廣州醫(yī)科大學(xué)教案 | ||
授課人單位:廣州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院 | 教研室:診斷學(xué) | 職稱:主任醫(yī)師 |
授課日期:02年2月4日 | 節(jié)次:2 | 授課地點(diǎn):廣州醫(yī)科大學(xué)12-4A |
zxtf.net.cn 專業(yè)、年級(jí):2000級(jí)醫(yī)本 | 采用教材:《診斷學(xué)》(人衛(wèi)第5版) | |
講課內(nèi)容(章、節(jié)、內(nèi)容):頭頸部檢查 | ||
目的和要求:熟悉頭頸部的檢查順序與方法,并了解正常狀態(tài)和異常改變的臨床意義。 | ||
重點(diǎn)與難點(diǎn):頸部活動(dòng)情況及外形zxtf.net.cn/zhuyuan/檢查,甲狀腺及氣管位置檢查,頸部靜脈怒張或靜脈或動(dòng)脈搏動(dòng)的臨床意義。 | ||
教學(xué)手段的應(yīng)用(采用何種直觀教具,多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等) 應(yīng)用微軟中文軟件制作幻燈片,并結(jié)合授課內(nèi)容增加圖片(應(yīng)掃描后再編輯至幻燈片中) | ||
課時(shí)安排:第三章“頭部”授課時(shí)間約55分鐘;第四章“頸部”講課時(shí)間約25分鐘其中包括每講授一章后用5分鐘進(jìn)行總結(jié)。 | ||
有關(guān)教學(xué)改革的措施(授課形式、課題提問、思考題、習(xí)作……等) 1、應(yīng)用電腦軟件中的動(dòng)畫功能,使講課過(guò)程生動(dòng)、活潑。 2、結(jié)合臨床疾病在頭頸部之表現(xiàn),多舉實(shí)際病例以吸引學(xué)生對(duì)頭頸部體征之注意力。 3、課后給予本章之思考題。 | ||
參考圖書:《內(nèi)科學(xué)》,Willams Textbook of Gndocoinology. |
制定日期:2002年2 月3 日 授課教師簽名:陳澍