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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-6763


《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志》2016年02期目錄

  • 《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》欄目介紹

  • 微信平臺在醫(yī)學(xué)影像繼續(xù)教育中的應(yīng)用

    方維東 羅天友 呂發(fā)金

  • 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)放射技師具備的綜合素質(zhì)探討

    唐輝 俞璐 王嵇 路青

  • 神經(jīng)外科規(guī)培護士教學(xué)存在的問題與對策

    袁巧玲

  • 如何編寫參考文獻

  • 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)《針灸推拿學(xué)》教材編寫紀要

    孫敬青 房敏 龔利 王麟鵬

  • 高職護理專業(yè)《外科護理學(xué)》操作考核模式改革探討

    張睫

  • 基于卓越醫(yī)師計劃的醫(yī)學(xué)生理學(xué)實驗課程改革

    章北林 王金鵬 張春曉

  • 醫(yī)學(xué)院校學(xué)風(fēng)建設(shè)實踐探新——以晨會活動為例

    高大紅 孫瑩煒 陳瑩

  • 醫(yī)學(xué)院校普體課教學(xué)改革效果研究

    許琛 莊靜

  • 床旁超聲心動圖在心內(nèi)科教學(xué)查房中的應(yīng)用

    陳鵬 王凱華

  • 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)

    時廣利 陳燕

  • 如何撰寫論文的“序言”

  • 病理生理學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初步探索

    王雯 張?zhí)K麗 劉慧榮

  • 運用思維導(dǎo)圖 優(yōu)化病理學(xué)理論教學(xué)

    王艷偉 孔秀敏

  • 中醫(yī)藥院校護理專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)優(yōu)化探討

    許婷婷 吳薛明

  • 有關(guān)緒論教學(xué)在醫(yī)學(xué)生化教學(xué)中的作用的思考

    燕曉雯 梁金香

  • 醫(yī)學(xué)影像學(xué)課程中加強對比劑安全性教學(xué)的意義

    楊海濤 呂發(fā)金 歐陽羽 呂富榮 羅天友

  • 理論教學(xué)和床邊教學(xué)相結(jié)合提高學(xué)生在胸外科實習(xí)效果

    楊磊 李福根 王子彤

  • 醫(yī)教研一體的中醫(yī)兒科研究生培養(yǎng)模式初探

    楊燕

  • 皮膚性病科研究生培養(yǎng)模式探討

    岳學(xué)蘋 王宏偉 李清

  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙師型”教學(xué)團隊建設(shè)的思考

    王良君 馬洪林

  • 如何撰寫論文標題

  • 醫(yī)學(xué)高校兼職班主任的定位與認識

    陳彥 李蘊 王煒 溫銘杰 張權(quán)庚 孫英

  • 醫(yī)學(xué)院校體育風(fēng)險特點研究

    王鐘音

  • 高仿真情景模擬在高職外科護理教學(xué)中的效果評價

    陳英

  • 普通外科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中應(yīng)遵循的臨床思維基本原則

    朱斌 張能維

  • 醫(yī)學(xué)留學(xué)生中文心理詞典中存儲單位的實驗研究

    劉慎軍 陳佳宜

  • 基于醫(yī)學(xué)生體質(zhì)健康分類管理的個性化體育教學(xué)模式的設(shè)計——以首都醫(yī)科大

    高玲娣 吳淑君 羅梅

  • 運動處方與醫(yī)學(xué)生跳繩App研究

    趙東生

  • PBL結(jié)合CBL教學(xué)法應(yīng)用于超聲心動圖教學(xué)實踐的研究

    郭春艷 趙樹梅 梁金銳 張謙

  • 在法醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)學(xué)科整合型PBL課程的實踐與探索

    陳全 鄧世雄 唐仁寬 李劍波 劉云志 王婭蘭 余華榮

  • PBL教學(xué)中對學(xué)生人際溝通能力的培養(yǎng)

    賈軍 黃海霞 王雯 劉慧榮

  • PBL教學(xué)模式在細菌學(xué)研究生教學(xué)中的應(yīng)用

    李莉 劉秀紅 繩波 徐萌 李威

  • 縱深式教學(xué)模式在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)中的應(yīng)用探索

    廖建英 李陽 周敏 張彩萍

  • 基于BB平臺的CPBL教學(xué)法在《中藥學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

    劉仁慧 許利平 王秀娟 羅良濤

  • CAM與TBL聯(lián)合教學(xué)法在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實習(xí)中的應(yīng)用

