1“心理學(xué)的任務(wù)，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，持這種觀點的學(xué)派是( )。
A.機能主義心理學(xué)B.構(gòu)造主義心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)
參考答案：D
參考解析：本題考查的知識點是各心理學(xué)派的基本觀點。機能主義心理學(xué)強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用;構(gòu)造主義心理學(xué)主張采用實驗內(nèi)省的方法，分析意識的內(nèi)容，并找出意識的組成部分，以及它們?nèi)绾芜B結(jié)成各種復(fù)雜心理過程的規(guī)律;人本主義心理學(xué)屬于當代心理學(xué)研究的取向，認為一切不安的根源在于缺乏對人的內(nèi)在價值的認識;行為主義心理學(xué)認為只要確定了刺激和反應(yīng)(即S—R)之間的關(guān)系，就可以預(yù)測行為，主張心理學(xué)要拋開意識，徑直去研究行為。故選D。
2修飾性反問引起的后果是( )。
A.對方自我探索過多
B.談話內(nèi)容過于具體
C.對求助者毫無益處
D.使求助者過分依賴
參考答案：C
3變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點是心理異常的( )。
A.性質(zhì)B.治療C.診斷D.預(yù)防
參考答案：A
參考解析：變態(tài)心理學(xué)是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學(xué)分支學(xué)科。側(cè)重于研究和說明異常心理的基本性質(zhì)與特點，研究個體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響等。故選A。
4信度只受( )的影響。
A.系統(tǒng)誤差B.隨機誤差C.恒定效應(yīng)D.實驗誤差
參考答案：B
參考解析：信度是指同一受測者在不同時間內(nèi)用同一測驗重復(fù)測量，所得結(jié)果的一致程度。信度只受隨機誤差的影響。系統(tǒng)誤差產(chǎn)生恒定效應(yīng)，不影響信度。故選8。
5詹姆士的自尊公式是( )。
A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱負C.自尊=自信/抱負D.自尊=抱負/成功
參考答案：B
參考解析：詹姆士在《心理學(xué)原理》一書中提出了一個自尊的經(jīng)典公式：自尊一成功/抱負。故選B。
6嬰兒期思維的典型特征是( )。
A.直覺行動思維B.表象思維C.具體形象思維D.動作形象思維
參考答案：A
參考解析：嬰兒期的思維處于感知運動階段，其典型特征是直覺行動思維(思維活動離不開兒童自身對物體的感知，也離不開兒童自身的動作)，即嬰兒思維依靠動作進行，而不能離開動作在動作之外思考，只能反映動作所觸及的事物。故選A。
7一般認為，華生是( )心理學(xué)家。
A.行為主義B.機能主義C.認知主義D.人本主義
參考答案：A
參考解析：本題考查的知識點是心理學(xué)各流派的代表人物。行為主義的代表人物是華生、巴甫洛夫和斯金納;機能主義的代表人物是杜威和詹姆斯;認知主義是當代心理學(xué)研究的主要取向，沒有特定的代表人物;人本主義的代表人物是羅杰斯和馬斯洛。故選A。
8皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為( )個階段。
A.3B.5C.4 D.6
參考答案：C
參考解析：皮亞杰把認知發(fā)展視為認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展過程，以認知結(jié)構(gòu)為依據(jù)區(qū)分心理發(fā)展過程。他把認知發(fā)展分為4個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。故選C。
9弗洛伊德將人們防止焦慮的能力稱為( )。
A.防御機制B.本能動力C.心理異常D.快樂原則
參考答案：A
參考解析：“防御機制”，弗洛伊德有時稱為“壓抑”和“克制能力”，是人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮，使自己具有防止焦慮的能力。故選A。
10系統(tǒng)抽樣法的關(guān)鍵是計算( )。
A.樣本量B.總體C.隨機數(shù)D.組距
參考答案：D
參考解析：有時在總體數(shù)目為N的情況下，若要選擇K分之一的被試作為樣本，則可以在抽樣范圍內(nèi)選擇每個第K個人來構(gòu)成樣本，K為組距。因此系統(tǒng)抽樣的關(guān)鍵是計算組距。因此本題選擇D。
