2013年主任醫(yī)師呼吸內科學評審條件
一、專業(yè)理論知識
(一) 基本理論知識
系統(tǒng)掌握呼吸內科的基礎理論和專業(yè)知識，在某些方面有所專長。
(二) 相關理論知識
在呼吸內科專業(yè)副主任醫(yī)師水平的基礎上，熟悉與本專業(yè)相關學科的新進展。
(三) 學識水平
廣泛閱讀國內外專業(yè)期刊醫(yī)學全在線zxtf.net.cn；深入了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫(yī)療實踐與科學研究。
二、工作經(jīng)歷與能力
(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：
擔任副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于35周。
2、從事本專業(yè)工作的能力：
在呼吸系統(tǒng)病診斷、治療和預防工作中有比較高的造詣；能熟練正確地組織、指導、搶救和治療本科危重病人，解決復雜疑難病例及技術難題；能承擔院內外會診，對本專業(yè)臨床工作具有全面的組織管理能力。
3、應承擔的技術工作及工作量：
擔任呼吸內科副主任醫(yī)師工作期間，每年診治呼吸內科病人至少150例，其中疑難危重病例不少于40%。醫(yī)療技術達到省內先進水平。
(二) 教學
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學組織和領導能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；并有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。
(三) 科研
具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設計、組織和總結的能力；擔任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。
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