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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《道德與文明雜志》2015年02期

《文教資料雜志》2014年04期

《吉林教育雜志》2014年09期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2011年12期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2015年01期

《教育科研論壇雜志》2011年03期

《第二課堂(B)雜志》2012年06期

《化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2015年01期

《分析化學(xué)雜志》2015年05期

《生命科學(xué)雜志》2014年04期

《文教資料雜志》2015年25期目錄

“云之君”“仙之人”到底是何方神圣——《夢游天姥吟留別》中群仙原型形
劉霖
施叔青《香港三部曲》對香港殖民經(jīng)驗(yàn)的反省
盛開莉
魯本斯作品中的戰(zhàn)神馬爾斯形象研究
姜天靚
《古尊宿語錄》點(diǎn)校獻(xiàn)疑(四)
任鵬波
基于語料庫“外殼—內(nèi)容”構(gòu)式的認(rèn)知研究
宋超陸國君
國內(nèi)英語俗語研究論文綜述
張維
高職母語表達(dá)能力教育的實(shí)踐性
張宏芳
淺談職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中的生命教育——以《我與地壇》為例
朱玲
語文課堂氛圍營造模式探析
牛秋霞
大學(xué)寫作課“去高考化”作文教學(xué)模式的探索
周繁花
如何引領(lǐng)學(xué)生走向作文的高地
鄭發(fā)健任云霞
以講帶寫,讓語文寫作有情有趣
黃清林
中學(xué)生作文前心理分析
張曉陽
營造氛圍,注重體驗(yàn)——《南州六月荔枝丹》體驗(yàn)式教學(xué)
花文艷
有序呈現(xiàn),有效利用——以《孫權(quán)勸學(xué)》為例談“知人論世”在初中史書類文
葉毅婕
優(yōu)化朗讀教學(xué),創(chuàng)設(shè)魅力新課堂
劉兆亮
如何使初中語文教學(xué)從“三尺講臺(tái)”到“人生舞臺(tái)”
陳武
幼兒教師語言教學(xué)活動(dòng)中的幾個(gè)問題及對策
范玲
試論社會(huì)主義核心價(jià)值觀與傳統(tǒng)道德文化根基
李亞飛
匜鼎淺談
王瑞
國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)及其啟示——兼論武強(qiáng)年畫數(shù)字化保護(hù)策略
張瑞民
淺析手機(jī)媒體對高校校園文化建設(shè)的影響
李安琪
大數(shù)據(jù)時(shí)代需要新而精的短新聞
包海霞
淺析多媒體音樂中交互式多聲道實(shí)時(shí)處理平臺(tái)的特征
陳佳
《管子》教育思想之法制教育思想探析
萬英敏龍婷婷
淺論東漢的“削爵抵罪”
孫震
抗戰(zhàn)時(shí)期家國觀對當(dāng)今青年學(xué)生的啟示——讀《抗戰(zhàn)家書》
謝美玉
試談京劇藝術(shù)教育現(xiàn)狀及對策
錢平安
提高美術(shù)鑒賞課效能的教法探究
梁若涵
對創(chuàng)業(yè)型大學(xué)思想政治教育寬容理念的思考
張洪森王紅濤
國外高校德育工作簡述及對我國的啟示
賀蘭
手機(jī)新媒體視閾下的高校思想政治教育載體創(chuàng)新探究
肖國健
“微時(shí)代”背景下大學(xué)生思想政治教育工作探索
蘇郡王平韓菡祖文成
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)大學(xué)生黨員質(zhì)量再提升
沈慧徐躍華李陽新黃介梅李琮
對我國博士生培養(yǎng)的主要問題分析及建議
李沖于維艷朱大勝
我國研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究
薄建柱韓健司福利趙艷霞
師范生教育科研能力提升方法之再認(rèn)識(shí)
徐正林陳思佳
關(guān)于秘書學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的思考
王展
江蘇開放大學(xué)系統(tǒng)中青年教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)期待
丁展志
山西省高校教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析
楊天敏
高校新任教師入職教育情況調(diào)查與啟示
韋薇覃丹丹
以思想政治建設(shè)為依托,加強(qiáng)高校高層次人才的后續(xù)管理——以南京航空航天
李潔
教師實(shí)踐性知識(shí)的生成路徑探析
南臘梅李玲段偉紅
淺談教師的職業(yè)精神
徐露
社會(huì)工作理論視角下高校輔導(dǎo)員有效應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)困惑的探討
黃梅
對有創(chuàng)業(yè)意向的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生心理素質(zhì)的多維測量調(diào)查