    毛蕓 歐陽祖彬

  • PBL教學(xué)模式聯(lián)合臨床路徑在神經(jīng)外科見習(xí)帶教中的應(yīng)用

    盛漢松 林堅 張弩

  • 參與式教學(xué)在兒童少年衛(wèi)生學(xué)實踐教學(xué)中的應(yīng)用

    雍嫻婷 沈靜 阿斯木古麗·克里木 王婷婷

  • 導(dǎo)師制教學(xué)在基層醫(yī)院臨床教學(xué)中運用的探討

    詹劍 李小瓊 蔣國紅 楊麗

  • 關(guān)于如何提高醫(yī)學(xué)本科生風(fēng)濕病學(xué)教學(xué)方法的探討

    張繼云 劉海英 穆清爽

  • 關(guān)于作者署名

  • 關(guān)于組織胚胎學(xué)實驗課教學(xué)方法的探索

    王倩 馬偉

  • 牙周病學(xué)實驗教學(xué)課程安排對教學(xué) 論文QQ81995535 效果的評價

    魏奕茹 熱依拉·居熱提 古麗努爾·阿吾提

  • 情景模擬實驗教學(xué)在急診醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    封懷安

  • 《病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗》教學(xué)實踐的幾點體會

    朱俊萍 張力平

  • 血液科教學(xué)中醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)探析

    郝建萍 秦玉婷 哈力達·亞森 江明

  • 如何撰寫論文的“討論”

  • 思維導(dǎo)圖在組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    金潔 沙素紅

  • 醫(yī)學(xué)生如何培養(yǎng)“傾聽”技能

    崔婉星

  • “理、情、美、技”在微生物學(xué)檢驗教學(xué)中的應(yīng)用

    谷存國

  • 熟悉掌握古代文獻在頭痛針灸治療教學(xué)中的重要性

    王少松 王麟鵬 趙因

  • 淺談微課在兒童口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    謝靈芝 曾素娟 謝遠雯 徐冬雪

  • 如何做好中醫(yī)專業(yè)本科學(xué)生西醫(yī)內(nèi)科實習(xí)的帶教工作

    閆巍 王全錄 趙金憲 張新煥

  • 反思日志在臨床護理教學(xué)中的應(yīng)用

    張珺

  • 提高神經(jīng)外科實習(xí)質(zhì)量的幾點思考

    張鵬

  • 逆商的培養(yǎng)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生教育過程中的探討

    王紅梅 楊利娜

  • 注重人文觀念在腫瘤�？茖W(xué)習(xí)中的培養(yǎng)

    李博

  • 臨床檢驗診斷學(xué)專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)中加強人文教育的探討

    王雅杰 孔凡虹 陳燕 史從寧 康熙雄

  • 公立醫(yī)院薪酬管理的問題與對策研究

    姜達珺 陳紫培

  • 醫(yī)學(xué)論著的寫作要求

  • 強化綜合管理在三級甲等綜合醫(yī)院醫(yī)療糾紛處理中的應(yīng)用

    趙旭善

  • 4R危機管理理論在醫(yī)院管理中的應(yīng)用

    董朝暉

  • 二十世紀三十年代贛南閩西地區(qū)公共衛(wèi)生實踐的初步探索

    馮萱

  • 公立醫(yī)院醫(yī)保工作精細化管理的探討

    李晶

  • 如何撰寫論文的“摘要”

  • 天津市一戶多名嚴重精神障礙患者家庭狀況調(diào)查分析

    張寶霞

  • 醫(yī)學(xué)綜述的特點

  • 2011~2013年北京佑安醫(yī)院兒童傳染病住院情況分析

    孫華銀 王沛陵 段小宛 楊麗坤 任鋒 段鐘平

  • 精神科醫(yī)院感染情況分析

    朱穎 曹靜

  • 高血壓住院患者病因及危險因素分析

    儲光明

  • 醫(yī)學(xué)論文中統(tǒng)計分析方法的選擇

  • 女生扁平足現(xiàn)狀調(diào)查與及時干預(yù)矯正研究

    蔣建新 蔣涵芝

  • 噪音性聽力損傷分析及防范措施探究

    宋軍芬 譙鳳英

  • 關(guān)于參考文獻類型和載體標識的說明

  • 中小學(xué)生近視研究進展

    李曉娜

  • 醫(yī)學(xué)論文中名詞術(shù)語的運用

  • 環(huán)狀RNA與疾病發(fā)生的關(guān)系

    王茜 張欣洲

  • 早期乳腺癌保乳手術(shù)治療的預(yù)后探討

    任應(yīng)梅

  • 經(jīng)鼻持續(xù)氣道正壓通氣治療兒童重癥肺炎合并呼吸衰竭的效果分析

    魏惠茜

  • C1q/腫瘤壞死因子相關(guān)蛋白3和9在肥胖相關(guān)疾病中的作用

    王媛 劉戈力

  • 不規(guī)則抗體致同種免疫溶血性疾病的臨床研究進展

    韓福紅

  • 胰腺癌早期診斷的研究進展

    許宏敏 張建東 劉樹業(yè)

