江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究

來(lái)源：/qikan/upload/201605/3dhhdwgf0fi(zxtf.net.cn).jpg 更新：2016/5/26 專業(yè)論文發(fā)表流程

外語(yǔ)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考
李霄翔;張明;
江蘇高校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)召開(kāi)常務(wù)理事會(huì)會(huì)議
也談交際能力與外語(yǔ)教學(xué)
唐承賢;
交際法實(shí)施中的障礙分析
查國(guó)榮;
如何在精讀課上提高學(xué)生的口語(yǔ)能力
趙成發(fā);
大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教學(xué)意見(jiàn)縱橫談
侯敞;
注重實(shí)際運(yùn)用體現(xiàn)真實(shí)水平——淺談大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的翻譯題
陳繼玲;
就課文內(nèi)容提問(wèn)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
倪建樂(lè);
寓智力測(cè)試于英語(yǔ)教學(xué)之中(澳大利亞電視節(jié)目鏡鑒)
曹建新;
英語(yǔ)背誦的心理過(guò)程
何家寧;
多媒體外語(yǔ)教學(xué)初探——使用CD-ROM《空中英語(yǔ)教室》的初步調(diào)查
石曉玲;
從碩土研究生英語(yǔ)入學(xué)考試結(jié)果談高年級(jí)英語(yǔ)課程建設(shè)的優(yōu)化
徐蔚;
對(duì)“非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)教學(xué)大綱”的思考
陸波;
文化差異、文化移入與SLA——文化因素與第二語(yǔ)言習(xí)得關(guān)系之探討
梁薇;
MISS與“小姐”——社會(huì)語(yǔ)用學(xué)的實(shí)例剖析
李凡;
從語(yǔ)言視角看英國(guó)部分地名的由來(lái)
胡開(kāi)杰;
語(yǔ)境制約與翻譯
沈東暉;
淺談電視新聞的英譯
查為;
李嵐清副總理在外語(yǔ)教學(xué)座談會(huì)上的講話
翻譯研究與文化傳播國(guó)際開(kāi)討會(huì)在京舉行
—ing分詞短語(yǔ)作后置修飾語(yǔ)與關(guān)系分句之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系
袁曉寧;
德語(yǔ)常用語(yǔ)篇連接詞語(yǔ)
孔德明;
《牛津現(xiàn)代高級(jí)英漢雙解詞典》、《朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典》、《柯林斯合作
劉江雪;
Benjamin Franklin:Deist,Agnostic,o
Eric Luther Newhall;
科茲——“非同凡響”的人物
論文QQ81995535 石云龍;
論霍桑道德觀的多元性
周建平;

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江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究

外語(yǔ)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考

江蘇高校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)召開(kāi)常務(wù)理事會(huì)會(huì)議

也談交際能力與外語(yǔ)教學(xué)

交際法實(shí)施中的障礙分析

如何在精讀課上提高學(xué)生的口語(yǔ)能力

大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教學(xué)意見(jiàn)縱橫談

注重實(shí)際運(yùn)用 體現(xiàn)真實(shí)水平——淺談大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的翻譯題

就課文內(nèi)容提問(wèn)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用

寓智力測(cè)試于英語(yǔ)教學(xué)之中(澳大利亞電視節(jié)目鏡鑒)

英語(yǔ)背誦的心理過(guò)程

多媒體外語(yǔ)教學(xué)初探——使用CD-ROM《空中英語(yǔ)教室》的初步調(diào)查

從碩土研究生英語(yǔ)入學(xué)考試結(jié)果談高年級(jí)英語(yǔ)課程建設(shè)的優(yōu)化

對(duì)“非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)教學(xué)大綱”的思考

文化差異、文化移入與SLA——文化因素與第二語(yǔ)言習(xí)得關(guān)系之探討

MISS與“小姐”——社會(huì)語(yǔ)用學(xué)的實(shí)例剖析

從語(yǔ)言視角看英國(guó)部分地名的由來(lái)

語(yǔ)境制約與翻譯

淺談電視新聞的英譯

李嵐清副總理在外語(yǔ)教學(xué)座談會(huì)上的講話

翻譯研究與文化傳播國(guó)際開(kāi)討會(huì)在京舉行

—ing分詞短語(yǔ)作后置修飾語(yǔ)與關(guān)系分句之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系

德語(yǔ)常用語(yǔ)篇連接詞語(yǔ)

《牛津現(xiàn)代高級(jí)英漢雙解詞典》、《朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典》、《柯林斯合作

Benjamin Franklin:Deist,Agnostic,o

科茲——“非同凡響”的人物

論霍桑道德觀的多元性

注重實(shí)際運(yùn)用體現(xiàn)真實(shí)水平——淺談大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的翻譯題

文化差異、文化移入與SLA——文化因素與第二語(yǔ)言習(xí)得關(guān)系之探討

《牛津現(xiàn)代高級(jí)英漢雙解詞典》、《朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典》、《柯林斯合作