主任醫(yī)師
1．專業(yè)理論知識(shí)
(1)基本理論知識(shí)
全面掌握口腔修復(fù)科基本理論知識(shí)（含：牙體解剖學(xué)、學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔修復(fù)技工工藝)；精通本專業(yè)某一領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，并在本專業(yè)領(lǐng)域有獨(dú)到見解（如：精通復(fù)雜牙列缺損修復(fù)技術(shù)、復(fù)合橋長(zhǎng)橋修復(fù)技術(shù)、路面缺損修復(fù)技術(shù)、牙周病矯形治療技術(shù)、顳頜關(guān)節(jié)病矯形治療技術(shù)、種植義齒技術(shù)、固定—活動(dòng)聯(lián)合修復(fù)技術(shù)等)。
(2)相關(guān)理論知識(shí)
熟悉與本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的理論與知識(shí)（包括：口腔牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔病理學(xué)、口腔微生物學(xué)、口腔頜面放射學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)等)；熟悉有關(guān)邊緣學(xué)科的知識(shí)（如：口腔生物力學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)、心理學(xué)、金屬材料學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)等)。
(3)學(xué)識(shí)水平
廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐與科學(xué)研究。
2．工作經(jīng)歷與能力
(1)醫(yī)療
a．從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：
擔(dān)任口腔修復(fù)科副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作至少35周。
b．從事本專業(yè)工作的能力：
能獨(dú)立處理口腔修復(fù)科少見的復(fù)雜疑難病例，掌握現(xiàn)代口腔修復(fù)技術(shù)；精通一項(xiàng)專門技術(shù)，能解決復(fù)雜疑難病例及重大技術(shù)問題。能承擔(dān)院內(nèi)外復(fù)雜疑難病例的會(huì)診，有本專業(yè)臨床工作的全面組織和管理能力。
c．應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：
擔(dān)任本專業(yè)副主任醫(yī)師工作期間，完成一般修復(fù)體100件，并完成以下四項(xiàng)中一項(xiàng)：（1)復(fù)雜牙列缺損的綜合修復(fù)不少于100例；（2)頜面缺損修復(fù)不少于50例；（3)全口咬重建不少于20例；（4)固定一活動(dòng)聯(lián)合修復(fù)體不少于30例。
(2)教學(xué)
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級(jí)專門人才的能力；有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力；每年為下級(jí)醫(yī)師講授專題課至少3次；有培 養(yǎng)主治 醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。
(3)科研
具有跟蹤本專業(yè)先進(jìn)水平及獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力；能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設(shè)計(jì)、組織和總結(jié)的能力；擔(dān)任副主任 醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。
