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中學語文教學
中學語文教學

編輯出版:中學語文教學雜志編輯部
主辦:首都師范大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1002-5154


《中學語文教學雜志》2014年06期目錄
  • 試用他山石來琢玉

    黃仁生
  • 對《拋“磚”》的補充

    章熊
  • 簡約:語文課堂教學的再思考

    曹國鋒
  • “明辨”和“分析”:戲劇教學的入門藝術——以《雷雨(節(jié)選)》教學為例

    儲建明
  • 閱讀鑒賞需要細讀甚解

    張超
  • 翻轉課堂 以學定教

    褚樹榮
  • 巧用插圖 靈動教學

    婁爽
  • 入秋的故事

    王金鐘
  • 鑄造作文教學的“邏輯”鏈條

    魏小娜
  • 敬告讀者

  • 讓寫作教學走向“無痕”

    王俊杰
  • 用“生活日記”引領學生“看見”與“思考”

    陳 論文QQ81995535 志君 郭靜娟
  • 談談比喻論證

    王澤清
  • 《雨霖鈴》:精彩的獨幕啞劇

    鄭萍
  • 理解《拿來主義》思路的關鍵

    何元儉
  • “花”意象與性別的隱喻

    劉建華
  • 《西地平線上》:苦難中的崇高

    葛潔鈺
  • 《故鄉(xiāng)》:啟蒙者的茫然

    張克中
  • “舟人指點岸如赪”并非東坡詩句

    鄭義廣
  • 陶淵明《飲酒》(其五)賞析——兼論母語教學要借鑒古代解釋學理論

    程翔
  • 征訂啟事

  • 《濟南的冬天》:從“讀文”走向“讀人”

    彭曉
  • 感知·探究·反思——《生物入侵者》教學設計

    詹靜
  • 信息的準確提取與合理擴充

    劉占泉
  • 閱讀教學中的語文味道

    鄒紅軍
  • 于細微處品意蘊——《念奴嬌·赤壁懷古》教學設計

    董靈
  • 文體既定 教有定法

    張玉新
  • 在“版本”比較中品味文意的豐饒

    張廣錄
  • 追求提問設計的高層境界

    余映潮
  • 中考文言文高效復習策略指要

    張旋
  • 詩歌鑒賞題中虛實手法總結

    包秀珍
  • 做個有味道的老師

    李雅慧
  • 語文教師的7個關鍵詞

    周京昱
  • 《走讀中國》,行走中的閱讀風景

  • 哲學:文本解讀的金鑰匙——讀《大問題》品味文本

    安楊華
  • 飛紅點翠寫春光——聽錢夢龍老師追憶“西湖筆會”

    彭尚炯
  • 閱讀帶來真正的成長——哈爾濱市香坊區(qū)以閱讀促進教師素質提升

    程曉云
  • 取法自然 明禮致知 浙江省泰順中學

  • 第四屆“中語杯”中青年教師課堂教學觀摩研討會通知

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