廣州醫(yī)學(xué)院教案
授課人單位:廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 | 教研室:藥理執(zhí)業(yè)醫(yī)師學(xué) | 職稱:藥理學(xué)高講 |
授課日期: 05年9月 日 | 節(jié)次:3 | 授課地點(diǎn):廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 |
護(hù)理專業(yè)、年級(jí):04 | 采用教材衛(wèi)生資格考試網(wǎng):藥理學(xué) | |
講授內(nèi)容( 章、節(jié)、內(nèi)容):傳出神經(jīng)系統(tǒng)概述,擬膽堿藥 ,抗膽堿藥 | ||
目的與要求: l 了解傳出神經(jīng)系統(tǒng)按遞質(zhì)的分類 l 理解傳出神經(jīng)系統(tǒng)受體的類型、分布及其生理效應(yīng)。 | ||
重點(diǎn)與難點(diǎn): 難點(diǎn): 傳出神經(jīng)系統(tǒng)受體的類型、分布及其生理效應(yīng) | ||
教學(xué)手段的應(yīng)用(采用何種直觀教具,多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等): 制作多媒體幻燈片、實(shí)物投影片 | ||
課時(shí)安排: l 傳出神經(jīng)系統(tǒng)概述(60min) l 擬膽堿藥 (30min) l 抗膽堿藥 (30min) | ||
有關(guān)教學(xué)改革的措施(授課形式、課題提問、思考題、習(xí)作……等): l 多媒體教學(xué):通過直觀圖片,便于學(xué)生理解 l 啟發(fā)式教學(xué):培養(yǎng)創(chuàng)新能力 l 課堂提問: 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 | ||
參考圖書: 《藥理學(xué)》 楊寶峰 人民衛(wèi)生出版社 2004 《藥理學(xué)》 李元建 人民衛(wèi)生出版社 2000 《藥理學(xué)》 丁全福 人民衛(wèi)生出版社 2001 《護(hù)理藥理學(xué)》 蔣志文 人民衛(wèi)生出版社 2004 《護(hù)理藥物學(xué)》 葉象權(quán) 中國醫(yī)藥科技出版社 2001 |
制定日期: 2005 年9 月 日
授課教師簽名:陳沁