(xué)校班主任對(duì)單親家庭學(xué)生教育策略的實(shí)踐探討

中職生養(yǎng)成教育中班主任的角色定位

淺談病理學(xué)教學(xué)中CAI課件的制作和應(yīng)用

淺談醫(yī)用化學(xué)數(shù)字化教學(xué)

案例教學(xué)法在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

淺析探究式教學(xué)法在高職藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)中融入“三貼近”原則的實(shí)踐

淺談STS教育在衛(wèi)生職業(yè)院校物理課堂上的滲透

“靜脈注射技術(shù)”理實(shí)一體化項(xiàng)目教學(xué)的說課設(shè)計(jì)

淺談中職語文中的傳統(tǒng)文化教育教學(xué)策略

淺談中專語文教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)

衛(wèi)生信息管理專業(yè)Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法改革探討

案例討論式教學(xué)法在中職方劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

以學(xué)生為主體教學(xué)模式在中職臨床學(xué)科中的應(yīng)用探索

高職藥學(xué)專業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

結(jié)合職業(yè)崗位創(chuàng)新醫(yī)護(hù)英語模塊教學(xué)

加強(qiáng)院校合作 提升護(hù)理實(shí)習(xí)質(zhì)量

中職護(hù)生臨床實(shí)習(xí)帶教現(xiàn)狀分析及對(duì)策

樹立職業(yè)價(jià)值觀 鋪就白衣天使之路——護(hù)理學(xué)導(dǎo)論教學(xué)改革初探

解剖學(xué)教學(xué)中有效結(jié)合外科護(hù)理學(xué)

護(hù)理實(shí)訓(xùn)考核模式探討

“專業(yè)學(xué)長制”在中職護(hù)生護(hù)理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

基于護(hù)理核心能力培養(yǎng)的護(hù)理健康教育課程改革

淺談基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中護(hù)生素質(zhì)的培養(yǎng)

護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中同步教學(xué)法的探索

淺析中職衛(wèi)校護(hù)理實(shí)驗(yàn)員對(duì)護(hù)生人文素質(zhì)的影響

護(hù)理技能競賽輔導(dǎo)方法探討

中藥實(shí)驗(yàn)課程的“走出”與“引進(jìn)”

創(chuàng)新型助產(chǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與教學(xué)改革研究

7S管理在烘焙食品實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用

PBL結(jié)合多媒體教學(xué)模式在實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析

改革完善“有機(jī)磷中毒與解救”實(shí)驗(yàn)

馬鈴薯淀粉含量的測定——旋光法

中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)微生物實(shí)驗(yàn)菌種管理心得

也談藏醫(yī)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

迷走神經(jīng)背核與大鼠小腸電活動(dòng)的關(guān)系解析

OSCE模式在護(hù)理綜合性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中的應(yīng)用

生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室開放新模式探討

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中創(chuàng)造力傾向與心理健康水平的關(guān)系研究

中職護(hù)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考前輔導(dǎo)調(diào)查分析

急診患者對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生的信任度及實(shí)習(xí)護(hù)生自我工作滿意度的調(diào)查分析

臨滄衛(wèi)校傣族、佤族學(xué)生普通話水平調(diào)查分析

中職護(hù)生解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策

高職護(hù)理專業(yè)新生社交焦慮水平與應(yīng)對(duì)方式相關(guān)性研究

高職學(xué)生職業(yè)偏好一致性的調(diào)查與思考

嘉峪關(guān)市2009—2013年流行性腮腺炎流行特征分析

實(shí)習(xí)護(hù)生帶教效果調(diào)查分析

金昌市2006—2013年丙型病毒性肝炎流行病學(xué)分析

糖尿病患者遵醫(yī)服藥依從性影響因素調(diào)查

醫(yī)用物理學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用情況調(diào)查分析

天水市冠 論文QQ81995535 心病住院患者構(gòu)成及介入診治現(xiàn)狀調(diào)查

張掖市高考體檢學(xué)生心臟檢查結(jié)果分析及其心臟病防治對(duì)策

以實(shí)踐為基礎(chǔ)的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程改革探析

關(guān)于中職生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材建設(shè)的幾點(diǎn)建議

高職高專護(hù)理教育課程體系研究現(xiàn)狀與思考

樹立人文意識(shí) 促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展

我國醫(yī)院預(yù)算管理現(xiàn)狀與改進(jìn)策略探析

他汀類藥物在不同文化程度高血壓病患者中的應(yīng)用

小腿軟組織缺損修復(fù)患者新型斷蒂訓(xùn)練器的應(yīng)用與護(hù)理

腹部非胃手術(shù)后胃癱綜合征臨床診治分析

淺談移動(dòng)CT在臨床中的應(yīng)用價(jià)值

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展——甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

說課在醫(yī)學(xué)專科學(xué)�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教師培養(yǎng)中的作用

增強(qiáng)教師吸引力減少中職生課堂問題行為

運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段提高教學(xué)管理工作效率

加強(qiáng)院校合作提升護(hù)理實(shí)習(xí)質(zhì)量

樹立職業(yè)價(jià)值觀鋪就白衣天使之路——護(hù)理學(xué)導(dǎo)論教學(xué)改革初探

臨滄衛(wèi)校傣族、佤族學(xué)生普通話水平調(diào)查分析

天水市冠論文QQ81995535 心病住院患者構(gòu)成及介入診治現(xiàn)狀調(diào)查

以失信者黑名單制度為視角談社會(huì)誠信的法律完善