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教學月刊·中學版(語文教學)
教學月刊·中學版(語文教學)

編輯出版：教學月刊·中學版(語文教學)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學月刊·中學版(語文教學)雜志》2014年11期目錄

  • 嚴正聲明

  • 科學合理安排課程 全面深化課程改革——浙江省教育廳教研室主任繆水娟

    方龍云 沈笑英

  • 尋求學校的改變,讓學生的選擇成為可能

    任學寶

  • 尊重選擇 追求品質(zhì)——適應新高考改革的課程設計

    方維華

  • 容短促長 追求卓越——杭州第十四中學生物學科基地建設的實踐

    方淳

  • 實施生涯發(fā)展教育 激發(fā)學生學習動力

    陸國民

  • 論新教師培養(yǎng)的有效策略及實踐

    婁亞文 唐誠江

  • 新時期教研部門的三大責任轉(zhuǎn)型

    賈雪楓

  • 新時期中學教師教學實踐的六大特點

    肖安慶

  • 中學政治教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的三大助推力

    陳志紅

  • 中小學合作學習教學存在的問題及對策

    羅槐

  • 農(nóng)村小班化班級管理評價機制的探究

    姚高燕

  • 浙江省普通高校招生選考科目考試實施辦法

  • 高中生自主管理的班級建設特征研究——基于優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗建構(gòu)

    謝偉

  • 中學生的學習興趣培養(yǎng):問題、挑戰(zhàn)與對策

    張珣

  • “三位一體”綜合評價招生政策及解讀——以浙江省為例

    邵江樵

  • 平等與融合:教材與非教材課程資源關(guān)系探析

    王可

  • 本色課堂:基礎教育課程改革的生態(tài)回歸與價值取向

    向穎

  • 現(xiàn)代中小學政校關(guān)系的現(xiàn)狀、問題及應對策略

    李碧武 劉冬梅

  • 數(shù)字媒體技術(shù)下的課堂互動性研究

    陳積常
    •  論文QQ81995535 

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下的教師學習共同體:特征、原則及發(fā)展路徑

    何聲清 王欣

  • 云計算技術(shù):推動分布式教學資源庫的建設

    林小燕

  • 掌握多種“下水”技能 提高作文“導寫”水平

    向洪江

  • 咀嚼涵泳 體悟理趣——例談初中散文教學中品味語言的策略

    王文彩

  • 廣角

  • 浙江教學月刊社

  • 中國人民大學書報資料中心基礎教育系列刊入選教育部中小學圖書館(室)推

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