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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《電化教育研究雜志》2011年10期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2006年03期

《信息化建設(shè)雜志》1999年10期

《信息化建設(shè)雜志》2015年12期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2005年02期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年02期目錄

新年致讀者
李興植;
以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機以質(zhì)量為核心扎實推進職業(yè)教
魯昕;
組織科教儀器出口,是教儀行業(yè)發(fā)展的重要方向與趨勢——李興植在“200
李興植;
高校教學慎用建構(gòu)主義
艾倫;徐力;姚玉琴;
高等學校教育技術(shù)工作30年回顧、分析與展望
谷創(chuàng)業(yè);王春鋒;
自制教具助力素質(zhì)教育的推進
趙文德;
教育部關(guān)于印發(fā)《中小學實驗室規(guī)程》的通知
做好功能教室建設(shè)及裝備工作的全程服務(wù)
宋正恩;
四川省民族地區(qū)教育技術(shù)裝備現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究
王銳;
“六建”統(tǒng)領(lǐng)“三觀”統(tǒng)籌培育高素質(zhì)技能型人才
潘東標;
學校管理要堅持以人為本
郭登斌;
培養(yǎng)孩子的學習能力——張民生在“全國中小學圖書館建設(shè)論壇”上的講話
張民生;
涵養(yǎng)人文特質(zhì) 營造書香校園
曹斌;
兒童和諧成長的樂園教師專業(yè)發(fā)展的資源庫
宋福祜;
讓更多的中小學生學會利用圖書館——中小學開設(shè)“信息檢索與利用”課的研
甘民立;閻衡秋;李維海;
《技術(shù)與設(shè)計2》教材的幾點思考
李新艷;
拼裝教學用便攜式音頻播放系統(tǒng)
張運明;鄧榮乾;
CAI課件在中學物理教學中的應(yīng)用與思考
王明星;
電子交互白板在現(xiàn)代教學中的應(yīng)用
趙永紅;
讓每一堂政治課都成為優(yōu)質(zhì)課
劉昌狀;肖華超;
多媒體在語文教學中的應(yīng)用
庹新蘭;
用Authorware制作學生自測課件的設(shè)計方法
李冰立;
充分發(fā)揮教育期刊的有效作用
潘其玲;
江西省普通高中通用技術(shù)(必修)試驗室建設(shè)規(guī)范(試行)
江西省普通高中通用技術(shù)教學儀器配備標準(試行)
“綠色班班通”助推教學信息化
鎮(zhèn)海區(qū)教育裝備政府采購項目實踐
尹恩德;秦福忠;
建立物理教具創(chuàng)新機制促進物理教學增效、減負
周永亮;
高等職業(yè)院校英語教學改革
李鳳祥;
高校體育教學中學生思想品德教育的實施途徑
吳忠誠;么長青;
思維導圖在生物學習中的應(yīng)用
張珂;
高職高專市場營銷課程主要技能及考核辦法研究
張雅靜;
數(shù)學教學中的兩極分化及教學對策
崔麗麗;
立體幾何教學中學生類比能力的培養(yǎng)
顧秀琴;
如何提高學生英語學習的興趣
魏彩虹;
高中信息技術(shù)課程的過程性評價
田雪林;
如何培養(yǎng)小學生的信息素養(yǎng)
李偉;
培養(yǎng)學生規(guī)范的物理解題能力
于金波;
人體解剖學教學中的記憶方法
劉義全;
聲帶決定音質(zhì)的本源
徐愛玲;
打造高效體育課堂
殷召德;
從泰勒到多爾——課程觀的解讀與演變
姜際春;
舞蹈訓練的科學化是舞蹈發(fā)展的基石
甘君玲;
萬用表對電感線圈的檢測
楊德元;
例談新課程物理實驗中的巧變
朱世寶;
青少年校外科技創(chuàng)新教育培養(yǎng)
唐行臣;趙鳳;
校園體育文化推動素質(zhì)教育發(fā)展
王朝陽;
新加坡教育體制和高等職業(yè)教育模式
叢茂檸;
首屆全國中小學圖書館建設(shè)論壇在上海舉行
李麗;
圖書館工作要落實“建、配、管、用”——王富在“全國中小學圖書館建設(shè)論
王富;
加強中小學圖書館建設(shè) 促進教育教學發(fā)展
蔡耘;
讓圖書館成為育人的主流陣地——金學方在“全國中小學圖書館建設(shè)論壇”閉
金學方;
中國教學儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會201 論文QQ81995535 0年度會員單位名單(第一批)
關(guān)于征集實驗(實訓)教學設(shè)計及相關(guān)選題論文的函
行業(yè)資訊

