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2012年醫(yī)學(xué)考研考研英語大綱英語知識運用題型解析及復(fù)習(xí)指導(dǎo)

《2012全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱(一)(二)》終于發(fā)布,備戰(zhàn)考研的同學(xué)們的英語復(fù)習(xí)又進(jìn)入了一個新的關(guān)鍵性時期。不過單從大綱來看,今年的與去年的并無實質(zhì)性變化,這對考生來說無疑是一個好消息醫(yī)學(xué)全在,線zxtf.net.cn。考生基本可以按照原有計劃復(fù)習(xí)。
而且經(jīng)過前期的復(fù)習(xí),大部分同學(xué)已經(jīng)基本了解了自己的強(qiáng)項和弱項,因此在今后的復(fù)習(xí)中應(yīng)該做到有的放矢,強(qiáng)項進(jìn)一步鞏固,更重要的是弱項要重點提高。英語知識運用一直是考生易失分的難點,在此特對該部分的題型進(jìn)行分析,并予以復(fù)習(xí)指導(dǎo)。 
英語知識運用作為試題里的第一種考試題型,其測試的具體要求是:該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的識辨能力等。綜合分析近年的完形填空試題,不難發(fā)現(xiàn),完形填空所選的短文多是觀點鮮明、條理清楚的說明文或議論文,所涉及的多是科普、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會、文化、教育等領(lǐng)域,具有一定時代感、現(xiàn)實性或科學(xué)性。同時,相對四六級來說,考研完形的篇幅增加到240-280詞左右,長難句增多,邏輯銜接題比重加大,單純考查詞匯或語法的題目很少甚至沒有,難度大大提高,主要表現(xiàn)在:
1. 文章短 挖空多
2. 以情境意義選擇為主
3. 邏輯性強(qiáng) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 層次分明
4. 選項干擾性大 結(jié)合文章具體情境
5. 實詞的選擇辨析考查比例高(詳見《考研英語高分策略——完形填空與新題型專項特訓(xùn)》)
鑒于上述完形填空特點,考生備考完型時一定要把重點放在詞匯的應(yīng)用和搭配、段落結(jié)構(gòu)的把握以及篇章的邏輯關(guān)系上。首先要從宏觀上把握文章的中心和結(jié)構(gòu),因為完形填空往往都有明確的中心,而且通常采用總分結(jié)構(gòu),并且提示句一般不挖空;然后再在微觀上分析句內(nèi)和句際關(guān)系。具體的解題步驟如下:
1. 細(xì)讀首句,啟示全文
2. 通讀全文,掌握大意
3. 瞻前顧后,先易后難
4. 上下連貫,合乎邏輯
5. 復(fù)核全文,消除疏漏(詳見《考研英語高分策略——完形填空與新題型專項特訓(xùn)》)
其實,解答英語知識運用題目,說到底是在一定的英語詞匯、語法和閱讀知識的基礎(chǔ)上醫(yī)學(xué)全在,線zxtf.net.cn,理解一篇文章的主旨大意,再運用推理、判斷及引申能力,準(zhǔn)確地選出空缺的詞匯或短語。這個過程中還要求考生要能根據(jù)上下文推測生詞的詞義;理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;理解作者的意圖,觀點或態(tài)度,也就是考試大綱所要考查的內(nèi)容。
因此,今后針對完型的復(fù)習(xí)主要是詞匯的進(jìn)一步積累,語法知識點的進(jìn)一步鞏固和閱讀能力的進(jìn)一步提高。同學(xué)們可以從歷年真題中分析總結(jié)完型填空的所有考點,或使用一些專項輔導(dǎo)資料,這些資料中對完形部分的考點都有非常全面的總結(jié)。熟悉這些知識點后,考生要對自己感覺還沒有掌握的知識點重點復(fù)習(xí),再配合英語知識運用的專項練習(xí)題。相信掌握了命題規(guī)律與應(yīng)試技巧,有的放矢的復(fù)習(xí),一定會收到事半功倍的效果。

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2012年英語考研大綱分析

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