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二 |
醫(yī)療技術隊伍 |
100 |
醫(yī)學全在線www.med126.com |
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5 |
技術團隊（5) |
整體實力△ |
5 |
聽取匯報，查有關資料，并進行醫(yī)師技術能力考核 |
醫(yī)護人員配備滿足工作和發(fā)展需要，形成技術團隊，處理疑難重癥能力強得2分；各級醫(yī)師能夠掌握相應技術得2分；對中青年醫(yī)師進行科室核心技術的培養(yǎng)和鍛煉得1分。 |
學科帶頭人或科主任實行技術壟斷的，單項否決 |
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6 |
學科 |
學術地位△ |
5 |
聽取匯報，查有關資料 |
正高專業(yè)技術職稱得2分；博士生或碩士生導師得1分；國家級學術委員任職得1分；國家級期刊任職得1分。 |
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臨床能力△ |
5 |
聽取匯報，查有關資料 |
能夠掌握代表本專業(yè)先進水平的技術得1分；具有本專業(yè)疑難病種較高的診治能力，診療效果好得1分；年主持開展新技術新業(yè)務1項以上得1分；年主持科內專科查房30次以上得1分；年應邀參加三級醫(yī)院間疑難危重病例重大會診次數(shù)10次以上得1分。 |
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教學科研水平△ |
5 |
聽取匯報 |
評估前5年：指導畢業(yè)博士生2名以上得1分；主持在研國家級課題1項以上得2分；SCI收錄臨床方向論著2篇得1分；獲得省級科研成果二等獎1項以上得1分。 |
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7
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學術 |
數(shù)量 |
5 |
聽取匯報，查有關資料 |
有3個以上明確的學術帶頭人得5分，少1名扣2分。 |
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學術地位△ |
5 |
聽取匯報，查有關資料 |
正高專業(yè)技術職稱得2分；博士生或碩士生導師得1分；國家級學術委員任職得1分；國家級期刊任職得1分。 |
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臨床能力△ |
5 |
聽取匯報，查有關資料 |
能夠掌握代表本專業(yè)先進水平的技術得1分；具有本專業(yè)疑難病種的較高診治能力，診療效果好得1分；年主持開展新技術新業(yè)務1項以上得1分；年主持科內�？撇榉�30次以上得1分；年應邀參加三級醫(yī)院間疑難危重病例重大會診次數(shù)10次以上得1分。 |
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教學科研水平△ |
5 |
聽取匯報 |
評估前5年：指導畢業(yè)博士生2名以上得1分；主持在研國家級課題1項以上得2分；SCI收錄臨床方向論著2篇得1分；獲得省級科研成果二等獎1項以上得1分。 |
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8 |
學科 |
數(shù)量△ |
5 |
聽取匯報，查有關資料 |
有明確的學科骨干人員，能夠滿足各專業(yè)方向可持續(xù)發(fā)展的需要（同時考慮床位規(guī)模)，得5分。 |
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學術地位△ |
5 |
聽取匯報，查有關資料 |
均任省級學術團體委員以上職務得5分，1名不符合需要扣1分。 |
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臨床能力△ |
5 |
聽取匯報，查有關資料，從事臨床工作（出門診、查房、病歷討論、手術等)情況； |
能夠掌握代表其專業(yè)方向先進水平的技術得1分；具有其專業(yè)方向疑難病種的較高的診治能力，效果好得1分；有技術水平持續(xù)提高的制度保障得1分；年主持開展新技術新業(yè)務1項以上得1分；年主持科內�？撇榉科骄恐芤淮�，年應邀參加三級醫(yī)院間疑難危重病例重大會診次數(shù)5次以上得1分。 |
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教學科研水平△ |
5 |
聽取匯報 |
指導碩士研究生畢業(yè)1名得1分；主持省部級以上課題得1分；5年內獲得省部級科研成果二等獎以上得2分；SCI收錄論著1篇得1分。 |
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9 |
醫(yī)師 |
年齡結構 |
5 |
查檔案資料 |
年齡結構合理，能滿足可持續(xù)發(fā)展需要得5分。 |
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學歷結構△ |
5 |
聽取匯報，查檔案資料 |
研究生學位人員比例大于70%，得5分。 | |||
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職稱結構△ |
5 |
聽取匯報，查職稱證書，高級醫(yī)師總數(shù)比例為30%，中級醫(yī)師約占40%，初級約占30% |
各級人員比例可上下浮動20%范圍，符合要求得5分。 | |||
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10 |
護士 |
人員數(shù)量、年齡結構、學歷結構△ |
5 |
聽取匯報，查有關資料 |
人員數(shù)量滿足要求得2分；結構合理得1分；學歷結構合理得2分。 |
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護士長能力 |
5 |
查有關資料 |
護士長業(yè)務水平高得2分；管理能力強得2分；符合科室工作要求得1分。 |
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護理�？茦I(yè)務培訓及能力 |
5 |
查有關資料 |
經(jīng)常性開展業(yè)務培訓得2分；實施整體護理，護理業(yè)務和能力強得3分。 |
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11 |
人才 |
有�？迫藛T培訓計劃并保證落實 |
5 |
查人才培養(yǎng)計劃及落實情況 |
培養(yǎng)方向明確得2分；規(guī)劃合理得2分；落實到位得1分。 |
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進修學習情況 |
5 |
查看有關資料 |
評估前5年到國外專業(yè)進修人次數(shù)超過10人次得5分，5-10人次得3分，1-4人次得1分。 |
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