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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版:實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長沙市
語種:中文  ISSN:1004-2326


《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2009年09期目錄
  • 新課程高中信息技術(shù)評價(jià)模式的探索與實(shí)踐

    黃九伶;
  • 新課標(biāo)下高中化學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的實(shí)踐研究

    王燕紅;劉穎;
  • 實(shí)行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”把“學(xué)生的學(xué)習(xí)引向自主”

    楊愛民;吉海燕;
  • 學(xué) 論文QQ81995535 苑經(jīng)典(北京)圖書有限公司商品介紹

  • 轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”學(xué)習(xí)中幾組關(guān)系的處理

    李紅娟;
  • 阜康市舉辦中小學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽

    郭敬明;
  • 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    李國政;
  • 物理教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)

    張學(xué)玉;
  • 通過物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力

    胡振華;
  • 加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力

    孫春英;
  • 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    董艷;
  • 化學(xué)教學(xué)中要重視實(shí)驗(yàn)探索

    劉志剛;
  • Fe(OH)_2制備實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)探索

    雷雄飛;
  • 電解水實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)

    王春;
  • “葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”存在的問題及實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    石淵偉;
  • 對高中生物幾個(gè)實(shí)驗(yàn)材料選取的改進(jìn)

    陳秀;
  • 隆回縣所有高中均建好通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室

    劉護(hù)國;
  • 正交設(shè)計(jì)法在新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中的應(yīng)用

    王艷云;靳瑩;
  • 改進(jìn)“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    王成;
  • 讓模擬沙漏做簡諧運(yùn)動

    沈長軍;劉立光;
  • 滴液實(shí)驗(yàn)化解運(yùn)動難關(guān)

    強(qiáng)鳳芝;
  • 西峽縣開展三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動

    魏玉平;
  • 電表內(nèi)阻測量方法的歸納分析

    王海明;
  • 對“超重和失重”實(shí)驗(yàn)的演示

    曹貴章;
  • 淺談信息技術(shù)發(fā)展性評價(jià)體系在課堂中的應(yīng)用

    陳軍霞;
  • 郴州市教育技術(shù)裝備處舉辦首屆小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班

    鄧建華;
  • 回歸理性 落在實(shí)處——用現(xiàn)代教育技術(shù)提升探究的有效性

    朱海華;
  • 運(yùn)用多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué) 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

    唐志明;
  • 海闊憑魚躍 天高任鳥飛——多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課教學(xué)中的運(yùn)用

    張萬俠;
  • 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的反思

    孫國平;
  • 淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的有效整合

    朱榮秀;
  • 多媒體與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合初探

    付國鲆;
  • 淺談多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的利弊

    王勉;
  • 我們?nèi)绾伍_展小制作活動

    張春如;
  • 介紹兩款無換向器直流電動機(jī)模型的制作

    李翔;劉世平;
  • 制作簡易水的循環(huán)演示儀

    王利江;
  • 自制手搖直流發(fā)電機(jī)模型

    特古斯;
  • 一套演示與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的簡單實(shí)驗(yàn)裝置

    劉劍鋒;陳銀花;
  • 如何在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中體現(xiàn)課改精神

    李艷艷;
  • 讓科學(xué)教學(xué)在突破中煥發(fā)新的活力

    賈建剛;
  • 充分利用有結(jié)構(gòu)的材料進(jìn)行有效的科學(xué)探究——如何利用科學(xué)多功能教室進(jìn)行

    袁輝;劉晉如;
  • 突破“四關(guān)” 搞好機(jī)器人競賽

    王海濤;顧子龍;
  • 上海市教育技術(shù)裝備部與都江堰市教育局簽署合作協(xié)議

  • 影響中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)因素的分析與對策

    李志方;
  • 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理工作 提高實(shí)驗(yàn)室的使用率

    鄧建華;
  • 應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源 服務(wù)初中理化教學(xué)

    楊彬;
  • 農(nóng)村初中學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對策

    蔡輝舞;
  • 湖南省2009年中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選活動圓滿結(jié)束

    王志;
  • 農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及思考

    任向蓮;

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