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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2009年23期目錄

  • 濮陽職業(yè)技術學院

  • 職業(yè)教育集團化辦學發(fā)展策略的思考

    盧崇高;

  • 高職教育規(guī)律初探

    陳紅;李玉春;

  • 論高職院校文化個性的培育

    邵云雁;秦虎;孫峰;

  • 對高職學院科學規(guī)劃建設的深層次思考

    成立平;

  • 城鄉(xiāng)一體化視角下的農村職業(yè)教育的培養(yǎng)目標

    周曄;

  • 新農村建設:高校的作為和政策建議

    李忠云;方華梁;

  • 論本科教育的職業(yè)化問題

    尹德樹;

  • 論職業(yè)學校道德教育的生態(tài)方略

    侯晶晶;

  • 優(yōu)秀應用型人才校企全程產學合作培養(yǎng)模式的探索與實踐

    楊仁法;

  • 高職院校專業(yè)群協(xié)同創(chuàng)新模式研究

    吳小蕾;

  • 關于高職院校拔尖創(chuàng)新人才隊伍建設的思考

    蒙正中;

  • 對高校內部管理引入競爭機制的思考

    張曉明;

  • 關于地方普通師范院校引入中等職業(yè)教育與成人高等教育一體化辦學模式的思

    陳紅君;劉天斌;

  • “雙元制”教育模式對我國實訓基地建設的借鑒思考

    羅罹;金祝年;

  • 教師人格的價值論辯

    董陶陶;

  • 關于新時期高校教師素質培養(yǎng)的思考

    郝伶閃;賈萍;

  • 試探以人為本加強高校師資管理的內涵、意義及策略

    李志躍;李紅霞;

  • 高職教師專業(yè)化的現(xiàn)狀調查與分析

    劉楚佳;李志雄;趙小段;莊麗麗;

  • 課例研究與教師實踐智慧的生長

    吳支奎;

  • 對職業(yè)院校教師激勵機制構建的思考

    李紅梅;

  • 教師適應教育信息化的對策分析

    徐祗坤;張玉紅;田勵平;

  • 論高職語文教師的教學定位與突破

    李華平;黃玲青;

  • 普通高校專業(yè)英語教師職業(yè)發(fā)展需求分析與對策

    廖亦斌;

  • 研究生英語教師素質發(fā)展探究

    葛莉;王北文;

  • 新課程下的英語教師的自身發(fā)展

    關霞;

  • 體育師資隊伍建設的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

    王志斌;陳湘麗;武文華;

  • 淺析網(wǎng)絡文化背景下的高校德育

    張巧梅;

  • 和諧社會建設中創(chuàng)新和加強高校思想政治教育的思考

    呂寧;

  • 高職院校職業(yè)道德教育初探

    宋荷英;

  • 高職院校實踐教學環(huán)節(jié)德育資源的開發(fā)與利用

    姚芬;

  • 寓主體性教育于養(yǎng)成教育問題探析

    葉育登;馮方盛;陳體令;

  • 基于遠程教師教育背景下的師德教育探討

    任祥;

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下高校反腐倡廉教育的對策研究

    秦黎麗;

  • 實習實訓過程中職業(yè)道德培養(yǎng)探究

    韋金明;易其順;余小英;

  • 關于高職院校創(chuàng)業(yè)教育的幾點思考

    汪長禮;季楓;

  • 解析高校畢業(yè)生的素質及就業(yè)心理問題

    劉強;董琪;

  • 高職院校貧困生創(chuàng)業(yè)心理素質培養(yǎng)的“結”與“解”

    胡躍茜;

  • 綜合大學創(chuàng)業(yè)教育內容與方法研究

    陳學峰;

  • 黃炎培與民初實用主義教育思潮

    謝長法;

  • 晚清時期的留學教育及影響

    劉立紅;孫彩霞;

  • 教學行動研究與高級英語教學

    張萍;

  • 設計性實驗教學的研究與實踐

    米文瑜;

  • 基于工作過程課程的思想基礎及案例研究

    黎華;

  • 論“形勢與政策”課的主體性教育模式

    陳興東;

  • 開展互動式教學增強“概論”課教學的實效性

    劉德萍;