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

新年致讀者

以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機 以質(zhì)量為核心 扎實推進職業(yè)教

組織科教儀器出口,是教儀行業(yè)發(fā)展的重要方向與趨勢——李興植在“200

高校教學慎用建構(gòu)主義

高等學校教育技術(shù)工作30年回顧、分析與展望

自制教具助力素質(zhì)教育的推進

教育部關(guān)于印發(fā)《中小學實驗室規(guī)程》的通知

做好功能教室建設(shè)及裝備工作的全程服務(wù)

四川省民族地區(qū)教育技術(shù)裝備現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究

“六建”統(tǒng)領(lǐng)“三觀”統(tǒng)籌 培育高素質(zhì)技能型人才

學校管理要堅持以人為本

培養(yǎng)孩子的學習能力——張民生在“全國中小學圖書館建設(shè)論壇”上的講話

涵養(yǎng)人文特質(zhì) 營造書香校園

兒童和諧成長的樂園 教師專業(yè)發(fā)展的資源庫

讓更多的中小學生學會利用圖書館——中小學開設(shè)“信息檢索與利用”課的研

《技術(shù)與設(shè)計2》教材的幾點思考

拼裝教學用便攜式音頻播放系統(tǒng)

CAI課件在中學物理教學中的應(yīng)用與思考

電子交互白板在現(xiàn)代教學中的應(yīng)用

讓每一堂政治課都成為優(yōu)質(zhì)課

多媒體在語文教學中的應(yīng)用

用Authorware制作學生自測課件的設(shè)計方法

充分發(fā)揮教育期刊的有效作用

江西省普通高中通用技術(shù)(必修)試驗室建設(shè)規(guī)范(試行)

江西省普通高中通用技術(shù)教學儀器配備標準(試行)

“綠色班班通”助推教學信息化

鎮(zhèn)海區(qū)教育裝備政府采購項目實踐

建立物理教具創(chuàng)新機制 促進物理教學增效、減負

高等職業(yè)院校英語教學改革

高校體育教學中學生思想品德教育的實施途徑

思維導圖在生物學習中的應(yīng)用

高職高專市場營銷課程主要技能及考核辦法研究

數(shù)學教學中的兩極分化及教學對策

立體幾何教學中學生類比能力的培養(yǎng)

如何提高學生英語學習的興趣

高中信息技術(shù)課程的過程性評價

如何培養(yǎng)小學生的信息素養(yǎng)

培養(yǎng)學生規(guī)范的物理解題能力

人體解剖學教學中的記憶方法

聲帶決定音質(zhì)的本源

打造高效體育課堂

從泰勒到多爾——課程觀的解讀與演變

舞蹈訓練的科學化是舞蹈發(fā)展的基石

萬用表對電感線圈的檢測

例談新課程物理實驗中的巧變

青少年校外科技創(chuàng)新教育培養(yǎng)

校園體育文化推動素質(zhì)教育發(fā)展

新加坡教育體制和高等職業(yè)教育模式

首屆全國中小學圖書館建設(shè)論壇在上海舉行

圖書館工作要落實“建、配、管、用”——王富在“全國中小學圖書館建設(shè)論

加強中小學圖書館建設(shè) 促進教育教學發(fā)展

讓圖書館成為育人的主流陣地——金學方在“全國中小學圖書館建設(shè)論壇”閉

中國教學儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會201 論文QQ81995535 0年度會員單位名單(第一批)

關(guān)于征集實驗(實訓)教學設(shè)計及相關(guān)選題論文的函

行業(yè)資訊

以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機以質(zhì)量為核心扎實推進職業(yè)教

“六建”統(tǒng)領(lǐng)“三觀”統(tǒng)籌培育高素質(zhì)技能型人才

兒童和諧成長的樂園教師專業(yè)發(fā)展的資源庫

建立物理教具創(chuàng)新機制促進物理教學增效、減負

圖書館工作要落實“建、配、管、用”——王富在“全國中小學圖書館建設(shè)論