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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》1996年04期

《成才與就業(yè)雜志》2012年Z2期

《中國成人教育雜志》2005年02期

《教育與職業(yè)雜志》2013年08期

《成人教育雜志》1983年06期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2011年01期

《中國成人教育雜志》2012年21期

《中國成人教育雜志》2015年07期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1996年09期

《教育與職業(yè)雜志》2014年11期目錄

南陽理工學(xué)院
中等與高等職業(yè)教育銜接的價(jià)值取向研究
楊海華朱新生
高職院校內(nèi)涵式發(fā)展主體存在的問題及策略
徐偉王德清
協(xié)同創(chuàng)新視角下高職院校服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級探析
曹麗曼
行業(yè)企業(yè)參與高職教育的激勵(lì)機(jī)制探究
林翰雄
促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的財(cái)政績效評估指標(biāo)體系研究
張德力許正中
德國職業(yè)院校管理及對我國高職院校管理創(chuàng)新的啟示
李洪渠石芬芳
對高職文化重構(gòu)的思考
趙惠莉顧坤華
地方高校多科性與綜合化發(fā)展初探
潘琰郭飛君
注冊入學(xué)背景下高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究與實(shí)踐
馮曉崢
高職院校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造現(xiàn)狀與對策
丁桂論文QQ81995535 芝李建生
基于內(nèi)涵發(fā)展要求的招生計(jì)劃分配模型構(gòu)建
陳琳李丹王旭軍
對應(yīng)用型本科教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化的思考
王國華
高職院校數(shù)字化校園建設(shè)中各部門協(xié)同性研究
黨保生
教學(xué)管理視角下高職拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析
謝華永陳芷王宗元
對高職院�！�5A”級教學(xué)改革的思考
孟靜
高職院校社會培訓(xùn)工作與區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展探析
馮志新郭瑨藺月松
關(guān)于中高職教育課程銜接的思考
徐蕓
中國特色大學(xué)德育模式的建構(gòu)
祁偉王洋
社會資本在高校思想政治教育中的功能簡析
孫炳芳王立芳
高職院校德育的人本模式探究
鄭新
高職院校德育工作的新途徑
曹燁
大學(xué)生主體性道德教育的研究與探索
盛波
芻議新形勢下高等院校學(xué)生思想教育的策略
郭書利
淺議新時(shí)期高職院�！耙匀藶楸尽彼枷胝谓逃�
帥梅花張智雄
利用校園網(wǎng)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的思考
陳石研
高職學(xué)生“三進(jìn)三融合”廉政教育模式的探析
沈燕
新形勢下獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生理想信念教育研究
許紅芝
大學(xué)生人格精神養(yǎng)成的五維思考
代武社凌日飛
大學(xué)生朋輩教育的優(yōu)勢及實(shí)踐應(yīng)用
宋強(qiáng)玲
淺議醫(yī)學(xué)院學(xué)生思想政治教育中的醫(yī)德教育
王媛
淺析以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年思想道德教育
洪巖董虎
專業(yè)化視野下高職院校教師的專業(yè)發(fā)展
唐明
對高職教師專業(yè)化的思考
于英康傳德崔學(xué)勤
基于三維管理理論的“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)體系
朱清
高職院�！半p師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及其隊(duì)伍建設(shè)
唐衛(wèi)紅
加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作
陳紅
學(xué)分制條件下高校政治輔導(dǎo)員工作的轉(zhuǎn)型
高飛
高校教師職業(yè)培養(yǎng)中的合作化模式
左雁
高校軍事課教師的專業(yè)素質(zhì)
郭顯彬
“三實(shí)一�！钡膸煼渡寄苡�(xùn)練模式
劉麗麗
大學(xué)外語教師專業(yè)發(fā)展研究
張嚴(yán)秋陳研
大學(xué)英語后續(xù)課程改革及大學(xué)英語教師的應(yīng)對策略
潘賽仙
地方院校外語教師科研“高原期”現(xiàn)象