  • 高度重視高等職業(yè)教育藝術設計基礎課程教學的兩難選擇

    李慶云;

  • 基于建構主義理論下“電子技術基礎”的教學策略

    楊建光;

  • 高職保險案例教學的問題與對策研究

    王艷紅;

  • “康復功能評定”課程“教、學、做”教學模式初探

    張紹嵐;楊漢正;王輝;

  • 高職數(shù)學教學改革的探索

    楊繼德;沈艷琳;

  • 創(chuàng)設良好語言環(huán)境 促進大學英語課堂教學

    劉金玲;李楠;

  • 談高職高專學生英語口語交際能力的提高

    楊戰(zhàn)禮;

  • 國家司法考試背景下我國法學本科教育教學存在的問題及其改革

    胡曉利;

  • 電大開放教育會計專業(yè)教學改革芻議

    張倩;

  • 論高校體育教育與健商教育的融合

    王伯金;

  • 基于工作過程本土化課程體系的實施探索

    首珩;

  • 英語專業(yè)英國文學課堂教學改革探索

    張秀梅;馬春蘭;

  • 高職數(shù)字電子技術課程“雙教一體化”教學改革與實踐

    韋祿民;

  • 高職院�！敖ㄖO備工程”課程改革探討

    楊衛(wèi)國;王京;
    •  論文QQ81995535 

  • “思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程教學初步解讀

    王俊豐;

  • 基于“行動導向”的項目化教學在高職專業(yè)課程教學中的應用

    鄭惠虹;

  • 法律高職教育中法學案例教學法的應用

    吳瓊華;

  • 高職高專現(xiàn)代漢語教學改革探析

    陳梅;

  • 試析高等數(shù)學教學中現(xiàn)代教育技術的運用

    趙喜來;邵海成;

  • 在數(shù)學教學中運用信息技術的誤區(qū)及對策初探

    冉彬;

  • 在閱讀教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維

    王培;

  • 高職院校思想政治理論課實踐教學新模式探討

    陳月婷;

  • 論高職院校思想政治理論課實踐教學的目標定位

    謝麗嫻;林雄輝;

  • 高職院校計算機類專業(yè)實踐教學的改革探索

    劉英魁;蘭富軍;

  • 繼承儒家和諧思想 加強大學生和諧教育

    肖紹俊;

  • 高校和諧師生關系的構建與實現(xiàn)

    張巧念;

  • 淺談高校貧困生評定與助學金發(fā)放的公平性

    薄愛敬;

  • 助學與育人理念下的高校貧困生幫扶工作探析

    王凱;

  • 高校學生評教體系存在的問題和對策

    趙頌梅;丁國鈺;

  • 人文素質教育對理工科學生就業(yè)競爭力的提升

    張發(fā)欽;黃厚南;

  • 大學生黨員自主創(chuàng)業(yè)能力提升策略研究

    劉向;

  • 環(huán)境教育探析

    廖柏明;

  • 整合“信息孤島”以促進高校教育信息化發(fā)展

    羅永平;丁衛(wèi)澤;

  • 我國高職院校單獨招生改革試點的現(xiàn)狀和趨勢研究

    梁柱;廖非;

  • 高職院校繼續(xù)教育現(xiàn)狀及發(fā)展

    楊育新;

  • 網(wǎng)絡教育在職業(yè)技術教育中的地位

    張軍強;

  • 高職院校校友文化建設的現(xiàn)狀和對策研究

    戚音;

  • 談工作過程和典型工作任務的內涵

    陳玉閣;叢麗娜;

  • 江西高等職業(yè)教育與地方經(jīng)濟發(fā)展關系探究

    宋俊驥;李蓮英;

  • 中小城市高職院校校企合作的探索

    胡永鋒;蔣洪平;籍宇;

  • 淺談高職院校體育功能和教學目標的重組

    白靜;

  • 我國農村生態(tài)教育的哲學思考

    徐海紅;

  • 香港職業(yè)教育特點及其啟示

    王敏;單光慶;

  • 美國藝術教育發(fā)展的五個階段

    馬萱;韓學周;

  • 近期投稿要求

  • 本刊稿約

    本刊編輯部;

  • 吉林電子信息職業(yè)技術學院


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