2015內(nèi)蒙古住院醫(yī)師口腔修復(fù)科培訓(xùn)細(xì)則
口腔修復(fù)學(xué)是一門臨床科學(xué),其研究內(nèi)容包括應(yīng)用符合生理的方法,采用人工裝置修復(fù)口腔及頜面部各種缺損并恢復(fù)其相應(yīng)生理功能;預(yù)防或治療口頜系統(tǒng)疾病.口腔修復(fù)學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的一個重要組成部分,由醫(yī)學(xué)與多學(xué)科相結(jié)合而產(chǎn)生,其最終目的是恢復(fù)口頜系統(tǒng)的正常形態(tài)和生理功能,促進(jìn)患者的身心健康.
一、培訓(xùn)目標(biāo)
掌握口腔修復(fù)科常見疾病的診治原則,掌握常見修復(fù)體的適應(yīng)證、設(shè)計原則和操作技能,包括牙體制備、印模制取、修復(fù)體戴入等常見問題的處理原則;熟悉常用修復(fù)材料的性能和修復(fù)體的制作工序;了解疑難病例的診治原則和操作流程,了解口腔修復(fù)學(xué)經(jīng)典著作及相關(guān)文獻(xiàn).
二、培訓(xùn)方法
本階段為口腔修復(fù)科醫(yī)師的基礎(chǔ)培訓(xùn),采取在口腔修復(fù)科及其他相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)的形式進(jìn)行,需完成共計33個月的培訓(xùn).通過參與門診工作和各種教學(xué)活動,完成口腔修復(fù)科規(guī)定的病種和基本技能操作數(shù)量;認(rèn)真填寫住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊.
理論知識以自學(xué)和討論為主 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 zxtf.net.cn,參與科室專業(yè)討論.
實踐技能通過臨床科室輪轉(zhuǎn)進(jìn)行培養(yǎng),在有明確專業(yè)劃分的培訓(xùn)基地,應(yīng)分科輪轉(zhuǎn).
(一)第1年通科輪轉(zhuǎn)
(二)第2－3年相關(guān)專業(yè)輪轉(zhuǎn)
三、培訓(xùn)內(nèi)容與要求
第1年通科輪轉(zhuǎn)階段
(一)口腔頜面外科門診 (3個月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
掌握:口腔頜面外科門診各項診療常規(guī)和技術(shù)操作,包括各種普通牙及阻生牙、埋伏牙的拔除,牙槽外科手術(shù),以及口腔頜面外科門診常見小手術(shù)(如根端囊腫刮治術(shù)、口腔軟組織小腫物切除術(shù)、間隙感染切開引流術(shù)等).
熟悉:包括口腔頜面部創(chuàng)傷、腫瘤、先天及后天性畸形等口腔頜面外科常見疾病的診療常規(guī).
了解:口腔頜面外科門診各類新技術(shù)的發(fā)展和臨床應(yīng)用情況,各種疑難疾病的診療思路.
2 基本要求
共計3個月12周時間,其中口腔頜面外科普通門診10周,專家門診見習(xí)2周.
(1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求.
(2)基本操作技能培訓(xùn)及最低例數(shù)要求.
(二)牙體牙髓科(3個月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
掌握:牙體牙髓科常見疾病的診斷、鑒別診斷及治療方法;牙體牙髓科病歷及醫(yī)療申請單的正確書寫方法以及橡皮障的使用 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 zxtf.net.cn.
熟悉:牙體牙髓科常見治療并發(fā)癥的預(yù)防和處理方法.
了解:牙體牙髓科各種材料和制劑的性質(zhì)、用途、成分及注意事項.
2 基本要求
(1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求.
(2)基本操作技能及最低例數(shù)要求.
(3)門診病歷要求:完成12例門診完整病歷的收集,其中要求復(fù)合樹脂充填(活髓牙)3例,慢性牙髓炎3例,急、慢性根尖周炎6例.
(三)牙周科(3個月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
掌握:口腔衛(wèi)生和菌斑控制方法及指導(dǎo)、與患者交流的方法,牙周病的系統(tǒng)檢查方法、病史采集方法、病歷書寫及醫(yī)療申請單的正確書寫,牙周病常見病的診斷、鑒別診斷,牙周炎 X射線片診斷、種植體周圍病的診斷、牙周潔治術(shù)和刮治術(shù)、牙周膿腫切開術(shù).
熟悉:針對不同患者的個性化系統(tǒng)治療設(shè)計,牙周病危險因素評估,閱讀曲面斷層片、CBCT,選磨調(diào) ,伴全身疾病的牙周病患者的治療原則,化驗室血細(xì)胞和生化指標(biāo)的檢測分析.
了解:全身疾病在牙周的表現(xiàn),牙周松動牙固定的基本方法,簡單牙周手術(shù),正畸與修復(fù)治療中的牙周維護.
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