實習十三 醫(yī)學科研設計
[目的要求]
1．掌握醫(yī)學實驗設計的基本要素、基本原則和幾種常用的實驗設計方法；
2．熟悉估計樣本例數(shù)的意義及如何進行估算；
3．了解調(diào)查研究和實驗研究的主要區(qū)別。
[內(nèi)容]
（一)選擇題(A1型題即最佳選擇題)
1．抽樣調(diào)查中學生身體形態(tài)指標，應調(diào)查足夠的人數(shù)，是因為：
A．學生身體處于發(fā)育階段，變異程度大 B．現(xiàn)在學生的生活條件優(yōu)越
C．學生難于配合檢查 D．對學生不宜采用配對調(diào)查
E．現(xiàn)在學生人數(shù)增多
2．實驗設計的基本原則是：
A．隨機、配對、盲法、對照 B．重復、隨機、配對、均衡
C．隨機、盲法、配對、均衡 D．齊同、均衡、盲法、隨機
E．隨機、重復、均衡、對照
3．實驗設計和調(diào)查設計的根本區(qū)別是：
A．實驗設計以動物為對象 B．調(diào)查設計以人為對象
C．實驗設計可隨機分組 D．實驗設計可人為設置處理因素
E．兩者無區(qū)別
4．估計樣本含量的容許誤差是指：
A．測量誤差&nbs醫(yī)學全.在線zxtf.net.cnp; B．系統(tǒng)誤差
C．樣本統(tǒng)計量值之差 D．總體參數(shù)值之差
E．樣本統(tǒng)計量值和所估計的總體參數(shù)值之差
5．實驗研究和調(diào)查研究相比，主要優(yōu)點是：
A．節(jié)省時間 B．節(jié)省人力
C．節(jié)省經(jīng)費 D．干擾因素少
E．統(tǒng)計分析指標少
6．在實驗設計中要確定樣本含量，必須先定出：
A．第一類誤差 B．第二類誤差
C．把握度 D．第一類誤差和把握度
E．第二類誤差和把握度
7．作某疫苗的效果觀察欲用“雙盲”試驗，所謂“雙盲”即：
A．試驗組接受疫苗，對照組接受安慰劑
B．觀察者和實驗對象都不知道安慰劑的性質(zhì)
C．觀察者和實驗對象都不知道誰接受疫苗誰接受安慰劑
D．實驗組和對照組都不知道誰是觀察者
E．兩組實驗對象都不知道自己是實驗組還是對照組 ，
8．分層抽樣要求把總體分層，為了減少抽樣誤差，要求：
A．層內(nèi)個體差異小，層間差異大 B．層內(nèi)個體差異小，層間差異小
C．層內(nèi)個體差異大，層間差異小 D．層內(nèi)個體差異大，層間差異大
E．分層完全隨機
9．實驗設計的目的是：
A．排除于擾 B．找出差異
C．驗證方法 D．保證科研成果質(zhì)量
E．減少誤差
10．已知某省山區(qū)、丘陵、平原的嬰幼兒體格發(fā)育有較大的差異，現(xiàn)需制定該省嬰幼兒體格發(fā)育有關指標的正常值范圍，調(diào)查設計最好采�。�
A．簡單隨機抽樣 B．分層抽樣
C。機械抽樣 D．整群抽樣
E．以上都不是
(二)思考題
1．常用的實驗設計方法有哪些種?各自的適用條件是什么?
2．調(diào)查研究與實驗研究的區(qū)別是什么?
3．估計樣本例數(shù)的意義何在?需要確定哪些前提條件?如何進行估算?
4．何謂對照?其意義和形式是什么?
5．實驗設計的基本要素和基本原則是什么?實驗設計的意義是什么?
6．試述幾種常用的抽樣方法及適用場合。
(三)應用題
1．某研究者欲將18只大白鼠分成三組進行動物實驗，要求每組動物數(shù)相等，試將其隨機分人各組。
2．已知甲乙兩種疾病的患病率分別為74％和62％，若比較兩種疾病的患病率有無差別，按α=0.05，β=0.10標準，至少需要調(diào)查多少人?
3．欲研究兩種飼料喂養(yǎng)某種動物對動物體重增長的效果，按配對實驗設計，希望本次實驗結果的平均相差為15kg方能測出顯著差異，根據(jù)文獻報道，標準差為20kg，按α=0.05，β=0.01標準，需要多少頭動物才能滿足要求?
4．為研究老年性慢性支氣管炎病人與健康人的尿中17--酮類固醇排出量的差別，執(zhí)業(yè)護士網(wǎng)經(jīng)小樣本 觀察發(fā)現(xiàn)老年性慢性支氣管炎病人17—酮類固醇排出量均數(shù)為4/38mg／24h，健康人為5.56mg/24h，兩組的標準差分別為1.61mg／24h和1.62mS／24h，若α=0.05，β=0.10，問兩組應分別觀察多少例?
5．在生化實驗中要評定A1、A2、A3、A4四種檢驗方法，操作者有甲、乙、丙、丁四人，每人作四次實驗，請作這一實驗的設計。
6．欲作某項動物實驗，文獻查得標準差為10.5，取α=0.05，β=0.20，容許誤差為5．0，請用公式法和查表法計算出樣本含量為多少。
