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電化教育研究
電化教育研究

編輯出版:電化教育研究雜志編輯部
主辦:西北師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1003-1553


《電化教育研究雜志》2015年10期目錄
  • 南國農(nóng)信息化教育發(fā)展基金成立

  • 第十四屆教育技術(shù)國際論壇在陜西師范大學(xué)召開

  • 重構(gòu)信息技術(shù)課程——從經(jīng)驗選擇走向思想投射

    李藝 鐘柏昌
  • 教育信息化進程中學(xué)習(xí)評價的轉(zhuǎn)型——基于理解的視角

    陳明選 鄧喆
  • 概念框架的內(nèi)涵與建構(gòu)——以教育技術(shù)研究為例

    仇曉春
  • 大數(shù)據(jù)時代碎片化學(xué)習(xí)研究

    王承博 李小平 趙豐年 張琳
  • 面向問題解決的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)機制研究及策略設(shè)計

    張銀
  • 在線學(xué)習(xí)成效的理論分析模型及測量

    胡勇 趙鳳梅
  • 基于SPOC的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究

    林曉凡 胡欽太 鄧彩玲
  • 基于網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的U-S伙伴合作新模式研究

    滕光輝
  • MOOC模式對我國開放教育發(fā)展的啟示

    黃健青 李芳
  • 基于集體智慧的開放學(xué)習(xí)資源聚合與分享研究

    張賽男 趙蔚 孫彪 李士平
  • 游戲化——讓樂趣促進學(xué)習(xí)成為教育技術(shù)的新追求

    劉俊 祝智庭
  • 知識點提取— 論文QQ81995535 —教學(xué)內(nèi)容的微分析技術(shù)

    周越 徐繼紅
  • 一種翻轉(zhuǎn)課堂的螺旋模型及實現(xiàn)

    潘國清
  • 推進電子書包教學(xué)應(yīng)用:教師接受度的實證研究

    張漢玉 錢冬明 任友群
  • 學(xué)習(xí)支架支持的批判性思維培養(yǎng)模型應(yīng)用研究

    郭炯 郭雨涵
  • 增強型課堂學(xué)習(xí)環(huán)境中大學(xué)生集體效能的干預(yù)研究

    劉紅霞 趙蔚 陳雷 劉東亮
  • 基于教師在線實踐社區(qū)的教師PCK知識發(fā)展活動設(shè)計及評價研究

    楊卉

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