劉葉蘭沈靜景濤
民辦本科院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作思考
韓亮
高校機(jī)關(guān)效能建設(shè)芻議
董坤
提升高校二級學(xué)院辦公室行政管理效能的“三嚴(yán)三實(shí)”
黃劍飛
“以基金形式建立高校學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)長效機(jī)制”探究——機(jī)制建立的可行性及
萬洪蓮
學(xué)生資助制度規(guī)范化建設(shè)探析
方敏王阮芳
試論高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展與路徑選擇
梁迎娣顏玄洲
基于“一體兩翼三連環(huán)”的高職服裝專業(yè)群人才培養(yǎng)模式建設(shè)行動(dòng)研究
陳珊穆紅
城市軌道工程技術(shù)專業(yè)人才社會(huì)需求調(diào)研分析
盛海洋盛京
把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程——無錫汽車工程學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查
金慧峰
高職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的信息素質(zhì)教育與職業(yè)能力培養(yǎng)
羅恩平
旅游類職業(yè)院校學(xué)生可雇傭性結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實(shí)證研究
匡家慶顏坤英
高職院校學(xué)生積極個(gè)性品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查
王鈺嵐王學(xué)戲
我國高職大學(xué)生自我效能感的研究述評
鮑瀅羽
居民收入分配視閾下的義務(wù)教育調(diào)節(jié)機(jī)制初步研究
韓雅麗徐力
希望小學(xué)二十五年發(fā)展現(xiàn)狀及對未來走向的探索
安春姬羊棟
高素質(zhì)農(nóng)村語文教師隊(duì)伍建設(shè)的方法
林建新
新課改背景下教師更應(yīng)注重學(xué)生心理健康教育
韓方成張潔
試析中學(xué)學(xué)業(yè)評價(jià)功能的遮蔽與實(shí)現(xiàn)
王志曲
從“教”走向“育”:試談教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)型
俞快
實(shí)踐導(dǎo)向的高師學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置研究
何珊珊劉靜
高職國際貿(mào)易課程教學(xué)改革的思考
徐丹丹
回歸鄉(xiāng)土:鄉(xiāng)村課程與教學(xué)理念重構(gòu)的思考
張雄鋒
地方高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究
錢波何紹芬
淺議廣西高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)改革
錢慧
高校思想政治教學(xué)中的和諧師生關(guān)系建設(shè)
胡會(huì)敏
提高政治課堂情境材料選用有效度的實(shí)踐探索
陳小煒
高校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實(shí)踐教學(xué)探討
肖繼新王新剛陳玲孟文靜
“法治中國”視閾下的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)問題探析
王智慧
微視頻在項(xiàng)目化教學(xué)中的應(yīng)用研究——以旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)為例
華麗霞汪秀霞
旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系優(yōu)化研究
王良舉李萬蓮王麗
高職院校酒店管理專業(yè)校企合作實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建和實(shí)施
姜華姜銳
迷你臨床演練評估在臨床教學(xué)中的應(yīng)用
羅兵
細(xì)節(jié)拓展在中職歷史教學(xué)中的運(yùn)用
楊勇
巧設(shè)情境,發(fā)揮學(xué)生主體作用——《冷戰(zhàn)中的對峙》教育敘事
練梅英
大學(xué)生外語焦慮現(xiàn)象與教師課堂提問模式的行動(dòng)分析
申麗娜李甫
大學(xué)英語閱讀課網(wǎng)絡(luò)探究性教學(xué)淺析
張新雯
獨(dú)立學(xué)院專門用途英語教材建設(shè)的探討及啟示
李艷伍俊龍
高職實(shí)用性英語教學(xué)體系構(gòu)建
黃秋鴦
移動(dòng)學(xué)習(xí)法在高職院校英語學(xué)習(xí)中的實(shí)施和現(xiàn)狀
朱倩儀
試論通行的外語教學(xué)方法與高職專業(yè)英語寫作課程教學(xué)
王向陽
國畫欣賞

