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人體解剖學(xué)授課教案-節(jié)點(diǎn)列表:理論授課教案大腦內(nèi)構(gòu)

人體解剖學(xué)授課教案節(jié)點(diǎn)列表:理論授課教案大腦內(nèi)構(gòu):zxtf.net.cn◎<大腦內(nèi)構(gòu)>教案2007~2008學(xué)年第二學(xué)期課程名稱系統(tǒng)解剖學(xué)開課學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開課教研室12-1A授課教師冷水龍職稱副教授授課班級07臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)一大班學(xué)生人數(shù)143廣州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處制廣州醫(yī)科大學(xué)教案課程名稱系統(tǒng)解剖學(xué)授課題目(章節(jié)或主題)大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)授課教師冷水龍所屬二級學(xué)院基
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 <大腦內(nèi)構(gòu)> 
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        教   案

         

          

         2007~ 2008學(xué)年第 二  學(xué)期 

        課  程  名  稱 系統(tǒng)解剖學(xué) 

        開  課  學(xué)  院 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 

        開 課 教 研 室  12-1A  

        授  課  教  師  冷水龍 

        職 稱  副教授 

             授  課  班  級   07臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)一大班  

        學(xué)  生  人  數(shù)  143 

        廣州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處制

           廣州醫(yī)科大學(xué)教案

        課程名稱

        系統(tǒng)解剖學(xué)

        授課題目(章節(jié)或主題)

        大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)

        授課教師

        冷水龍

        所屬二級學(xué)院

        執(zhí)業(yè)藥師礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

        所屬教研室

        人體解剖

        職稱

        副教授

        授課時間

        08年06月09日第16周星期五第3-4節(jié)第1次課

        授課時數(shù)

        2學(xué)時

        授課班級

        07臨床專業(yè)(本科□    專科□)  05 級 一大班

        教學(xué)課型

        理論課□ 實(shí)驗(yàn)課□ 習(xí)題課□ 討論課□ 實(shí)習(xí)(踐)課□  其它□

        教材名稱、作者、出版社及出版時間

        系統(tǒng)解剖學(xué);柏樹令;人民衛(wèi)生出版社;統(tǒng)一書號:ISBN 7-117-06166-9/R.6167

        教學(xué)目標(biāo)與要求:

        1,掌握大腦半球第一軀體運(yùn)動區(qū)、感覺區(qū)、視區(qū)、聽區(qū)以及語言中樞的位置和功能

        2,掌握內(nèi)囊的位置、分部、各部纖維分布情況及功能

        3.熟悉基底核(灰質(zhì)) 尾狀核 . 豆?fàn)詈? 屏狀核. 杏仁體位置和功能

        4.熟悉側(cè)腦室和邊緣系統(tǒng)的位置

        主要知識點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn):

        1.大腦皮質(zhì)(灰質(zhì)):第I軀體運(yùn)動區(qū);第I 軀體感覺區(qū);視區(qū);聽區(qū);語言區(qū)

        2.基底核(灰質(zhì)) 尾狀核 . 豆?fàn)詈? 屏狀核. 杏仁體

        3.大腦髓質(zhì)(白質(zhì))  連合纖維;聯(lián)絡(luò)纖維;投射纖維----內(nèi)囊

        4.側(cè)腦室  

        重點(diǎn):1,大腦半球第一軀體運(yùn)動區(qū)、感覺區(qū)、視區(qū)、聽區(qū)以及語言中樞的位置和功能

        難點(diǎn):2,內(nèi)囊的位置、分部、各部纖維分布情況及功能

        教學(xué)方法(請打√選擇):

        講授法□  討論法□  演示法□  自學(xué)輔導(dǎo)法□   練習(xí)法(習(xí)題或操作)  讀書指導(dǎo)法□

        PBL(以問題為中心的教學(xué)法)□  案例法□  其他□

        教學(xué)媒體(請打√選擇):

        教材□ 板書□ 實(shí)物□  標(biāo)本□  掛圖□ 模型□ 投影□ 幻燈□   錄像□   CAI(計算機(jī)輔助教學(xué))□

        教學(xué)過程設(shè)計(包括講授內(nèi)容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設(shè)計等):

        講授內(nèi)容

        1.  灰質(zhì): 大腦皮質(zhì)(功能區(qū)) :

