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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育與裝備研究雜志》2010年07期目錄

中小學(xué)技術(shù)裝備工作的形勢與任務(wù)
李天順;
中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館委員會第四屆理事會換屆會議在杭州召開
系統(tǒng)籌劃整體推進彰顯教育技術(shù)的核心價值
施建國;
抓住重建機遇促進均衡發(fā)展大力推動中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
中學(xué)生物實驗室數(shù)字化建設(shè)芻議
王斌;
人教版高中化學(xué)新課程選修模塊實驗分析與教學(xué)建議——《有機化學(xué)基礎(chǔ)》(
張軍剛;劉江東;賈曉春;李情義;王壽紅;何彩霞;白福秦;
簡易機翼模型
周立松;胡成平;趙江;
奧斯特實驗
趙江;胡成平;
電流相互作用演示實驗的創(chuàng)新設(shè)計
朱克法;
基于綠色化學(xué)理念的高中新教材實驗改進
王春;
機翼受壓模型實驗改進
陳庭強;
光合作用產(chǎn)生氧氣實驗改進
凌劍萍;
鎂與硫酸銅溶液反應(yīng)中氫氣檢驗實驗改進
周信軍;
探究實驗的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性
田長明;
以演示實驗為載體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
張偉;朱崇軍;
化學(xué)實驗的人文化探索
鄧育紅;
再談關(guān)于乙炔燃燒后產(chǎn)生黑煙的處理
嚴(yán)浩寧;李揚航;
比較不同畫線方法與不同形狀的濾紙條對實驗效果的影響——綠葉中色素的提
鐘燕;
物理實驗中學(xué)生有效參與策略的探索
邱利軍;顧永健;
浸入式學(xué)習(xí)環(huán)境在物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用探討
肖玲妮;
在生物實驗教學(xué)中讓學(xué)生“動”起來
張廣義;
胡蘿卜組織培養(yǎng)
莫德馨;郭玉華;孫靜;耿慧莉;
新課標(biāo)生物實驗室新增儀器與建設(shè)介紹——全自動基因擴增儀(新型中學(xué)專用
在實驗中引導(dǎo)學(xué)生感悟生物
趙明軍;
江蘇省農(nóng)村初中化學(xué)實驗論文QQ81995535 操作技能大賽展演活動舉行
陸波;
數(shù)顯測力計
吳月江;
手搖發(fā)電機
朱成;馬海燕;單麗君;
“第二屆全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動”培訓(xùn)會舉辦
耗氧量容量儀
趙瑾明;王培鳳;王朝陽;
長方體正方體模型轉(zhuǎn)換器
徐潔;范笑穎;梁雪英;
例談生物高考實驗題的命題趨勢
陳寶定;魯華;
淺談在科學(xué)實驗中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
姜偉杰;
淺議如何引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究
賴小平;
綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣的探究
李忠華;
探索如何充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)教工程設(shè)備使用效率
史莉;吳英臣;鄭秋輝;
教育資源均衡配置可行性初探
郭艷蘋;
國外教育技術(shù)發(fā)展分析
吳國偉;
運用教育技術(shù)使科學(xué)精神與人文精神結(jié)合——《第三次科技革命》歷史教學(xué)案
金琪;
華師京城“綠色班班通”幼兒多媒體互動教學(xué)系統(tǒng)整體解決方案
智慧天下機器人工廠落戶2010年上海世博會

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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系統(tǒng)籌劃 整體推進 彰顯教育技術(shù)的核心價值

抓住重建機遇 促進均衡發(fā)展 大力推動中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

中學(xué)生物實驗室數(shù)字化建設(shè)芻議

人教版高中化學(xué)新課程選修模塊實驗分析與教學(xué)建議——《有機化學(xué)基礎(chǔ)》(

簡易機翼模型

奧斯特實驗

電流相互作用演示實驗的創(chuàng)新設(shè)計

基于綠色化學(xué)理念的高中新教材實驗改進

機翼受壓模型實驗改進

光合作用產(chǎn)生氧氣實驗改進

鎂與硫酸銅溶液反應(yīng)中氫氣檢驗實驗改進

探究實驗的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性

以演示實驗為載體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

化學(xué)實驗的人文化探索

再談關(guān)于乙炔燃燒后產(chǎn)生黑煙的處理

比較不同畫線方法與不同形狀的濾紙條對實驗效果的影響——綠葉中色素的提

物理實驗中學(xué)生有效參與策略的探索

浸入式學(xué)習(xí)環(huán)境在物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用探討

在生物實驗教學(xué)中讓學(xué)生“動”起來

胡蘿卜組織培養(yǎng)

新課標(biāo)生物實驗室新增儀器與建設(shè)介紹——全自動基因擴增儀(新型中學(xué)專用

在實驗中引導(dǎo)學(xué)生感悟生物

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數(shù)顯測力計

手搖發(fā)電機

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耗氧量容量儀

長方體正方體模型轉(zhuǎn)換器

例談生物高考實驗題的命題趨勢

淺談在科學(xué)實驗中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

淺議如何引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究

綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣的探究

探索如何充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)教工程設(shè)備使用效率

教育資源均衡配置可行性初探

國外教育技術(shù)發(fā)展分析

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抓住重建機遇促進均衡發(fā)展大力推動中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

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