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實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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浸潤崇德文化彰顯學(xué)校特色——江蘇省泰州市姜堰區(qū)溱潼實驗小學(xué)
王東尹曉波
學(xué)生發(fā)展需求下的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)的思考與實踐
竺建偉
雙峰縣舉行2015年中學(xué)生物和化學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽
龔云鋒
高中物理“云實驗”教學(xué)中的學(xué)生視角
季志鋒
《2015年全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》正式頒布
尹曉波
如何利用物理微課網(wǎng)發(fā)布實驗微課視頻
劉金易耿建
真正優(yōu)化物理實驗實現(xiàn)高效物理課堂——以“力的合成創(chuàng)新實驗”為例
王小慶代黎娜
高中物理教學(xué)導(dǎo)學(xué)案編寫的策略
劉寶玉李志方
培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建微粒觀能力的實踐反思——以滬教版九年級化學(xué)“構(gòu)成物質(zhì)的基
陸庭鑾
高考化學(xué)實驗復(fù)習(xí)的“返璞歸真”策略
蘇美華葉海玲
蘇教版“氮肥的生產(chǎn)和使用”的教學(xué)設(shè)計
顧曄
高中生物教材實驗欄目的應(yīng)用策略
龐四喜
高中生物實驗課的教學(xué)方法
袁秀英陳俊偉
合作學(xué)習(xí)模式在實驗教學(xué)中的應(yīng)用
黃桂陽
圓錐擺法測向心力實驗的改進
曹貴章武敬濤
化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化實驗的改進
耿亞萍
“氯化銨受熱分解實驗”的改進
屈春蕓
葉綠體中色素提取和分離實驗的改進
李賀珍
普通光相干現(xiàn)象的教學(xué)釋疑
陳偉孟
一個光在空氣中發(fā)生偏折的小實驗
陳光波
電解氯化銅溶液碳棒上析出“銅”位置的探究
張嵋羽
守恒在化學(xué)計算中的巧用
陳應(yīng)武
昌平區(qū)召開中小學(xué)實驗室管理培訓(xùn)會
昌平
電化學(xué)中的濾紙實驗
邢泰宇
利用飲料瓶演示大氣壓強
王松嶺
觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的補充實驗
胡紹雄張杰
物理實驗教學(xué)中應(yīng)用家用攝像設(shè)備的研究
周救生
“ATP是直接能源物質(zhì)”實驗的微視頻設(shè)計
唐謹丁陳川瑜
2015年四川省技裝電教和管理信息工作會議召開
成川
怎樣制作數(shù)碼照片型實驗定位卡
宗世平
信息技術(shù)在中學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)中的運用
薛少賢
對農(nóng)村小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的分析
江然愛
怎樣用Excel批量打印獎狀
何浩平易愛東
自制“氣溶膠丁達爾現(xiàn)象實驗演示器”
薛桂鳳
如何將磁性畫板改裝成“動滑輪移動距離演示儀”
高躍華
第68屆中國教育裝備展示會召開
陳朝暉
科技創(chuàng)新——“自制氧氣急救箱”
胡廣愛
自制“彎折鐵片做功增加內(nèi)能實驗器”
趙錦榮
自制“對比式液體壓強演示裝置”
王朝魯
例談技術(shù)類課型的學(xué)生立場
沈亞萍
把握“三度” 引領(lǐng)探究
劉文湊
“善”改讓實驗探究更簡約有效
韓榮
江山市召開2015年中小學(xué)實驗教師培訓(xùn)會
江姍
“PBL”為科學(xué)探究助力
張小強
中論文QQ81995535 學(xué)籃球機器人的教學(xué)設(shè)計與實踐
李華
實驗探究磁阻滯力
韓蘇陽
實驗室常用化學(xué)試劑的存放與管理
李朝源
信息化背景下的高校實驗室開放化管理模式
蘇佩堯
提升教育信息化水平的策略
李佃志
如何有效開展中考理化生實驗操作訓(xùn)練
劉恩卿

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實驗室常用化學(xué)試劑的存放與管理

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