        第I 軀體運(yùn)動區(qū)  位置:中央前回、中央旁小葉前部  Brodmann分區(qū)(4、6);傳入纖維:來自中央后回、背側(cè)丘腦腹前核、腹外側(cè)核、腹后核的纖維。傳出纖維:錐體束,至腦干運(yùn)動核和脊髓前角。定位特點(diǎn):上下顛倒、左右交叉、身體各部分投射區(qū)的大小取決于其功能的重要性和復(fù)雜程度。

        第I 軀體感覺區(qū)  位置:中央后回、 中央旁小葉后部 (3、1、2)。接受背側(cè)丘腦腹后核傳導(dǎo)的纖維。接受對側(cè)半身痛、溫、觸、壓以及位置和運(yùn)動覺。定位特點(diǎn):上下顛倒、左右交叉、身體各部投射的范圍取決于該部的感覺敏感程度。

        視區(qū)    位置:距狀溝上下枕葉皮質(zhì)(17)(楔葉和舌回)聯(lián)系與功能:接受外側(cè)膝狀體纖維。定位特點(diǎn):一側(cè)視區(qū)接受雙眼同側(cè)半視網(wǎng)膜來的沖動;損傷一側(cè)可至雙眼對側(cè)視野同向性偏

        聽區(qū) 位置:顳葉顳橫回(41.42)接受內(nèi)側(cè)膝狀體的纖維每一側(cè)聽區(qū)都接收兩耳的沖動

        語言區(qū) 運(yùn)動性語言中樞: 額下回后部(44.45);聽覺性語言中樞: 顳上回后部(22);書寫中樞: 額中回后部(8);視覺性語言中樞: 角回(39)

        2. 基底核:尾狀核,豆?fàn)詈,屏狀核,杏仁體 位置及功能。紋狀體的功能:協(xié)調(diào)軀體運(yùn)動。相關(guān)疾。何璧覆 ⑴两鹕

        3.大腦髓質(zhì):連合纖維:胼胝體、前連合、穹窿和穹窿聯(lián)合;聯(lián)絡(luò)纖維;投射纖維  內(nèi)囊:①位置:背側(cè)丘腦、尾狀核和豆?fàn)詈酥g②形態(tài)結(jié)構(gòu):尖端向內(nèi) “>”字形白質(zhì)板。③分部及纖維排列:內(nèi)囊前肢: 額橋束丘腦前輻射;內(nèi)囊膝:皮質(zhì)核束;內(nèi)囊后肢: 皮質(zhì)脊髓束;皮質(zhì)紅核束;頂橋束;丘腦中央輻射;丘腦后輻射;視輻射;聽輻射

        講授方法:理論授課

        時間分配:大腦外形復(fù)習(xí)5分鐘;大腦皮質(zhì)(功能區(qū))25分鐘;基底核10分鐘;大腦髓質(zhì)35分鐘,其中內(nèi)囊20分鐘;側(cè)腦室5分鐘

        媒體選用:電腦輔助教學(xué)

        板書設(shè)計:板圖:左側(cè)大腦半球的重要溝回

        提問、課堂討論等師生互動的設(shè)計:

        1,背側(cè)丘腦腹后核傳導(dǎo)的纖維的性質(zhì)是什么

        2,丘腦中央輻射包括那些纖維成分

        教學(xué)小結(jié)、復(fù)習(xí)思考及作業(yè)題布置:

        1,大腦半球第一軀體運(yùn)動區(qū)、感覺區(qū)、視區(qū)、聽區(qū)以及語言中樞的位置和功能

        2,內(nèi)囊的位置、分部、各部纖維分布情況及功能

        教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)(加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系、外語運(yùn)用、啟發(fā)學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面):

        1,簡要介紹紋狀體相關(guān)疾。何璧覆、帕金森病

        2,簡要介紹胼胝體在顱腦外科中的應(yīng)用

        3,用內(nèi)囊的英文internal capsule講述內(nèi)囊的實(shí)質(zhì)不是一個囊,而是上下行纖維集成的纖維板層

        4,介紹神經(jīng)干細(xì)胞的學(xué)科新進(jìn)展

        參考資料(包括輔助教材、參考書、文獻(xiàn)等):

        Mark F.Bear,Ph.D 主編的NEUROSCIENCE

        教研室

        意 見

        教研室主任簽章: 年  月  日

        教學(xué)后記(即教學(xué)實(shí)施情況總結(jié)分析,在課程結(jié)束后填寫)

        ...
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