  • 銀屑病生物治療與光療研究進展

    董霞 陳敬

  • 增材制造技術(shù)在口腔修復(fù)學(xué)中的應(yīng)用進展

    李樂

  • 義齒基托軟襯材料的研究進展

    劉晶瑩

  • 牙周炎與全身疾病相關(guān)性的研究進展

    孫蓮蓮 王志興

  • 全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后關(guān)節(jié)脫位患者的預(yù)防護理研究

    蔣薇薇 邢淑珍 胡曉波 喬麗艷 王惠敏

  • 研究腦出血住院患者跌倒的原因及相應(yīng)護理對策

    石冬梅

  • 全麻開胸術(shù)后患者有效咳痰依從性對拔管時間的影響

    張艷 高宇 劉玉萍

  • 循證護理在動靜脈內(nèi)瘺穿刺中的應(yīng)用效果

    婁金霞

  • 循證護理在腦梗死伴發(fā)高血壓患者中的應(yīng)用效果觀察

    婁軍芳 包雪鸚

  • 護理干預(yù)在剖宮產(chǎn)圍手術(shù)期的應(yīng)用

    韓丹

  • 飲食干預(yù)預(yù)防先天性巨結(jié)腸患兒術(shù)后并發(fā)小腸結(jié)腸炎的效果

    李旭

  • 心理護理干預(yù)對小兒白血病患者心理狀況的影響

    肖榮桃 郭麗艷 曹小紅 楊理

  • 新疆地區(qū)二級醫(yī)院護士離職意向影響因素分析

    湯曉燕 顏萍 董正惠

  • 急診患者安全管理中實施護理風(fēng)險管理的做法與體會

    甫麗 甫鳳 曹靜

  • 精神分裂癥患者認知功能特點及護理干預(yù)

    姜惠敏

  • 妊娠合并支氣管哮喘患者的護理體會

    王麗娟

  • 50例手足口病患兒門診輸液護理體會

    張鳳

  • 腫瘤化療中使用PICC的方法與并發(fā)癥護理新進展

    楊月

  • 專著中的析出文獻的著錄格式

  • 優(yōu)質(zhì)護理在新生兒黃疸治療中的應(yīng)用

    吳樹昆

  • 參考文獻的分類

  • 血清降鈣素原和C反應(yīng)蛋白檢測在膿毒癥患者臨床診斷中的應(yīng)用

    崔金英 徐穎 韓正榮

  • 專著類參考文獻的著錄格式

  • X線平片、CT及MRI對腰骶部移行椎椎間盤病變定位的合理應(yīng)用價值

    范寶瑜 趙雪松 趙彬彬

  • 綜述的格式和寫法

  • 腹部B超技術(shù)對肝硬化門脈高壓的臨床診斷價值分析

    吳杰

  • 探討多層螺旋CT低劑量胸部掃描在肺結(jié)節(jié)病診斷中的應(yīng)用效果

    薛濤

  • 拉米夫定治療乙肝肝硬化的臨床療效評價

    邱秀霞

  • 糖尿病慢性并發(fā)癥的中醫(yī)治療分析

    張秀田 陸長勇 王立歡

  • 通絡(luò)救腦注射液對Aβ_(25-35)所致AD大鼠記憶功能的保護作用

    荊艷 李淑肖 連麗霞 魏云 羅玉福

  • 半夏白術(shù)天麻湯對于痰濕體質(zhì)高血壓患者的臨床療效觀察

    李耀麗

  • 大黃粉敷臍聯(lián)合腹部按摩治療血透患者便秘的臨床觀察

    孫莉姬 路小燕 雒云祥

  • 益氣寧心湯治療病毒性心肌炎的臨床療效觀察

    王煒

  • 中西醫(yī)結(jié)合治療復(fù)發(fā)性流產(chǎn)的臨床分析

    程海峰

  • 小劑量靜脈免疫球蛋白配合半量激素加益氣溫陽中藥治療老年慢性免疫性血小

    劉曉 秦蘭 李巍 吳雪琴

  • 肝性腦病的中醫(yī)治法研究進展

    樊雪鳴 劉凱惟 高連印

  • 從心腦血管疾病防治談中醫(yī)“治未病”思想

    蔣麗霞 黃錦霞

  • 優(yōu)撫精神病醫(yī)院精神分裂癥康復(fù)期患者輔以康復(fù)活動療效觀察

    胡青山

  • 《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》試題

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