廣州醫(yī)科大學(xué)教案 | ||
授課人單位:廣州醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院 | 教研室:內(nèi)科學(xué) | 職稱:主任醫(yī)師 |
藥品數(shù)據(jù) 授課日期: 年 月 日 | 節(jié)次:2 | 授課地點:廣州醫(yī)科大學(xué)10-4A |
專業(yè)、年級:2002級醫(yī)本 | 采用教材:《內(nèi)科學(xué)》(人衛(wèi)第6版) | |
講課內(nèi)容(章、節(jié)、內(nèi)容): 第六章 肺源性心臟病 | ||
目的和要求: 1.掌握肺心病的病因、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、實驗室檢查、診斷及鑒別診斷、治療。 2.熟悉肺心病的發(fā)病原理及病理。 | ||
重點與難點: 重點:肺心病的臨床表現(xiàn)。 難點:肺心病診斷及鑒別診斷 | ||
教學(xué)手段的應(yīng)用(采用何種直觀教具,多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等) 應(yīng)用微軟中文軟件制作幻燈www.med126.com片,并結(jié)合授課內(nèi)容增加X線胸片(應(yīng)掃描后再編輯至幻燈片中)來幫助學(xué)生理解. | ||
課時安排: 肺心病 2學(xué)時
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有關(guān)教學(xué)改革的措施(授課形式、課題提問、思考題、習(xí)作……等)
改革措施:采用啟發(fā)式教學(xué),課堂上提出一些臨床病例幫助學(xué)生進一步加深對授課內(nèi)容的興趣。課后提出思考題讓學(xué)生進一步加深認(rèn)識。 | ||
參考圖書: 《使實用內(nèi)科學(xué)》第十版 |
制定日期:2005年 月 日 授課教師簽名:黎毅敏