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2016年心理咨詢師應(yīng)考必備技能:四種自我心理暗示

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/6/14 心理論壇

 

    (一)利用語言的自我暗示

  1、語言積極、精煉、用肯定句!拔夷苄小薄ⅰ拔乙欢艹晒Α、“我會學(xué)會的”、“我一定能考出好成績”。避免用:“我不會失敗”、“我不能失敗”、“我不能考砸了”、“我不能生病”、“我不能自卑”。

  2、永遠不要對自己說:我很笨;我根本學(xué)不會;我不可能成功;我麻煩了;我真糟糕;我絕對不行,我肯定會失敗;我一定贏不了……

  3、暗示語的選擇,要考慮到是否符合自己的實際情況

  4、數(shù)量“單位”改變時,心里負擔(dān)的輕重也會有改變:距離高考60天、距離高考兩個月;距市區(qū)60分鐘路程、距市區(qū)一小時的路。運動會長跑,還有5圈、最后5圈。

  5、遇到挫折,把“我”想成是我們:考得怎么樣啊?……我們好幾個都沒考好!

  (二)利用環(huán)境的自我暗示

  1. 頭腦混混沌沌時,趕快調(diào)整周圍的環(huán)境:唐老鴨的虛擬大掃除畫面。

  2. 臨陣怯場的人,最好多帶自己最熟悉的東西:筆袋,橡皮……

  3. 不能集中精神時,應(yīng)該盡量摒棄累贅的事物:無關(guān)緊要的東西不要放在視線內(nèi)。

  4. 意志消沉?xí)r,最好閱讀幽默小說或漫畫:例舉經(jīng)濟之聲里兩個學(xué)英語出笑話的段子。

  5. 心里焦灼不安時,身邊最好不要放鐘表:法國思想家盧梭說:一切麻煩都是自己找來的。

  6. 憂郁的時候,不妨穿上艷麗而輕便的衣裝:如想振奮心情,可用紅色,(例舉斗牛時的情景),如要沉著與冷靜,則可用青色…… 7. 單調(diào)的聲音或刺激,可以鎮(zhèn)定神經(jīng)的緊張:平時睡不好,在火車上聽著單調(diào)的哐啷聲卻能呼呼大睡。

  8. 節(jié)拍快的音樂,使人輕快而有信心:大家一定聽過《幸福拍手歌》吧,我來唱,大家配合我做動作好嗎?

  如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,

  如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家都一齊拍拍手。

  如果感到幸福你就跺跺腳,如果感到幸福你就跺跺腳,

  如果感到幸福就快快跺跺腳呀,看哪大家都一齊跺跺腳。

  如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,

  如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家都一齊拍拍肩。

  9. 面向鏡中的另一位“我”說話,可使自己冷靜地觀察自己。

  10. 如與熟悉某事物的人士交往,即使討厭,你也會喜歡:近朱者赤,近墨者黑。

  (三) 利用動作的自我暗示

  1. 解除身體的緊張,無異也解除了心理的緊張:洗個熱水澡,換身舒適的衣服,擺個放松的姿勢。

  2. 走路的速度加快,將使憂郁的心情開朗起來:還可以哼著小調(diào),吹吹口哨,例舉空調(diào)修理師傅的例子。

  3. 宏亮的聲調(diào)可以增強自已的信心:一會兒如果有時間我們大家下去做小游戲,大家有沒有信心自己的小組獲勝啊?信心好象不足啊,有沒有信心……

  4. 怯場的時候,不妨把玩身邊的小東西:手指尖端的運動能夠緩和緊張和不安,表演電視女孩子害羞時愛玩頭發(fā)的動作和表情。

  5. 再棘手的事,如果縮短物理距離也等于縮減了心理距離:自信心強的同學(xué)喜歡坐在老師旁邊,反之則遠些,因此,想拉近心理距離,不妨走近某人(邊說邊緊貼某位同學(xué))醫(yī)學(xué).全在.線搜.集整理 . zxtf.net.cn

  (四) 利用態(tài)度、對方觀點及意識轉(zhuǎn)換的自我暗示

  1. 煩惱的時候,可將自己與更廣闊的世界作一比較:自己的一生比如是一條線段,它是由無數(shù)個點組成的。

  2. 失敗后,其失望感的大小,端視失敗后能不能自我解嘲:伸舌頭,微笑,例舉羽毛球國家隊的高凌和排球隊的孫?。

  3. 若碰到令人產(chǎn)生畏縮的勁敵,只要能列出他與自己相同的共通點,自然就不會膽怯:例舉《長屋賞花》的故事。

  4. 如把對方的討厭行為,假想為其他原因,則不會產(chǎn)生不快感:他今天不理我是因為他今天心情不好。

  5. 周遭發(fā)生的事,應(yīng)常解釋為對自已有利:如:結(jié)婚下雨,大家會如何解釋?

  6. 陷于自我否定的情況時,可用:“然而……但是……”等用語來改變心情:我英文不好,但是……

  7. 與其想矯正缺點,倒不如善用缺點: 1) 美國大思想家愛默生說:沒有人擁有沒用的缺點! 2) 劉翔的身高和跳高的故事。 8. 只要想到“不得意正是大得意的轉(zhuǎn)機”,才能使人在困境中充滿干勁: 1)“不得意的時候,把頭抬起來,不但不得意可以變成得意,還能變成大得意”。 2)“不”和“大”的轉(zhuǎn)機:不得意時把耷拉的頭抬起來,不字就變成大了。 3) 希臘雄辯家德默斯提那斯的故事。 4) 過量補償?shù)男睦憩F(xiàn)象。

  9. 如把“失去”的東西,當(dāng)做“被遺棄’的東西,則可減輕心理的沮喪感:既然失去已是事實,則勇敢地以毫不沮喪地接受悲劇事實,當(dāng)做那些是被我們看成是不要的東西扔掉的吧!例舉失戀的情況

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