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教學月刊·中學版(語文教學)
教學月刊·中學版(語文教學)

編輯出版：教學月刊·中學版(語文教學)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學月刊·中學版(語文教學)雜志》2013年01期目錄

  • 嚴正聲明 論文QQ81995535 

  • 構建師德師風建設的長效機制——浙江省寧�？h教育局局長蔣善琪訪談錄

    方龍云;

  • 論新時期師德師風建設的有效途徑

    蔣善琪;

  • 開展跨學科主題協(xié)作教學 深化高中課程改革——奉化中學校長陳魯煥訪談

    方程;

  • 跨學科教研:學校教研活動的新視野

    陳魯煥;

  • 跨學科聽課評課:學校教研活動的新生態(tài)

    吳偉強;

  • 突破學科界限 豐富英語課堂——以人教版英語教科書Module 2

    汪臻;范波;

  • 以“古詩”之美 顯“哲學”之魅——古詩詞在高中政治《生活與哲學》教

    俞侃;

  • 巧用數(shù)學思想解決地理問題——以“地球運動”一節(jié)為

    樓許靜;

  • 授生“魚”不如授生以“漁”——特級教師趙寅芬研究性學習課程的實踐探索

    沈笑英;

  • 依托地方文化開發(fā)校本課程的價值探討

    趙寅芬;

  • 班主任工作的表演特質

    李素華;

  • 反思:班主任素質提升的有效途徑

    黃文龍;

  • 踐行勵志教育的主題班會活動策略

    姚觀峰;

  • 中學職初教師校本研修課程的編制與實施

    丁玉祥;

  • 學校組織文化中的負面因素及規(guī)避

    彭朝暉;

  • 從學生到教師——談新教師的成長

    倪建華;

  • 在初中學校開展棒球運動的實踐

    陳鑫;

  • 綜合實踐活動課程實施中的有效指導——以《將問題轉化為主題》的教學為例

    徐光偉;

  • 現(xiàn)代詩的情感解讀與現(xiàn)代詩教學

    包國華;

  • 基于“以學定教”的說明文教學內容選擇

    魯國權;

  • 怎一個“悲”字了得——初中語文教材中的悲劇形象研讀

    付少來;

  • 初中課文中的古代文化現(xiàn)象探析——以“古代的科學技術與藝術”為例

    葉益耿;

  • 提升初中學生語言表達能力的策略

    唐彬;

  • 例談歷史與社會課堂小結的設計

    張海江;

  • 浙江教學月刊社

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