網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:考試在線投稿 考試發(fā)表電話
考試
編輯出版:考試雜志編輯部
主辦:光明日報社
出版周期:周刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1006-5962
相關(guān)推薦
《中文自修雜志》2013年15期
《昆蟲學(xué)報雜志》2012年02期
《教育科學(xué)論壇雜志》2015年23期
《中央音樂學(xué)院學(xué)報雜志》2011年04期
《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年22期
《吉林教育雜志》2012年12期
《自然資源學(xué)報雜志》2013年10期
《藝術(shù)研究雜志》2013年04期
《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012…
《教育科學(xué)論壇雜志》2011年07期
《考試雜志》2015年11期目錄
山東省青島嘉定路小學(xué)
淡泊明志 寧靜致遠(yuǎn)
周菊芳
關(guān)注兩會,改變農(nóng)村教育:代表委員如何說,教育部門如何做?
提高農(nóng)村教育資金投入,促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展
應(yīng)大幅度提高農(nóng)村教師的待遇
葛劍雄
教育公平是社會公平的溫度計
顧駿
鄉(xiāng)村教師待遇能否成倍提高?
熊丙奇
圖片
教育部:解決教育資源配置需要一個過程
地方
熱詞
數(shù)字
班主任要善于講故事
李鎮(zhèn)西
以教育管理信息化推動教育治理現(xiàn)代化
杜占元
北京市豐臺區(qū)長辛店第一小學(xué)
北京市昌平區(qū)百善學(xué)校
北京市順義區(qū)光明小學(xué)
重慶市渝北區(qū)農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學(xué)
元培中學(xué):蔡元培教育思想的傳承者和創(chuàng)新者
孜孜不倦做現(xiàn)代教育的領(lǐng)航人——記沈陽市第六十三中學(xué)校長
姜
紹強(qiáng)
何苗
校長沒有思想,學(xué)校就沒有靈魂——記湖南省常德市花船廟小學(xué)校長陳慧
王本英
從善、活腦,以文化人
武金英
重塑正確價值觀,打造服務(wù)型教育
王
海燕
展教育之真諦:教師與幼兒共發(fā)展
彭帥 趙雄宇
一切為了教師和幼兒的發(fā)展
田麗
特色辦學(xué)引領(lǐng)校園專業(yè)發(fā)展
陳元高
建立督查管理體系 促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展
陳惟凡
找尋最合適的
武鳳霞
七彩語言讓語文課堂更有效
石寶鳳
構(gòu)建優(yōu)質(zhì)師資隊伍 譜寫農(nóng)村教育新篇
樊
海龍
構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體,努力追尋卓越課堂
張永東
淺論在低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)的有效問題
李國芳
“閱讀”讓學(xué)生在自評中快樂成長
王志軍 朱玉紅
提高小學(xué)生寫作能力之我見
郭兆華
民國范兒 先生樣兒
孫殿鑌
創(chuàng)意法教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
曹小芳
建隊伍 抓教研 促發(fā)展
陳以營
在教學(xué)教研中展現(xiàn)語文的魅力
續(xù)廣全
尋找支點(diǎn) 構(gòu)建有意蘊(yùn)的德育課堂
魯明
成功并不難
基于教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)的實效性研究
張鈞
靜聽言語生命 論文QQ81995535 的拔節(jié)——平原師范附小隨筆化教學(xué)的研究之路
李志興
在中學(xué)地理教學(xué)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育的研究實踐——以“交通運(yùn)輸布局”為例
張偉明
海闊天空憑魚躍——在讀背訓(xùn)練中提高學(xué)生的綜合能力
高惠
班主任管理工作的“五字”要求
如何在班級管理中開發(fā)利用家長資源
胡秀文
班級管理應(yīng)抓住的幾個契機(jī)
李群
淺議“問題生”轉(zhuǎn)化策略研究
劉兆軍
提升農(nóng)村教師幸福感,創(chuàng)造和諧校園
李興國
如何評價學(xué)生
吳長娟
加強(qiáng)校園文化建設(shè) 創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境
曹功寧 李言霞
傳承延安精神 推進(jìn)教育發(fā)展
李柱寬
打造和諧發(fā)展教育 綻放特色辦學(xué)奇葩
張佳春
著力打造陽光校園 化繭成蝶陽光成長
任開力
共同體,編織沿海教育之夢
王正
抓住課程 扭住課堂——開縣漢豐三校推進(jìn)新課程改革研究綜述
謝澤友
關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村寄宿制學(xué)校若干問題的思考
趙宗逵
文學(xué)之于我們——豐南一中教師隨筆集《玉屑集》序言
崔建生
大世界與小課堂——合理利用學(xué)校資源開辟校園文化基地
關(guān)紅
傳承徽劇 打造校園特色
黃勇
以美育美——新村實驗小學(xué)“各美其美日新月異”教育哲學(xué)實踐探索
李青春
茶韻滿園,以茶潤德——學(xué)校拓展德育體驗活動新途徑
張桂萍
讓生命化蛹為蝶
本期研修主題 小學(xué)閱讀與寫作教學(xué)模式
增強(qiáng)文體意 識落實語用教學(xué)
王蘭蘭
讓詞語理解在閱讀對話中鮮活起來
王曉力
《讀懂孩子:心理學(xué)家實用教子寶典》
邊玉芳
《李鎮(zhèn)西:教育可以這樣表達(dá)》
李鎮(zhèn)西
《教育與
腦神經(jīng)
科學(xué)》
大衛(wèi)·蘇澤
《追尋教育的腳步》
唐興愛
《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》
薩爾曼·可汗
《面向個體的教育》
李希貴
《是什么帶來力量:鄉(xiāng)村兒童的教育》
盧安克
《我的教育視界》:什么是好的教育敘事
楊九詮
《學(xué)習(xí)助手》讀后感
佚名
淺談?wù)Z言文字規(guī)范
;莘
北京市豐臺區(qū)育英幼兒園
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服