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醫(yī)學(xué)期刊網(wǎng)期刊分類的七大指標(biāo)說明
醫(yī)學(xué)期刊網(wǎng)期刊分類的七大指標(biāo)說明，參考如下：
一、期刊等級劃分
1、什么是中文核心期刊？
對中國（不含港、澳、臺)出版的期刊中核心期刊的認定，目前國內(nèi)比較權(quán)威的有兩種版本。一是中國科技信息研究所（簡稱中信所)每年出一次的《中國科技期刊引證報告》（以下簡稱《引證報告》)；另一種是北京大學(xué)圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯(lián)合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》（以下簡稱《要目總覽》)�！兑靠傆[》不定期出版,收編包括社會科學(xué)和自然科學(xué)等各種學(xué)科類別的中文期刊。其中對核心期刊的認定通過五項指標(biāo)綜合評估�！兑C報告》統(tǒng)計源期刊的選取原則和《要目總覽》核心期刊的認定各依據(jù)了不同的方法體系，所以二者界定的核心期刊（指科技類)不完全一致。
2、什么是國家級期刊？省級期刊？
一般說來，“國家級”期刊，即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學(xué)會主辦的會刊。另外，刊物上明確標(biāo)有“全國性期刊”、“核心期刊”字樣的刊物也可視為國家級刊物。
“省級”期刊，即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學(xué)報（刊)。
3、什么是學(xué)術(shù)期刊？
學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的文獻以學(xué)術(shù)論文為主，而非學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的文獻則以文件、報道、講話、體會、知識等只能作為學(xué)術(shù)研究的資料而不是論文的文章為主。由于《總覽》選刊的依據(jù)是“載文量多”、“收錄量大”和“被引次數(shù)多”，并不強調(diào)學(xué)術(shù)期刊與非學(xué)術(shù)期刊的界線，對此自然也就沒有進行嚴格區(qū)分。具體說來，《總覽》學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù)不分，主要表現(xiàn)在兩個方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。
4、什么是CN類刊物？
所謂CN類刊物是指在我國境內(nèi)注冊、國內(nèi)公開發(fā)行的刊物。該類刊物的刊號均標(biāo)注有CN字母，人們習(xí)慣稱之為CN類刊物-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理zxtf.net.cn。
5、什么是ISSN類刊？
所謂ISSN類刊物是指在我國境地外注冊，國內(nèi)、外公開發(fā)行的刊物。該類刊物的刊號前標(biāo)注有ISSN字母。現(xiàn)在許多雜志則同時具有CN和ISSN兩種刊號。
6、什么是核心期刊？
簡單地說，核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對于期刊質(zhì)量進行跟蹤評價，并以情報學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心期刊�，F(xiàn)在一般院校承認引用的核心是以北京大學(xué)圖書館四年一次制定的簡稱北大核心和南京大學(xué)兩年一次制定的南大核心。
二、核心期刊名稱由來與評定方法
1、目前，我國的很多高校和科研單位都選擇了《中文核心期刊要目總覽》一書作為評定和獎勵科研成果（論文)的依據(jù)，那么，為何做出如此決定，核心期刊又是如何定義的。“核心期刊”的理論來源于“布拉德福定律”，這一定律是上個世紀的1934年由英國文獻計量學(xué)家布拉德福提出的描述文獻集中與分散規(guī)律的經(jīng)驗定律，其基本觀點用文字表述為：對于其個學(xué)科或某個主題來說，大量的該學(xué)科或主題的論文集中分布在少數(shù)的期刊中，而其他少數(shù)的該學(xué)科或主題的論文則分散在大量的期刊上。如果我們這些期刊按發(fā)表該學(xué)科或主題論文數(shù)量的多少遞減順序依次排序，則可以劃分出對該主題有貢獻的核心區(qū)，以及論文數(shù)量與之相等的幾個區(qū)，這時核心區(qū)與相繼各區(qū)的期刊數(shù)量呈1：a：a^2……的關(guān)系。布拉德福在此第一次提出了核心區(qū)的概念，布拉德福提出的這一定律又被稱為“布拉德福文獻集中與分散定律”。后來的研究者就把位于核心區(qū)的期刊稱之為“核心期刊”。
