網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:現(xiàn)代教育技術(shù)在線投稿 現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)表電話
現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2008年01期目錄
  • 中國教育技術(shù)協(xié)會2007年會在?谡匍_

  • 關(guān)于舉辦“教育技術(shù)課題研究與學(xué)術(shù)論文寫作研修班”的通知

  • 提高農(nóng)遠(yuǎn)教師培訓(xùn)有效性若干問題的績效分析

    莊榕霞;王銦;
  • 認(rèn)知彈性理論的學(xué)習(xí)遷移觀及其教學(xué)含義

    曹賢中;何仁生;謝自芳;
  • 職業(yè)教育中彈性學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建策略探究

    孟艷;傅鋼善;
  • 教學(xué)設(shè)計的方法論反思及展望

    張燕麗;周輝;譚敬德;
  • 面向信息化的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力初探

    張仙;魯紹坤;郭睿南;
  • 基于設(shè)計的研究及其在“希賽可”項目中的具體應(yīng)用

    陳維超;賈積有;
  • 高校教育技術(shù)的研究現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢——《現(xiàn)代教育技術(shù)》2001年~2

    黃寶玉;項國雄;
  • “下一代網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)百所校園行”活動在京啟動

  • 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)視野下網(wǎng)絡(luò)情境中教師行為分類研究

    雪蓮;車彩靜;
  • 高校教師對E-learning的認(rèn)知和理解的調(diào)查研究

    柴少明;李克東;
  • 一項基于Blog的EFL寫作實驗研究

    王琦;
  • 關(guān)于教育技術(shù)學(xué)邏輯起點研究的一點探討

    陳寶軍;
  • 信息化環(huán)境中“教育技術(shù)學(xué)研究方法”課程改革探索

    張進(jìn)良;
  • 師范院校教育技術(shù)學(xué)本科數(shù)字媒體技術(shù)方向課程設(shè)置初探

    伍順比;江玲;
  • 教育技術(shù)部分工作社會化探索

    金天澤;楊雪;
  • 課堂教學(xué)中信息技術(shù)與課程整合的誤區(qū)分析與方法反思

    王鑒;郝琦蕾;
  • WebQuest教學(xué)模式評價問題研究

    張豪鋒;朱;
  • 教育機(jī)器人資源網(wǎng)站的比較分析及開發(fā)建議

    王益;張劍平;
  • 基于學(xué)習(xí)結(jié)果理論對基礎(chǔ)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分類方法的探究

    孫瑩;吳磊磊;
  • 校企合作模式下的IT導(dǎo)入型企業(yè)大學(xué)的設(shè)計與實踐

    張新鈺;戴良灝;馬躍征;竇毅;
  • Second life教育潛能研究及其對遠(yuǎn)程教育的啟示

    李振亭;毛穎穎;
  • 高校教學(xué)信息資源中心網(wǎng)絡(luò)安全方案研究

    陶祥亞;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)資源設(shè)計研究——基于對外漢語可視化教學(xué)平臺實證調(diào)查

    何敏;張屹;
  • 古今漢語平行語料庫的語料構(gòu)建

    宋繼華;胡佳佳;孟蓬生;王寧;
  • 北京市推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作會議召開

  • P2P網(wǎng)絡(luò)模型設(shè)計及其對教育資源的應(yīng)用

    張彥軍;
  • 基于ASP.NET開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程安全設(shè)計

    鄧孟紅;馬志強;
  • Flash攝像頭游戲課件設(shè)計與開發(fā)

    余亮;高峰;
  • 信息技術(shù)能力培訓(xùn)中視頻教程的制作——Macromedia Capti

    劉春萱;張生;
  • 桌面虛擬實驗的教學(xué)效應(yīng)研究

    于洪濤;楊雪;孫艷麗; 論文QQ81995535 
  • 從企業(yè)員工技能培訓(xùn)看教師信息技術(shù)培訓(xùn)——PDCA績效管理的應(yīng)用

    劉智明;儲善忠;
  • 北京師范大學(xué)劉美鳳教授致本刊讀者的一封信

    劉美鳳;
  • 英國教育技術(shù)雜志推介

  • 國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃(教育學(xué)科)國家級課題《信息技術(shù)環(huán)境下


高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴(kuò)展   國家級期刊   省級期刊
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證