2015內(nèi)蒙古住院醫(yī)師口腔正畸科培訓細則
口腔正畸學是研究錯 畸形的病因機制、診斷分析及其預防和治療的口腔醫(yī)學分支學科,錯 畸形是指兒童在生長發(fā)育過程中,由先天或后天因素導致的牙頜關系的異常.
一、培訓目標
熟悉錯 畸形的病因、機制、臨床表現(xiàn)、分類、檢查診斷及正畸治療的生物力學知識等;掌握常用矯治器的操作技術、各類錯 畸形的矯治、矯治過程中的護理及矯治后的保持等臨床技能.培訓結(jié)束時,具有獨立從事口腔正畸臨床工作的能力.
二、培訓方法
本階段為口腔正畸科醫(yī)師的基礎培訓,采取在口腔正畸范圍內(nèi)各亞專業(yè)及其他相關科室輪轉(zhuǎn)的形式進行.口腔正畸醫(yī)師需完成共計33個月的培訓,按1＋2模式(即12個月通科輪轉(zhuǎn)后,再進行21個月相關亞專業(yè)輪轉(zhuǎn))制定培訓細則.通過培訓,完成口腔正畸科住院醫(yī)師培訓規(guī)定的病種和基本操作數(shù)量;認真填寫住院醫(yī)規(guī)范化培訓登記手冊;參與見習/實習醫(yī)生的口腔正畸臨床教學工作.理論知識以自學和討論為主,可利用科室內(nèi)專業(yè)小講課.
實踐技能通過在口腔科各亞專業(yè)輪轉(zhuǎn)的方式進行,有相關的口腔亞專業(yè)科室的培訓基地,應分科安排輪轉(zhuǎn).
(一)第1年通科輪轉(zhuǎn)
(二)第2－3年相關亞專業(yè)輪轉(zhuǎn)
三、培訓內(nèi)容與要求
第1年通科輪轉(zhuǎn)階段
(一)口腔頜面外科門診 (3個月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
掌握:口腔頜面外科門診各項診療常規(guī)和技術操作,包括各種普通牙及阻生牙、埋伏牙的拔除,牙槽外科手術,以及口腔頜面外科門診常見小手術(如根端囊腫刮治術、口腔軟組織小腫物切除術、間隙感染切開引流術等).
熟悉:包括口腔頜面部創(chuàng)傷、腫瘤 醫(yī),學.全在.線搜集.整理 zxtf.net.cn、先天及后天性畸形等口腔頜面外科常見疾病的診療常規(guī).
了解:口腔頜面外科門診各類新技術的發(fā)展和臨床應用情況,各種疑難疾病的診療思路.
2 基本要求
共計3個月12周時間,其中口腔頜面外科普通門診10周,專家門診見習2周.
(1)學習病種及例數(shù)要求.
(2)基本操作技能培訓及最低例數(shù)要求.
(二)牙體牙髓科(3個月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
掌握:牙體牙髓科常見疾病的診斷、鑒別診斷及治療方法;牙體牙髓科病歷及醫(yī)療申請單的正確書寫方法以及橡皮障的使用.
熟悉:牙體牙髓科常見治療并發(fā)癥的預防和處理方法.
了解:牙體牙髓科各種材料和制劑的性質(zhì)、用途、成分及注意事項.
2 基本要求
(1)學習病種及例數(shù)要求
(2)基本操作技能及最低例數(shù)要求
(3)門診病歷要求:完成12例門診完整病歷的收集,其中要求復合樹脂充填(活髓牙)3例,慢性牙髓炎3例,急、慢性根尖周炎6例.
(三)牙周科(3個月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
掌握:口腔衛(wèi)生和菌斑控制方法及指導、與患者交流的方法,牙周病的系統(tǒng)檢查方法、病史采集方法、病歷書寫及醫(yī)療申請單的正確書寫,牙周病常見病的診斷、鑒別診斷,牙周炎 X射線片診斷、種植體周圍病的診斷、牙周潔治術和刮治術、牙周膿腫切開術.
熟悉:針對不同患者的個性化系統(tǒng)治療設計,牙周病危險因素評估,閱讀曲面斷層片、CBCT,選磨調(diào) ,伴全身疾病的牙周病患者的治療原則,化驗室血細胞和生化指標的檢測分析.
了解:全身疾病在牙周的表現(xiàn) 醫(yī),學.全在.線搜集.整理 zxtf.net.cn,牙周松動牙固定的基本方法,簡單牙周手術,正畸與修復治療中的牙周維護.
2 基本要求
(1)學習病種及例數(shù)要求
(2)基本操作技能及最低例數(shù)要求
(3)門診病歷要求:完成10份門診完整病歷的收集,其中要求包括菌斑性齦炎2例、慢性牙周炎系統(tǒng)治療5例,侵襲性牙周炎2例、伴全身疾病的牙周炎1例.
(四)口腔修復科(3個月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
掌握:口腔修復學的理論知識,常見修復體的適應證、設計原則及牙體制備的基本要求.
熟悉:常用修復材料的性能和修復體的制作工序;印模制取、各類修復體戴入及調(diào) 等常見問題的處理原則.
了解:經(jīng)典著作及相關文獻,或參加必修課或選修課的學習;義齒的工藝制作要求.
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