视频一区二区三区在线观看,爆乳2把你榨干哦ova在线观看

中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

相關(guān)推薦

《中國電化教育雜志》2014年11期目錄

開放教育資源:創(chuàng)新、研究與實(shí)踐——訪阿薩巴斯卡大學(xué)羅里· 論文QQ81995535 麥格雷爾教授
王志軍李馨趙云建
優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源:學(xué)與教變革的基礎(chǔ)
王志剛
中國教育技術(shù)學(xué)科問題再審視
孫立會(huì) 李芒
數(shù)字化閱讀對未成年人社會(huì)性發(fā)展的影響研究
王佑鎂
信息技術(shù)環(huán)境下智慧課堂構(gòu)建方法及案例研究
唐燁偉龐敬文鐘紹春王偉
欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育管理信息化建設(shè)機(jī)制與實(shí)施策略研究
楊志軍李群
欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)教育信息化動(dòng)態(tài)反饋的系統(tǒng)分析
焦中明黃桂紅
基于MOOC的學(xué)習(xí)定制服務(wù)模型構(gòu)建研究
李艷紅趙波甘健侯徐天偉
xMOOC的學(xué)習(xí)評價(jià)方法調(diào)查研究
鄭志高張立國張春榮
開放大學(xué)繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源開放服務(wù)模式研究
曾海賈鑫鑫陳品德譚穎臻謝巍
構(gòu)建終身教育體系的一種有效方法——資歷架構(gòu)法
袁靈
面向價(jià)值發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)資源描述方案:以LRMI元數(shù)據(jù)為例
許哲祝智庭
歡迎訂閱2015年《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》雜志
從優(yōu)化管理到促進(jìn)創(chuàng)新——物聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用目標(biāo)發(fā)展概述
傅騫
培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與發(fā)展——教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的際代研究
武麗志李立君
數(shù)字教材建設(shè)的探索與實(shí)踐——以第二代“人教數(shù)字教材”為例
康合太沙沙
師范生網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái)建設(shè)研究——南陽師范學(xué)院實(shí)踐的視角
張鴻軍喬貴春
泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下教師培訓(xùn)機(jī)制研究
劉徑言陳明選馬志強(qiáng)
持續(xù)關(guān)注理論視角下的教師培訓(xùn)遷移支持服務(wù)研究
荊永君李昕
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式本土化策略研究——基于中美教育文化差異比較的視角
楊曉宏黨建寧
啟發(fā)性挫敗的設(shè)計(jì)研究——翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施策略
楊玉芹
翻轉(zhuǎn)課堂及其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
崔艷輝王軼
國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“基礎(chǔ)教育公平實(shí)現(xiàn)機(jī)制與服務(wù)均等化研究”批準(zhǔn)
基于軟件應(yīng)用的計(jì)算思維能力培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
林旺孫洪濤
SE-1200MU+PTC-150課程錄制應(yīng)用
美國RGF防疫級空氣凈化器助力幼兒園抗霾
華為敏捷網(wǎng)絡(luò)助力清華大學(xué)教學(xué)科研活動(dòng)
清華同方“樂學(xué)派”系列教育平板電腦盛大發(fā)布
松下正式發(fā)布首款4K便攜式手持機(jī)AG-FC100MC
索尼4K、激光及入門工程三個(gè)系列投影機(jī)新品發(fā)布
索尼全方位參展2014安博會(huì)
教育投影“短”兵相接

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

開放教育資源:創(chuàng)新、研究與實(shí)踐——訪阿薩巴斯卡大學(xué)羅里· 論文QQ81995535 麥格雷爾教授

優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源:學(xué)與教變革的基礎(chǔ)

中國教育技術(shù)學(xué)科問題再審視

數(shù)字化閱讀對未成年人社會(huì)性發(fā)展的影響研究

信息技術(shù)環(huán)境下智慧課堂構(gòu)建方法及案例研究

欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育管理信息化建設(shè)機(jī)制與實(shí)施策略研究

欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)教育信息化動(dòng)態(tài)反饋的系統(tǒng)分析

基于MOOC的學(xué)習(xí)定制服務(wù)模型構(gòu)建研究

xMOOC的學(xué)習(xí)評價(jià)方法調(diào)查研究

開放大學(xué)繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源開放服務(wù)模式研究

構(gòu)建終身教育體系的一種有效方法——資歷架構(gòu)法

面向價(jià)值發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)資源描述方案:以LRMI元數(shù)據(jù)為例

歡迎訂閱2015年《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》雜志

從優(yōu)化管理到促進(jìn)創(chuàng)新——物聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用目標(biāo)發(fā)展概述

培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與發(fā)展——教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的際代研究

數(shù)字教材建設(shè)的探索與實(shí)踐——以第二代“人教數(shù)字教材”為例

師范生網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái)建設(shè)研究——南陽師范學(xué)院實(shí)踐的視角

泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下教師培訓(xùn)機(jī)制研究

持續(xù)關(guān)注理論視角下的教師培訓(xùn)遷移支持服務(wù)研究

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式本土化策略研究——基于中美教育文化差異比較的視角

啟發(fā)性挫敗的設(shè)計(jì)研究——翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施策略

翻轉(zhuǎn)課堂及其在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“基礎(chǔ)教育公平實(shí)現(xiàn)機(jī)制與服務(wù)均等化研究”批準(zhǔn)

基于軟件應(yīng)用的計(jì)算思維能力培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

SE-1200MU+PTC-150課程錄制應(yīng)用

美國RGF防疫級空氣凈化器助力幼兒園抗霾

華為敏捷網(wǎng)絡(luò)助力清華大學(xué)教學(xué)科研活動(dòng)

清華同方“樂學(xué)派”系列教育平板電腦盛大發(fā)布

松下正式發(fā)布首款4K便攜式手持機(jī)AG-FC100MC

索尼4K、激光及入門工程三個(gè)系列投影機(jī)新品發(fā)布

索尼全方位參展2014安博會(huì)

教育投影“短”兵相接

培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與發(fā)展——教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的際代研究

索尼4K、激光及入門工程三個(gè)系列投影機(jī)新品發(fā)布