注意復(fù)習(xí)的方法和技巧
復(fù)習(xí)課本不是逐字逐句地細(xì)致閱讀，但也不是簡(jiǎn)單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說(shuō)是基礎(chǔ)階段的第一輪復(fù)習(xí)，但實(shí)際上它包含兩遍：
（1)先把課本讀“厚”。具體做法是：結(jié)合《大綱》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來(lái)，逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記，需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是自己不理解的重點(diǎn)問(wèn)題，除了求助同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來(lái)。另外醫(yī)學(xué)全在,線zxtf.net.cn，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測(cè)題，檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒(méi)有漏洞，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。李老師建議：復(fù)習(xí)完每一章內(nèi)容后做一套試題，自我檢測(cè)。
（2)再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律，我們過(guò)一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一下前面我們復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，但時(shí)間有限，我們必須找出可行的方法!專家建議是：每進(jìn)行完一個(gè)階段醫(yī)學(xué)全在,線zxtf.net.cn，就要及時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)專門的本子，列出知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。
要進(jìn)行一定題量試題的練習(xí)
在復(fù)習(xí)、識(shí)記的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)題。做試題的目的是為了解決“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的要求。做已考試題有四個(gè)功能：一是估量自己的水平，二是掌握復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)，三是掌握考查目標(biāo)，四是掌握試題特點(diǎn)和答題特點(diǎn)。
我們提倡做題要在一定的數(shù)量上精練，這包括兩方面的意思，一是數(shù)量上的要求，以覆蓋考試重點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的題量；二是質(zhì)量上的要求，就是做每一題都要明確：此題考什么?是如何考的?考這個(gè)題的理由是什么? 如何做這個(gè)題? 做題開(kāi)始要慢，逐步由慢到快醫(yī)學(xué)全在,線zxtf.net.cn。
構(gòu)建知識(shí)框架，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)
考生的一個(gè)必修課之一就是在復(fù)習(xí)過(guò)程中搭建自己的知識(shí)框架，比如一提到辯證法就會(huì)聯(lián)想到包括聯(lián)系、發(fā)展的總特征；對(duì)立統(tǒng)一、否定之否定、質(zhì)量互變規(guī)律等三大規(guī)律。當(dāng)考生拿到試題后能夠還原到自己構(gòu)建的知識(shí)框架中，考研的基本分?jǐn)?shù)就已拿到，所以，做題也好，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)也罷，最終落腳點(diǎn)是用自己已形成的知識(shí)框架去說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題。
考研路途漫漫，希望以上建議能給后來(lái)考研的同學(xué)們一點(diǎn)幫助。扎扎實(shí)實(shí)，平常對(duì)待，堅(jiān)持不懈，定會(huì)勝利！醫(yī)學(xué)全在線預(yù)祝13年學(xué)子在考研中取得佳績(jī)！
