副主任醫(yī)師
1．專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)
(1)基本理論知識(shí)
熟練掌握普通精神科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、
病理生理學(xué)、藥物學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、普通心理學(xué)等；熟練掌握及正確應(yīng)用各種心理治療、心理檢測(cè)及各種精神科常用評(píng)定量表的理論和技術(shù)知識(shí)。
(2)相關(guān)理論知識(shí) 醫(yī)學(xué).全在線
zxtf.net.cna．掌握精神科各分支學(xué)科(如：兒童
精神病學(xué)、老年精神病學(xué)、司法精神病學(xué)、聯(lián)絡(luò)會(huì)診精神病學(xué)、社區(qū)精神病學(xué)等)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)。 ，
b．熟練掌握一門(mén)分支學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)。
c．熟悉并了解與本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的學(xué)科，如分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、精神
藥理學(xué)、法律與法規(guī)等理論知識(shí)。
(3)學(xué)識(shí)水平
廣泛閱讀專(zhuān)業(yè)期刊；了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐。
2．工作經(jīng)歷與能力
(1)醫(yī)療
a．從事本專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)歷：
擔(dān)任精神科主治醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作(包括病房和門(mén)診、急診)不少于40周。
b．從事本專(zhuān)業(yè)工作的能力：
能熟練正確地診斷及治療本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)的復(fù)雜、疑難病例及危、重病人；能獨(dú)立承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診，能指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師解決常見(jiàn)復(fù)雜、疑難的精神疾病的診斷與治療問(wèn)題；擔(dān)任精神科主治醫(yī)師工作期間，能承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)的門(mén)診、急診業(yè)務(wù)技術(shù)及醫(yī)療行政管理工作。
C．應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：醫(yī).學(xué)全.在.線網(wǎng)站
zxtf.net.cn 擔(dān)任精神科主治醫(yī)師工作期間，每年診治病人不少于200例次。主管或負(fù)責(zé)主治病例的確診符合率、治愈或有效率等醫(yī)療技術(shù)達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平。
(2)教學(xué)
具有指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門(mén)診病例及病房查房討論；每年為下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師講授專(zhuān)題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。
(3)科研
掌握科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法；能結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題，開(kāi)展科研工作，并進(jìn)行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。
