亚洲欧美日韩在线综合第一页,亚洲国产aⅴ精品一区二区

成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1001-8794

相關(guān)推薦

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2011年06期

《教育與裝備研究雜志》2013年03期

《教育與裝備研究雜志》2012年03期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2015年02期

《成人教育雜志》2014年01期目錄

諾爾斯自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)模型的解讀認(rèn)知與實(shí)踐印證
殷玉新;
我國社區(qū)教育資助體系的構(gòu)建研究
高娟;趙枝琳;
遠(yuǎn)程開放教育與高等職業(yè)教育溝通中教學(xué)過程接口設(shè)計(jì)
李廣德;
基于“共生”隔代關(guān)系視域下的老年教育研究
陳世超;陳明昆;
“以他方為中心”理念對(duì)地方高校繼續(xù)教育發(fā)展的啟示
滕杰;
成人情境學(xué)習(xí)中角色意識(shí)的建構(gòu)與自我發(fā)展
張宇鵬;
構(gòu)建職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制的重要意義
徐冬冬;
陶行知鄉(xiāng)村實(shí)業(yè)教育思想對(duì)農(nóng)民職業(yè)教育改革的啟示
王偉華;陳麗君;
高職人才核心價(jià)值觀培育淺析
顧佳濱;張瑛;
關(guān)于構(gòu)建我國終身學(xué)習(xí)體系的思考
王芳;
卓越工程師背景下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)研究
郭曉麗;張新松;
戰(zhàn)略聯(lián)盟理念在我國大學(xué)管理中的應(yīng)用探索
李蕓婷;
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者信息素質(zhì)缺失與反思——基于天津電大的調(diào)查
朱衛(wèi)東;
成人教育課堂教學(xué)有效性論文QQ81995535 研究——以人力資源管理專業(yè)為例
吳蕊;
成人醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)模式探研
汪慧英;諶欲曉;
我國高職教育發(fā)展的歷史回顧和國際經(jīng)驗(yàn)借鑒
劉斯漾;
“定向培養(yǎng)”中文化對(duì)接的案例研究
劉世余;
對(duì)高職教育“實(shí)用功利主義”的反思及對(duì)策研究
明衛(wèi)紅;
中高職課程銜接一體化設(shè)計(jì)
周靜;
中職專業(yè)課“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)研究
菅振行;
完善中小學(xué)校長(zhǎng)流動(dòng)機(jī)制的思考
陳牛則;王淼;周紅波;
成人高師院校圖書館建設(shè)問題淺析——以黑龍江省教育學(xué)院圖書館為例
邰雪琴;
基于開放教育資源的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
曹育紅;
社區(qū)教育與e-Learning融合策略探索
方素文;
部隊(duì)官兵對(duì)軍地兩用人才培養(yǎng)態(tài)度與行動(dòng)的實(shí)證研究——基于356份問卷數(shù)
佟相陽;陳旭峰;
省域高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整策略——以河南為個(gè)案
韓夢(mèng)潔;
論信息化條件下成人教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
張顯利;
職業(yè)院校學(xué)生文化素質(zhì)教育體系建設(shè)與實(shí)施
方黛春;
職業(yè)教育互動(dòng)教學(xué)模式初探
曹俊明;
高職學(xué)生個(gè)人知識(shí)管理型博客的構(gòu)建研究
張琳;喻潔;王福環(huán);
關(guān)于高職“訂單式”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思考
張游;
德國學(xué)習(xí)型地區(qū)建設(shè)及其對(duì)我國的啟示
樊小偉;
泰國開放大學(xué)的質(zhì)量保障及對(duì)我國的啟示
藍(lán)秀華;盧錦珍;
德國“雙元制”職業(yè)教育的本土化思考
周漢偉;
美國兒童的職業(yè)啟蒙教育探究
黃晟揚(yáng);王玉龍;
投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

諾爾斯自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)模型的解讀認(rèn)知與實(shí)踐印證

我國社區(qū)教育資助體系的構(gòu)建研究

遠(yuǎn)程開放教育與高等職業(yè)教育溝通中教學(xué)過程接口設(shè)計(jì)

基于“共生”隔代關(guān)系視域下的老年教育研究

“以他方為中心”理念對(duì)地方高校繼續(xù)教育發(fā)展的啟示

成人情境學(xué)習(xí)中角色意識(shí)的建構(gòu)與自我發(fā)展

構(gòu)建職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制的重要意義

陶行知鄉(xiāng)村實(shí)業(yè)教育思想對(duì)農(nóng)民職業(yè)教育改革的啟示

高職人才核心價(jià)值觀培育淺析

關(guān)于構(gòu)建我國終身學(xué)習(xí)體系的思考

卓越工程師背景下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)研究

戰(zhàn)略聯(lián)盟理念在我國大學(xué)管理中的應(yīng)用探索

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者信息素質(zhì)缺失與反思——基于天津電大的調(diào)查

成人教育課堂教學(xué)有效性 論文QQ81995535 研究——以人力資源管理專業(yè)為例

成人醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)模式探研

我國高職教育發(fā)展的歷史回顧和國際經(jīng)驗(yàn)借鑒

“定向培養(yǎng)”中文化對(duì)接的案例研究

對(duì)高職教育“實(shí)用功利主義”的反思及對(duì)策研究

中高職課程銜接一體化設(shè)計(jì)

中職專業(yè)課“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)研究

完善中小學(xué)校長(zhǎng)流動(dòng)機(jī)制的思考

成人高師院校圖書館建設(shè)問題淺析——以黑龍江省教育學(xué)院圖書館為例

基于開放教育資源的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究

社區(qū)教育與e-Learning融合策略探索

部隊(duì)官兵對(duì)軍地兩用人才培養(yǎng)態(tài)度與行動(dòng)的實(shí)證研究——基于356份問卷數(shù)

省域高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整策略——以河南為個(gè)案

論信息化條件下成人教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

職業(yè)院校學(xué)生文化素質(zhì)教育體系建設(shè)與實(shí)施

職業(yè)教育互動(dòng)教學(xué)模式初探

高職學(xué)生個(gè)人知識(shí)管理型博客的構(gòu)建研究

關(guān)于高職“訂單式”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思考

德國學(xué)習(xí)型地區(qū)建設(shè)及其對(duì)我國的啟示

泰國開放大學(xué)的質(zhì)量保障及對(duì)我國的啟示

德國“雙元制”職業(yè)教育的本土化思考

美國兒童的職業(yè)啟蒙教育探究

投稿須知

成人教育課堂教學(xué)有效性論文QQ81995535 研究——以人力資源管理專業(yè)為例