《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2008年05期目錄
信息技術(shù)環(huán)境下教師培訓(xùn)之路的探索
夏仁康;談“媒體主義技術(shù)”與“教育技術(shù)”
石武信;石莎;大學(xué)生個人知識管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
江婷;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)初始階段動機激發(fā)策略研究
賈新梅;孫艷超;談醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育資源建設(shè)的創(chuàng)新機制和實踐
陳剛;車文芳;原寶華;辛華;梁軍;陳玲;談高職護理學(xué)生信息素養(yǎng)的評價標(biāo)準(zhǔn)
王庭之;何曙芝;淺議現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在高等護理自學(xué)考試助學(xué)活動中的應(yīng)用
肖慧欣;黃子杰;行為導(dǎo)向教學(xué)在高職高�！冻扇俗o理》教學(xué)中的應(yīng)用探析
郭磊;語料庫及檢索工具在醫(yī)學(xué)英語詞匯教學(xué)實踐中的應(yīng)用研究
王連柱;王蘭英;張瑞君;雍文明;談醫(yī)學(xué)教學(xué)中二維、三維動畫組合及動態(tài)模擬作用
馮暉;張九進;梁運寧;三維虛擬環(huán)境中的公共衛(wèi)生醫(yī)學(xué)PBL教學(xué)設(shè)想
曹蕾;張煜;呂慶文;姚衛(wèi)光;《阿司匹林的制備》綜合性化學(xué)實驗視聽教材的編輯與制作
薛春蘭;張碩;楊云;梁堅;鄒彬;對《電視教材編導(dǎo)與制作實驗》課程教學(xué)的思考
李兆義;《藥理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程的實施與完善
李琳;呂琳;吳少瑜;徐江平;關(guān)于形態(tài)學(xué)多媒體教學(xué)的思考
肖澤豪;淺談EDIUS Pro純軟件非線性編輯系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
薛文生;鄭惠媛;多媒體技術(shù)在高等師范院校音樂教學(xué)中的應(yīng)用與探討
劉猛;《實驗室檢查——血常規(guī)》軟件的開發(fā)與應(yīng)用
李洪春;黃一虹;王志榮;鄭葵陽;Authorware課件演示的全屏實現(xiàn)
羅良進;詩詞類多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)——以獲獎作品《沁園春·雪》為例
孟亞玲;魏繼宗;蘭鴻濤;虛擬胃鏡在線考試系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)研究
孫淑偉;張力;吳仁培;孫項潔;多功能演播及網(wǎng)絡(luò)課件制作系統(tǒng)的實現(xiàn)
楊雄;陳金寶;談《海外醫(yī)學(xué)》欄目對醫(yī)院綜合能力提高的促進作用
顧海華;Leonard Pratt;重慶市全科醫(yī)學(xué)臨床與社區(qū)教學(xué)基地師資培訓(xùn)初探
陳鴻雁;羅天友;陳永中;盧智;多媒體技術(shù)在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
汪享桂;胡丹;24HMB考試培訓(xùn)工作的打算
楊益;于驚濤;PBL教學(xué)法在病理教學(xué)中的實踐與評價
崔靜;趙衛(wèi)星;許春雷;楊曉煜;冶亞平;李娜;談24HMB 2.0版軟件的功能及使用
梁曉赪;淺談數(shù)碼影像后期處理的應(yīng)用技巧
步金梅;周來新;肖毅;《醫(yī)學(xué)術(shù)語雙語學(xué)習(xí)軟件》的設(shè)計與實現(xiàn)
鄭磊琦;齊香蘭;王永波;姚紅星;趙峰;淺析硬盤數(shù)據(jù)恢復(fù)原理及方法
王素琴;陳哲;吳風(fēng)浪;眼科內(nèi)鏡診療培訓(xùn)基地數(shù)字手術(shù)示教系統(tǒng)的構(gòu)建
王曉幸;郭雙洋;蔡顯鋒;楊杰;基于數(shù)字視頻信號與局域網(wǎng)結(jié)合的幻燈片播放切換技術(shù)
王廣琦;郝尚永;劉德俊;張世彤;葛鵬;醫(yī)藥院校教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用研究
孔繁之;王春梅;彭才洪;張寶昌;醫(yī)學(xué)院校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的建立與應(yīng)用
潘新華;郭天泉;譚珂;談多媒體教室計算機系統(tǒng)的管理與維護
徐景剛;王曉燕;
高等教育論文導(dǎo)航:
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