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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2012年33期目錄

  • 以教師為本 提升管理張力

    文平;

  • 讓書香潤澤師生的心靈——通化縣教育系統開展讀書活動概述

  • 教育時訊

  • 關于學前教育三年行動計劃實施情況督導評估的通報

  • 關于對樺甸市等13個縣(市、區(qū))政府教育工作督導評估情況的通報

  • 打造書香校園 潤澤師生心靈

    丁金干;

  • 做個“更佳”的讀書人

    于麗萍;

  • 以課堂教學為切入點 扎實推進中小學課改工作

    錢友軍;

  • 走國際化辦學道路 培養(yǎng)國際化人才

    楊白莉;

  • 建立區(qū)級家委會 推進現代學校制度建設

    徐斌;

  • 提高集體備課時效性的探索

    生天鴻;

  • 在少數民族地區(qū)實行“三語”教學的嘗試

    佟永勝;

  • 對我省農村中小學校長培訓的思考

    李立柱;

  • 轉變管理方式 凸顯主體地位——乾安縣水字鎮(zhèn)中心校課改教學常規(guī)管理調

    張洪寬;

  • 堅持“以人為本” 強化“四支”隊伍建設

    呂鐵軍;

  • 突出中心 務本求實——乾安縣道字鄉(xiāng)中心校教學“六化”管理

    張喜峰;王永剛;

  • 強化現代管理意識 提升教育管理理念——校長在工作中怎樣運用管理理念

    張輝;李輝;

  • 試談小學后勤管理

    王金星;

  • 試談促進教育均衡發(fā)展的對策

    于德;

  • 小學語文教材中高年段綜合性學習評析

    郝春燕;

  • 論現代人的文化教育

    解殿雙;

  • 英語學困生學習興趣培養(yǎng)初探

    郭慶臣;

  • 優(yōu)化教師傾聽行為的策略

    呂洪輝;

  • 對信息技術在教育教學中應用的思考

    田秀蘭;

  • 合作學習的探討與思考

    李東明;

  • 教師成長的基本要素淺說

    宋福德;

  • 漫談教師專業(yè)成長的基本路徑

    劉海艷;

  • 淺談合作學習的群體環(huán)境

    劉忠寶;

  • 學生綜合素質評價淺說

    陳玉成;

  • 語文應根植于民族文化

    金作奇;

  • 語文教師的專業(yè)素養(yǎng)研究

    董敏;

  • 小議幼兒傳統美德教育

    任蘭;

  • 如何進行有效備課

    楊旭輝;

  • 注重積累 輕松寫作

    王冬梅;陳洪亮;

  • “分組培訓技能,整體提高素質”的教學嘗試

    張鵬飛;趙桂華;

  • 教師要正確對待課堂爭議

    高樹峰;

  • 在政治課教學中培養(yǎng)學生參與能力

    叢玉輝;

  • 初中地理教 論文QQ81995535 學存在的問題及對策

    苑紅光;

  • 語文教學實施心理教育的思考與對策

    穆洪良;

  • 淺談新課標下的語文課堂教學

    楊崴;

  • 利用探究性學習構建高效歷史課堂

    劉百升;

  • 新課程理念下小學數學教學的誤區(qū)及思考

    張立萍;

  • 初中英語任務型教學的嘗試

    馬旭;

  • 體育教學也要滲透德育

    崔鳳;

  • 改進教學方式 提高課堂效益

    信麗平;

  • 創(chuàng)設課堂情境 促進有效教學

    程志恒;

  • 初中美術課堂有效性的思考

    劉建華;

  • 創(chuàng)建生命靈動的語文課堂

    劉喜龍;

  • 數學課堂教學有效性要做到“三化”

    滿麗艷;

  • 英語課堂教學“四步法”

    馬增娟;

  • 引導學生有效參與課堂教學

    孫桂玲;劉同峰;

  • 培養(yǎng)學生學習物理的良好習慣

    張艷秋;楊曉娟;

  • 生氣不如爭氣

    趙智芳;

  • 初中數學教學的幾點體會

    王德紅;

  • 有效運用課件 優(yōu)化課堂教學

    徐瑞香;

  • 語文教學中如何引導學生自主學習

    李慧;

  • 試談幼兒識字興趣教學

    劉曉丹;

  • 初中作文寫作指導五法

    劉艷群;

  • 作文起步教學四法

    何波;

  • 我的有效教學觀

    王志民;

  • 在歷史教學中培養(yǎng)創(chuàng)新精神

    劉亞芬;

  • 物理教學與信息技術整合

    王立晶;

  • 如何幫助學生學好英語

    韓鈺;

  • 英語復習課教學反思

    劉艷輝;

  • 運用多種方法提高英語學習興趣

    郭力華;

  • 如何指導學生學好英語

    姜喜春;

  • 中學生英語自主學習能力的培養(yǎng)

    張春輝;

  • 多媒體在語文教學中的嘗試

    郭紅玲;

  • 培養(yǎng)初中生寫作興趣

    白艷紅;

  • 開放式的語文課堂教學

    孫燕;

  • 游戲是體育教學的好載體

    趙玉成;

  • 英語教學應滲透傳美元素

    張曉平;

  • 語文課堂激趣小招兒

    吳靜鈺;

  • 提高小學語文課堂教學效率

    王愛民;

  • 嘗試多種形式提高識字效果

    郝永民;

  • 在閱讀教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    劉淑華;

  • 信息技術課學生的自主學習

    辛治亮;李明英;

  • 小學英語單詞教學體會

    劉冰冰;

  • 課堂教學中的非智力因素

    劉福波;

  • 如何處理家庭教育和學校教育關系

    范永俠;閆鋒;

  • 淺析家庭教養(yǎng)方式在孩子成長中的影響

    張喜友;

  • 借助學生群體力量轉化“學困生”

    王文明;

  • 用心愛孩子 用愛管班級

    張琦;

  • 由“體罰事件”引發(fā)的思考

    金波;

  • 愛心育人 創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體

    焦艷清;

  • 讓學生在“家”的溫馨中成長

    崔天海;

  • 德育之我見

    王東明;

  • 為學生成長搭建平臺

    劉艷;金貴方;

  • 芻議新型農民教育培訓

    惠天鳳;

  • 對中高職學生就業(yè)的思考

    李宏巖;

  • 新時期職業(yè)教育發(fā)展漫談

    張影;

  • 愛,是最好的教育

    孫錫娟;

  • 教學要“滲”不要“灌”

    毛亞娟;

  • 一節(jié)體育課帶來的思考

    肖維莉;

  • 關注成長 追求成功

    付萍;

  • 《生命因教育而精彩》讀后

    王婧;

  • 天生我“差”必有用

    周升輝;

  • 特崗之路的苦與樂

    劉晶;

  • 選擇教師就選擇了幸福

    喬寶國;

  • 讓愛心伴隨孩子成長

    李洪梅;

  • 感悟于丹的《開學第一課》

    孫玉娥;

  • 把生命中散落的珍珠串成美麗的項鏈吧

    王艷武;

  • 夢想在此起航

    王晶;

  • 尋找一片透明的空間自由漫舞

    鄭益民;

  • 《當代中國教育文匯》征稿

  • 《燭光——教育研究文叢》征文

  • 心若在 夢就在

    唐香丹;

  • 通化縣師生優(yōu)秀剪紙作品選登

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