2、在我國對于核心期刊的研究工作始于上個世紀的70年代，當(dāng)時國外的學(xué)術(shù)期刊價格大幅上漲，使各地圖書館難以按原來照單全收的方式訂購國外科技期刊。如何在有限的經(jīng)費中有選擇地購進數(shù)量有限的外刊，成了我國外刊采購工作急需解決的問題。于是開始了對外文期刊進行評價研究，研究目的是找出一種規(guī)律，以便用最少的錢購進最好、最多的國外學(xué)術(shù)期刊。此項目的系列評價定量和定性研究課題由北京大學(xué)圖書館和北京高校圖書館期刊工作研究會主持進行，此后核心期刊的概念和評價方法就從國外引入了我國，并在90年代后取得了較大的研究成果，成果以參考工具書（《中文核心期刊要目總覽》北京大學(xué)出版社)的形式出版。按《中圖分類法》的類目系列《中文核心期刊要目總覽》一書劃分為7編74個學(xué)科，收錄了近1萬1千種期刊名稱和詳細的分類細目。其中，核心期刊占專業(yè)期刊的15%左右。此書一出版，就以其系統(tǒng)性、科學(xué)性和實用性獲得了社會的認可，成為了有很大影響的參考工具書，并有圖書情報界、學(xué)術(shù)界、出版界和科研管理部門產(chǎn)生了重大的影響。
3、我國的很多高校和科研單位都選擇了核心期刊的研究成果《中文核心期刊要目總覽》一書作為評定科研成果（論文)的依據(jù)，并把核心期刊及其排序作為成果（論文)獎勵的依據(jù)。據(jù)了解，各高校和科研單位不約而同地選擇將《中文核心期刊要目總覽》一書作為標(biāo)準的最主要的原因在于遴選核心期刊的過程中采取了嚴格全面控制、定量排序和定性結(jié)合的評選方法。定量評價采用的是多指標(biāo)綜合評定方法。最初的整個的研究課題屬于“國家社會科學(xué)基金項目”及下劃分的三個子課題組成。由北京大學(xué)負責(zé)組成了百多名期刊工作人員和近在咫2000名各學(xué)科專家評審，歷經(jīng)多年全面系統(tǒng)研究的成果。如2000年版的《中文核心期刊要目總覽》采取了定量排序和定性相結(jié)合的方法，定量評價采用的是多指標(biāo)綜合評定方法。它們分別由
一、七個評定指標(biāo)：
（1)被索量，即某一期刊發(fā)表的文章被題錄類、索引類刊物收錄的情況。（2)被摘量，就是某一期刊的文章被文摘刊物摘登、轉(zhuǎn)載的情況。（3)被引量，就是某一期刊發(fā)表的文章被“來源期刊”引用的情況。（4)它引量，發(fā)表的文章被其它作者引用的情況。（5)影響因子，這是一個國際通用的測度指標(biāo)。即某刊前兩年發(fā)表的論文在統(tǒng)計當(dāng)年被引的總次數(shù)與該刊前兩年發(fā)表論文的總篇目數(shù)之比。（6)被摘率即在統(tǒng)計期內(nèi)，某種期刊刊載的某學(xué)科（或某專題)文章被摘轉(zhuǎn)總次數(shù)與發(fā)表文章的總篇數(shù)之比。（7)獲獎或被重要檢索工具錄用這七個評價指標(biāo)組成。
二、三個多指標(biāo)主要影響的因素：
（1)建立評價指標(biāo)體系，在建立評價指標(biāo)體系時遵循了科學(xué)性、合理性、客觀性和可操作性的原則，在眾多能揭示期刊質(zhì)量和水平的因素中，選擇了那些核心效果明顯、統(tǒng)計源收錄全面準確。具有可操作性的因素作為評價指標(biāo)。（2)評價指標(biāo)統(tǒng)計源的檢索工具選擇要具備學(xué)科全面、選刊恰當(dāng)、編輯規(guī)范、數(shù)據(jù)正確、卷期齊全、用戶量大、權(quán)威性高、統(tǒng)計方便等條件。（3)采用多種數(shù)學(xué)模式進行數(shù)據(jù)處理（如模糊數(shù)學(xué)法、層次分析法、主分量分析法等)。
三、在劃分核心區(qū)別，采用了（1)累積百分比法（2)區(qū)域法（3)圖像法等。
縱觀核心期期刊的評選入選過程和結(jié)果，其研究成果《中文核心期刊要目總覽》一書其具有不容置疑的系統(tǒng)性、科學(xué)性、專業(yè)、權(quán)威當(dāng)之無愧獲得了全社會的一致公認，其而被廣泛應(yīng)用并成為高�？蒲泄芾淼炔块T評判的衡量科技成果（論文)水平的和進行成果獎勵的依據(jù)也就不足為怪了。
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