“云之君”“仙之人”到底是何方神圣——《夢游天姥吟留別》中群仙原型形

施叔青《香港三部曲》對香港殖民經(jīng)驗(yàn)的反省

魯本斯作品中的戰(zhàn)神馬爾斯形象研究

《古尊宿語錄》點(diǎn)校獻(xiàn)疑(四)

基于語料庫“外殼—內(nèi)容”構(gòu)式的認(rèn)知研究

國內(nèi)英語俗語研究論文綜述

高職母語表達(dá)能力教育的實(shí)踐性

淺談職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中的生命教育——以《我與地壇》為例

語文課堂氛圍營造模式探析

大學(xué)寫作課“去高考化”作文教學(xué)模式的探索

如何引領(lǐng)學(xué)生走向作文的高地

以講帶寫,讓語文寫作有情有趣

中學(xué)生作文前心理分析

營造氛圍,注重體驗(yàn)——《南州六月荔枝丹》體驗(yàn)式教學(xué)

有序呈現(xiàn),有效利用——以《孫權(quán)勸學(xué)》為例談“知人論世”在初中史書類文

優(yōu)化朗讀教學(xué),創(chuàng)設(shè)魅力新課堂

如何使初中語文教學(xué)從“三尺講臺(tái)”到“人生舞臺(tái)”

幼兒教師語言教學(xué)活動(dòng)中的幾個(gè)問題及對策

試論社會(huì)主義核心價(jià)值觀與傳統(tǒng)道德文化根基

匜鼎淺談

國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)及其啟示——兼論武強(qiáng)年畫數(shù)字化保護(hù)策略

淺析手機(jī)媒體對高校校園文化建設(shè)的影響

大數(shù)據(jù)時(shí)代需要新而精的短新聞

淺析多媒體音樂中交互式多聲道實(shí)時(shí)處理平臺(tái)的特征

《管子》教育思想之法制教育思想探析

淺論東漢的“削爵抵罪”

抗戰(zhàn)時(shí)期家國觀對當(dāng)今青年學(xué)生的啟示——讀《抗戰(zhàn)家書》

試談京劇藝術(shù)教育現(xiàn)狀及對策

提高美術(shù)鑒賞課效能的教法探究

對創(chuàng)業(yè)型大學(xué)思想政治教育寬容理念的思考

國外高校德育工作簡述及對我國的啟示

手機(jī)新媒體視閾下的高校思想政治教育載體創(chuàng)新探究

“微時(shí)代”背景下大學(xué)生思想政治教育工作探索

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)大學(xué)生黨員質(zhì)量再提升

對我國博士生培養(yǎng)的主要問題分析及建議

我國研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究

師范生教育科研能力提升方法之再認(rèn)識(shí)

關(guān)于秘書學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的思考

江蘇開放大學(xué)系統(tǒng)中青年教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)期待

山西省高校教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析

高校新任教師入職教育情況調(diào)查與啟示

以思想政治建設(shè)為依托,加強(qiáng)高校高層次人才的后續(xù)管理——以南京航空航天

教師實(shí)踐性知識(shí)的生成路徑探析

淺談教師的職業(yè)精神

社會(huì)工作理論視角下高校輔導(dǎo)員有效應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)困惑的探討

對有創(chuàng)業(yè)意向的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生心理素質(zhì)的多維測量調(diào)查

民辦本科院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作思考

高校機(jī)關(guān)效能建設(shè)芻議

提升高校二級學(xué)院辦公室行政管理效能的“三嚴(yán)三實(shí)”

“以基金形式建立高校學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)長效機(jī)制”探究——機(jī)制建立的可行性及

學(xué)生資助制度規(guī)范化建設(shè)探析

試論高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展與路徑選擇

基于“一體兩翼三連環(huán)”的高職服裝專業(yè)群人才培養(yǎng)模式建設(shè)行動(dòng)研究

城市軌道工程技術(shù)專業(yè)人才社會(huì)需求調(diào)研分析

把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程——無錫汽車工程學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查

高職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的信息素質(zhì)教育與職業(yè)能力培養(yǎng)

旅游類職業(yè)院校學(xué)生可雇傭性結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實(shí)證研究

高職院校學(xué)生積極個(gè)性品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查

我國高職大學(xué)生自我效能感的研究述評

居民收入分配視閾下的義務(wù)教育調(diào)節(jié)機(jī)制初步研究

希望小學(xué)二十五年發(fā)展現(xiàn)狀及對未來走向的探索

高素質(zhì)農(nóng)村語文教師隊(duì)伍建設(shè)的方法

新課改背景下教師更應(yīng)注重學(xué)生心理健康教育

試析中學(xué)學(xué)業(yè)評價(jià)功能的遮蔽與實(shí)現(xiàn)

從“教”走向“育”:試談教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)型

實(shí)踐導(dǎo)向的高師學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置研究

高職國際貿(mào)易課程教學(xué)改革的思考

回歸鄉(xiāng)土:鄉(xiāng)村課程與教學(xué)理念重構(gòu)的思考

地方高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究

淺議廣西高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)改革

高校思想政治教學(xué)中的和諧師生關(guān)系建設(shè)

提高政治課堂情境材料選用有效度的實(shí)踐探索

高校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實(shí)踐教學(xué)探討

“法治中國”視閾下的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)問題探析

微視頻在項(xiàng)目化教學(xué)中的應(yīng)用研究——以旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)為例

旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系優(yōu)化研究

高職院校酒店管理專業(yè)校企合作實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建和實(shí)施

迷你臨床演練評估在臨床教學(xué)中的應(yīng)用

細(xì)節(jié)拓展在中職歷史教學(xué)中的運(yùn)用

巧設(shè)情境,發(fā)揮學(xué)生主體作用——《冷戰(zhàn)中的對峙》教育敘事