| 部分 | 節(jié) | 為考生提供的信息 | 指導(dǎo)語語言 | 測試要點 | 題型 | 題目
數(shù)量 |
計分 | 答題卡種類 |
| I
英語知識 運(yùn)用 （10分) |
1篇文章（約350詞) | 英語 | 英語知識綜合運(yùn)用能力 | 完形填空 多項選擇
（四選一) |
20 | 10 | 答題卡1（機(jī)器閱卷) | |
|
II 閱讀理解（50分) |
A | 4篇文章
（共約 1 500詞) |
英語 | 理解重要信息，掌握文章大意，猜測生詞詞義并進(jìn)行推斷等 | 多項選擇
（四選一) |
20 | 40 | |
| B | 1篇文章
（450-500詞) |
英語 | 推理、判斷、概括能力 | 選擇搭配 | 5 | 10 | ||
| III
英譯漢 （15分) |
C | 一個或幾個段落
（150詞) |
英語 | 理解和表達(dá)的準(zhǔn)確、完整、通順 | 英譯漢 | 1 | 15 | 答題卡2（人工閱卷、機(jī)器登分) |
| IV
寫作 （25分) |
A | 規(guī)定情景 | 英語 | 書面表達(dá)、 歸納、概括、表述 | 應(yīng)用文（約100詞) | 1 | 10 | |
| B | 規(guī)定情景或提綱 | 英語 | 書面表達(dá) | 短文寫作（150詞左右) | 1 | 15 | ||
| 總計 | 45＋3 | 100 | ||||||
| 部分 | 節(jié) | 為考生提供的信息 | 指導(dǎo)語語言 | 測試要點 | 題型 | 題目
數(shù)量 |
計分 | 答題卡種類 |
| I
英語知識 運(yùn)用 （10分) |
1篇文章（約350詞)醫(yī)學(xué).全在.,線提,供zxtf.net.cn | 英語 | 英語知識綜合運(yùn)用能力 | 完形填空 多項選擇
（四選一) |
20 | 10 | 答題卡1（機(jī)器閱卷) | |
|
II 閱讀理解（50分) |
A | 4篇文章
（共約 1 500詞) |
英語 | 理解重要信息，掌握文章大意，猜測生詞詞義并進(jìn)行推斷等 | 多項選擇
（四選一) |
20 | 40 | |
| B | 1篇文章
（450-500詞) |
英語 | 推理、判斷、概括能力 | 選擇搭配 | 5 | 10 | ||
| III
英譯漢 （15分) |
C | 一個或幾個段落
（150詞) |
英語 | 理解和表達(dá)的準(zhǔn)確、完整、通順 | 英譯漢 | 1 | 15 | 答題卡2（人工閱卷、機(jī)器登分) |
| IV
寫作 （25分) |
A | 規(guī)定情景 | 英語 | 書面表達(dá)、 歸納、概括、表述 | 應(yīng)用文（約100詞) | 1 | 10 | |
| B | 規(guī)定情景或提綱 | 英語 | 書面表達(dá) | 短文寫作（150詞左右) | 1 | 15 | ||
| 總計 | 45＋3 | 100 | ||||||
III. 考 查 內(nèi) 容
考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能：
(一)語言知識
1. 語法知識
考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語法知識，其中包括：
(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法；
(2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法；
(3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成及其用法；
(4)常用連接詞的詞義及其用法；
(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法；
(6)虛擬語氣的構(gòu)成及其用法；
(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法；
(8)倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。
2. 詞匯
考生應(yīng)能較熟練地掌握5 500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組(詳見附錄相關(guān)部分)�？忌鷳�(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
(二)語言技能*
1. 閱讀
考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料醫(yī)學(xué).全在.,線提,供zxtf.net.cn。題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。
根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能：
(1)理解主旨要義；
(2)理解文中的具體信息；
(3)理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系；
(4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義；
(5)進(jìn)行一定的判斷和推理；
(6)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。
2. 寫作
考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無明顯語言錯誤。