李玲雷宏友
人文體育觀下的高校體育師資建設(shè)
王軍紅
西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)中學(xué)學(xué)科教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀城鄉(xiāng)對比研究
冉懷敏
論高職院校心理健康教育課程的改革與創(chuàng)新
張時(shí)碧
高職大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)體系研究
譚靜
大學(xué)生極端心理危機(jī)事件探析及干預(yù)策略
楊天華
中韓合作項(xiàng)目中高職院校心理健康教育的問題及對策
熊文琴
大學(xué)生職業(yè)期望研究
謝延明趙玉芳
高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展路徑研究
佟丞張秋山
基于新形勢下的高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系
陳樹根
中外合作辦學(xué)學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀問題應(yīng)用研究
牛嫻
中韓比較視角下的旅游人才培養(yǎng)體系探析
喬光輝
歐盟職業(yè)教育評價(jià)體系及其對我國職業(yè)教育的借鑒
惠紅梅
基于職業(yè)能力的高職物流管理專業(yè)一體化人才培養(yǎng)
陳綱張鋒雄陳梅
機(jī)械類卓越工程師校企合作人才培養(yǎng)模式研究
陳新
工業(yè)設(shè)計(jì)教育存在的問題及對策
湯志堅(jiān) 吳愛菊
行業(yè)發(fā)展視角下的高職酒店管理專業(yè)改革思考
周麗
生物科學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)建設(shè)方案初探
屈鳳杰
關(guān)于中職語文教學(xué)價(jià)值定位及其實(shí)現(xiàn)的思考
蒼中洪
基于CDIO工程教育模式的高職會計(jì)教學(xué)改革
焦軍豪
新課改背景下的高校法律教學(xué)模式分析
黃嶸
人文素質(zhì)教育融入英語課堂教學(xué)的實(shí)踐探析
張靜
多媒體視野下高職體育教學(xué)改革新思路
賈娟
高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中人文關(guān)懷的缺失與構(gòu)建
王蕾
基于現(xiàn)代教育技術(shù)的高校體育教學(xué)現(xiàn)狀與改革
王穩(wěn)
跨界理念下高職國際物流類課程一體化教學(xué)設(shè)計(jì)
陳彩鳳
“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程教學(xué)實(shí)踐探索
楊在寶許海成楊波
“客戶服務(wù)”課程改革的基本內(nèi)容及有效的課程模式分析
黃倩
為大學(xué)新生開設(shè)“專業(yè)概論課”的探討
張燕
試論藝術(shù)院校外語教學(xué)課程體系的創(chuàng)建
周海燕鄭藝
職業(yè)院校“組織行為學(xué)”課程引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的探索
劉立國
高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)再定位
黃萍黃鈺
新時(shí)期高�！榜R克思主義理論”課程實(shí)踐教學(xué)探索
張曉林
試論構(gòu)建社會工作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的三個(gè)維度
徐小平田兆富
高職學(xué)生管理工作的難點(diǎn)與對策
方季紅
基于職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生人文素質(zhì)教育研究
龐美青
論3G時(shí)代大學(xué)生新媒介素養(yǎng)的養(yǎng)成
胡佳瑩
“90后”大學(xué)生在社團(tuán)組織中的人際網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)研究
高蕾李鶴
高職學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)研究
朱世蓉
論高校思想政治理論課考核方法的優(yōu)化
付耀霞
對高職院校學(xué)生成績考核模式改革的思考
范志學(xué)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的初步設(shè)計(jì)
周凌宇余文華舒鐵
ERP沙盤模擬對高職成本會計(jì)教學(xué)的啟示
白思然孫雅靜席增雷
河北省高校數(shù)學(xué)師范生教學(xué)能力的培養(yǎng)策略
王少彧陳海俊李麗英
基于“雙元三層”的“1+3+N”技能競賽模式的探索與實(shí)踐
王斌于曉萍
職業(yè)技能競賽引發(fā)的思考
張鑫高玉俠王銳
民族傳統(tǒng)體育與校本課程資源開發(fā)的融合
張海龍
試論“碎片化”校友群體的聚合
王偉賈紅果薛力

