英語二閱讀能力要求相對較低。英語一大綱要求“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習或工作有關(guān)的文獻、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等”。而英語二大綱要求“考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等”。由此可見，英語二不僅明確告訴了考生文章選材的題材和體裁，而且只字未提超綱詞，這就是考生備考能夠有的放矢，知道從哪些題材的文章去多做積累和準備，同時也不必過于擔心超綱詞的問題。
此外，英語一對考生的八大閱讀能力要求，在英語二大綱里變成了六條，少了“理解文中的概念性含義”和“區(qū)分論點和論據(jù)”這兩條，這兩條都對閱讀能力有很高的要求。此外，“進行有關(guān)的判斷、推理和引申”在英語二中只剩了一半：“進行一定的判斷和推理”，少了“引申”能力這個難點的考查。綜上，英語二對閱讀能力的考查也大大地降低�？忌趶�(fù)習過程中多多注意文章的主旨、文中具體信息、理解作者的意圖、觀點和態(tài)度等方面就可以了。
4.寫作能力
英語二對寫作能力要求也略微低一些。英語一大綱要求“考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、或議論性的文章”，還要求“考生做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;遵循文章的特定文體格式;合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫”，由此可見英語一對語言的準確度、文體格式、文章結(jié)構(gòu)、語域的恰當性提出了較高的要求。而英語二大綱表述為“考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確，切中題意，結(jié)構(gòu)清晰，條理清楚，用詞恰當，無明顯語言錯誤”，由此可見，英語二對考生寫作能力的要求也降低了，甚至表明出現(xiàn)個別的語言表達錯誤，也不會很大程度上影響分值。因此，英語二考生練習英文寫作的時候，多參考范文，從大綱要求的這幾個角度，發(fā)現(xiàn)范文的閃光點所在，進而通過仿寫達到熟練、自如表達的能力。
三、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
英語一與英語二的試卷結(jié)構(gòu)高度相似，但其中也存在細節(jié)差異。
1.英語知識運用
英語一和英語二的完型填空考查的都是英語知識的綜合運用能力，都是20道題，10分。但是英語一的文章是240~280詞，英語二則是約350詞，英語二的文章增加了閱讀量，但是未嘗不是好事，這樣一來，留出的空格間的間距加大，不僅已知信息無形中增加了，對長難句的分析能力的要求也降低了，而且，英語二的完型填空文章本身就較好理解，做題也更輕松，選項在原文中的復(fù)現(xiàn)也較普遍，一般很容易找到或者選出答案。因此英語二的完形填空有所變化，但是總體難度降低了。
2.閱讀理解Part A
英語一的四篇閱讀理解總長度約為1600詞，而英語二的四篇閱讀理解為1500詞左右醫(yī)學(xué)全在,線zxtf.net.cn，閱讀量有一定的降低。此外，基于上面提到的英語二對閱讀能力的六條要求與英語一八條要求的差異考慮，可知英語二的閱讀理解試題難度低于英語一，選項的迷惑性和干擾性遠遠低于英語一。
3.閱讀理解Part B
英語一和英語二的新題型都是10分。英語一的新題型部分，不論是完型填(句)段題、論點論據(jù)匹配題還是排序題，難度都是公認的。而英語二備選題型包括：多項對應(yīng)(根據(jù)所給文章的內(nèi)容，從右側(cè)的7個選項中選出5個與左欄的5道題對應(yīng)的5個選項，即常說的連線題)，小標題對應(yīng)(唯一一個與英語一有交集的備選，且是英語一新題型中最簡單的一種)，正誤判斷(根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤)，尤其是正誤判斷這一題型，本身難度就低，如果有考生沒時間顧這道題，全寫“True”或者“False”也能至少的四分，投機性較大，與考生的真實英語水平關(guān)系就不大了。這三種備考題型決定了英語二的新題型的難度大大低于英語一。
4.翻譯——英譯漢
分值方面，英語二中的英譯漢增加到了15分。
出題方式方面，英語一中翻譯屬于閱讀理解的一部分PartC,要求考生將五個畫線句子(約150詞)翻譯成漢語;而英語二要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語，翻譯的量沒有發(fā)生變化，且句與句之間的連貫性在小范圍內(nèi)就可實現(xiàn)，無需滿篇文章找上下文。
大綱要求方面，英語一大綱“主要考查考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力”，突出了概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的要求;而英語二大綱“考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力�！�，可見英語二并沒有突出英譯漢的難度，只是考查將一般的英語語言材料轉(zhuǎn)換成漢語的能力，與英語一專門挑出五個長難句來考相比，難度只有降沒有升。
5.寫作Part A 小作文
英語一與英語二小作文部分的備選題型、字數(shù)要求以及分值都是一樣的。只是在具體的考查過程中，英語一已經(jīng)很成熟，也較多變，難以把握其要考哪種備選題型。而英語二始于去年，且考慮到其培養(yǎng)對象，難度不會很大，傾向于考查英語一最早喜歡考查的書信�？忌梢园阎匦姆旁跁诺膶懽骶毩暽�。此外，還要注意新加的備選題型：摘要的寫作。
6.寫作Part B 大作文
英語一的大作文分值為20分，而英語二大作文為15分。英語一大作文，早些年考提綱作文和圖表作文較多，近十年來主要是考查難度較大的圖畫作文;而英語二的大綱樣題是圖表作文，2010年真題考的也是圖表作文，類似于早年的考研英語。這更說明了英語一與英語二的難度差別。
作文部分內(nèi)容建議大家參考由高等教育出版社出版的《2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導(dǎo)》第二章第六節(jié)部分，此部分內(nèi)容對寫作進行了詳細指導(dǎo)，希望考生能在寫作上去得優(yōu)異的成績。
總之，盡管英語二與英語一的題型和題量差別不大，但是英語二的難度有很大的降低。對于現(xiàn)階段備考的同學(xué)來說，熟悉英語二的大綱要求很重要，萬學(xué)•海文建議大家從大綱樣題和真題入手進一步加以體會和總結(jié)。
