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中醫(yī)骨科學(xué)-授課教案:第十二章 練功療法

中醫(yī)骨科學(xué):授課教案 第十二章 練功療法:骨傷教研室教案(四醫(yī)學(xué)考研網(wǎng))第 4次課授課時(shí)間:2006 年 5月 24 日 課程名稱 中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ) 年級(jí) 2年級(jí) 專業(yè)、層次 骨傷專業(yè)方向 授課教師 伍光輝 職稱 副教授 課型(大、小) 大 學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí) 授課題目(章、節(jié))

骨傷教研室教案(四醫(yī)學(xué)考研網(wǎng))

第 4次課  授課時(shí)間:2006 年 5月 24 日

課程名稱

中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)

年級(jí)

2年級(jí)

專業(yè)、層次

骨傷專業(yè)方向

授課教師

伍光輝

職稱

副教授

課型(大、小)

學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí)

授課題目(章、節(jié))

第十二章  練功療法

基本教材或主要參考書(shū)

1.王和鳴.《中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P60-78,上海規(guī)劃版97年第一版
2.王和鳴.《中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)》P108-129,上海規(guī)劃版96年第一版

教學(xué)目的與要求:

1、掌握練功療法分類與內(nèi)容要點(diǎn)。
2、熟悉練功療法的臨床意義。
3、了解歷史沿革。

大體內(nèi)容與時(shí)間安排,教學(xué)方法:

一、 練功療法的歷史沿革
二、 練功療法分類
三、 練功療法的作用

四、 練功療法的注意事項(xiàng)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

 重點(diǎn):

一、練功療法的分類

二、練功療法的注意事項(xiàng)

 難點(diǎn):

練功療法的注意事項(xiàng)

教研室審閱意見(jiàn):

  教研室主任簽名:

   年   月 日

基本內(nèi)容

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)網(wǎng)

教學(xué)手段

課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排

第一節(jié)  歷史沿革

一、 名稱
二、 歷史過(guò)程與成就

第二節(jié)   練功療法分類

一、按部位分類--局部、全身
二、按器械的有無(wú)分類--有器械鍛煉、無(wú)器械鍛煉

第三節(jié) 練功療法的作用

 一、活血化瘀、消腫定痛

 二、濡養(yǎng)患肢關(guān)節(jié)筋胳

 三、促進(jìn)骨折愈合

 四、防止筋肉萎縮

 五、避免關(guān)節(jié)粘連

 六、扶正祛邪

第四節(jié) 練功療法的注意事項(xiàng)

一、內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

二、動(dòng)作要領(lǐng)

三、循序漸進(jìn)

四、隨訪

五、其他注意事項(xiàng)

講授

掛圖

討論

掛圖

提問(wèn)

多媒體

討論

多媒體

講授

20分鐘

20分鐘

20分鐘

20分鐘

結(jié)

復(fù)習(xí)思考題、

作 業(yè)

1、練功療法的歷史成就有哪些?
2、練功療法分類有哪些?
3、試舉出一本你熟悉的練功療法的歷史書(shū)籍。

預(yù)

習(xí)

點(diǎn)

預(yù)習(xí)外固定一節(jié)

實(shí)

...
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