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

南陽理工學(xué)院

中等與高等職業(yè)教育銜接的價(jià)值取向研究

高職院校內(nèi)涵式發(fā)展主體存在的問題及策略

協(xié)同創(chuàng)新視角下高職院校服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級探析

行業(yè)企業(yè)參與高職教育的激勵(lì)機(jī)制探究

促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的財(cái)政績效評估指標(biāo)體系研究

德國職業(yè)院校管理及對我國高職院校管理創(chuàng)新的啟示

對高職文化重構(gòu)的思考

地方高校多科性與綜合化發(fā)展初探

注冊入學(xué)背景下高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究與實(shí)踐

高職院校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造現(xiàn)狀與對策

基于內(nèi)涵發(fā)展要求的招生計(jì)劃分配模型構(gòu)建

對應(yīng)用型本科教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化的思考

高職院校數(shù)字化校園建設(shè)中各部門協(xié)同性研究

教學(xué)管理視角下高職拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析

對高職院�！�5A”級教學(xué)改革的思考

高職院校社會培訓(xùn)工作與區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展探析

關(guān)于中高職教育課程銜接的思考

中國特色大學(xué)德育模式的建構(gòu)

社會資本在高校思想政治教育中的功能簡析

高職院校德育的人本模式探究

高職院校德育工作的新途徑

大學(xué)生主體性道德教育的研究與探索

芻議新形勢下高等院校學(xué)生思想教育的策略

淺議新時(shí)期高職院�！耙匀藶楸尽彼枷胝谓逃�

利用校園網(wǎng)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的思考

高職學(xué)生“三進(jìn)三融合”廉政教育模式的探析

新形勢下獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生理想信念教育研究

大學(xué)生人格精神養(yǎng)成的五維思考

大學(xué)生朋輩教育的優(yōu)勢及實(shí)踐應(yīng)用

淺議醫(yī)學(xué)院學(xué)生思想政治教育中的醫(yī)德教育

淺析以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年思想道德教育

專業(yè)化視野下高職院校教師的專業(yè)發(fā)展

對高職教師專業(yè)化的思考

基于三維管理理論的“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)體系

高職院�！半p師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及其隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作

學(xué)分制條件下高校政治輔導(dǎo)員工作的轉(zhuǎn)型

高校教師職業(yè)培養(yǎng)中的合作化模式

高校軍事課教師的專業(yè)素質(zhì)

“三實(shí)一�！钡膸煼渡寄苡�(xùn)練模式

大學(xué)外語教師專業(yè)發(fā)展研究

大學(xué)英語后續(xù)課程改革及大學(xué)英語教師的應(yīng)對策略

地方院校外語教師科研“高原期”現(xiàn)象

人文體育觀下的高校體育師資建設(shè)

西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)中學(xué)學(xué)科教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀城鄉(xiāng)對比研究

論高職院校心理健康教育課程的改革與創(chuàng)新

高職大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)體系研究

大學(xué)生極端心理危機(jī)事件探析及干預(yù)策略

中韓合作項(xiàng)目中高職院校心理健康教育的問題及對策

大學(xué)生職業(yè)期望研究

高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展路徑研究

基于新形勢下的高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系

中外合作辦學(xué)學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀問題應(yīng)用研究

中韓比較視角下的旅游人才培養(yǎng)體系探析

歐盟職業(yè)教育評價(jià)體系及其對我國職業(yè)教育的借鑒

基于職業(yè)能力的高職物流管理專業(yè)一體化人才培養(yǎng)

機(jī)械類卓越工程師校企合作人才培養(yǎng)模式研究

工業(yè)設(shè)計(jì)教育存在的問題及對策

行業(yè)發(fā)展視角下的高職酒店管理專業(yè)改革思考

生物科學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)建設(shè)方案初探

關(guān)于中職語文教學(xué)價(jià)值定位及其實(shí)現(xiàn)的思考

基于CDIO工程教育模式的高職會計(jì)教學(xué)改革

新課改背景下的高校法律教學(xué)模式分析

人文素質(zhì)教育融入英語課堂教學(xué)的實(shí)踐探析

多媒體視野下高職體育教學(xué)改革新思路

高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中人文關(guān)懷的缺失與構(gòu)建

基于現(xiàn)代教育技術(shù)的高校體育教學(xué)現(xiàn)狀與改革

跨界理念下高職國際物流類課程一體化教學(xué)設(shè)計(jì)

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“客戶服務(wù)”課程改革的基本內(nèi)容及有效的課程模式分析

為大學(xué)新生開設(shè)“專業(yè)概論課”的探討

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職業(yè)院校“組織行為學(xué)”課程引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的探索

高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)再定位

新時(shí)期高�！榜R克思主義理論”課程實(shí)踐教學(xué)探索

試論構(gòu)建社會工作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的三個(gè)維度

高職學(xué)生管理工作的難點(diǎn)與對策

基于職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生人文素質(zhì)教育研究

論3G時(shí)代大學(xué)生新媒介素養(yǎng)的養(yǎng)成

對應(yīng)用型本科教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化的思考

對高職院�！�5A”級教學(xué)改革的思考

淺議新時(shí)期高職院�！耙匀藶楸尽彼枷胝谓逃�

高職院�！半p師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及其隊(duì)伍建設(shè)

“三實(shí)一�！钡膸煼渡寄苡�(xùn)練模式

新時(shí)期高�！榜R克思主義理論”課程實(shí)踐教學(xué)探索