2015年健康教育主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱已經(jīng)公布,醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)提供2015年健康教育主治醫(yī)師最新版考試大綱。祝大家順利通過(guò)考試?忌擅赓M(fèi)進(jìn)行2015年健康教育主治醫(yī)師考試大綱的下載。
365健康教育主治醫(yī)師考試大綱-專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力(健康教育與健康促進(jìn))
單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
要求 |
科目 |
一、健康教育與 健康促進(jìn)的計(jì)劃 設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià) |
1. 計(jì)劃設(shè)計(jì) |
(1)計(jì)劃設(shè)計(jì)的原則 |
掌握 |
③+④ |
2.計(jì)劃的實(shí)施 |
(1)計(jì)劃實(shí)施的 SCOPE 模式 |
掌握 |
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3.評(píng)價(jià) |
(1)評(píng)價(jià)的目的和意義 |
掌握
掌握 掌握 |
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二、社會(huì)動(dòng)員 |
1.社會(huì)動(dòng)員的概念 |
|
掌握 |
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2.社會(huì)動(dòng)員的方法 |
|
熟悉 |
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3.社會(huì)動(dòng)員的步驟 |
|
熟悉 |
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4.社會(huì)動(dòng)員成功的條件 |
|
熟悉 |
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5.公共關(guān)系技巧 |
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熟悉 |
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三、心理評(píng)估與 心理咨詢(xún) |
1.心理評(píng)估 |
(1)概念 |
熟悉 |
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2.心理咨詢(xún) |
(1) 心理咨詢(xún)的概念與任務(wù) |
熟悉 |
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五、傳播策略 |
1.傳播方式或渠道 |
(1)大眾傳播 |
掌握 |
|
2.確定傳播內(nèi)容的原則 |
|
掌握 |
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3.傳播材料的制作和發(fā)放 |
(1)確定核心信息 |
掌握 |
五、傳播策略 |
3.傳播材料的制作和發(fā)放 |
用對(duì)象 |
掌握 |
③+④ |
4.目標(biāo)人群評(píng)估 |
|
掌握 |
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5.傳播材料的使用效果評(píng) |
|
掌握 |
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6.人際傳播的常用技巧 |
(1)說(shuō)的技巧 |
了解 |
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7.非語(yǔ)言傳播技巧 |
非語(yǔ)言傳播技巧的方法 |
了解 |
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8.同伴教育 |
同伴教育的理論依據(jù)和方法 |
掌握 |
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9.意見(jiàn)領(lǐng)袖 |
意見(jiàn)領(lǐng)袖的定義、作用和特征 |
掌握 |
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六、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 |
1.定量調(diào)查 |
(1)常用的基本抽樣方法 |
熟悉 |
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2.定性調(diào)查 |
(1)專(zhuān)題小組討論 |
掌握 |
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七.培訓(xùn) |
1.培訓(xùn)概述 |
(1)概念及原則 |
熟悉 |
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2.培訓(xùn)的方法與選擇 |
(1)常用培訓(xùn)方法: 講授、頭 |
熟悉 |
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3.培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)安排技巧 |
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4.培訓(xùn)的評(píng)估與反饋 |
|
了解 |
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八、重點(diǎn)場(chǎng)所的健康教育與健康促進(jìn) |
1. 醫(yī)院 |
(1)概念、內(nèi)容、形式 |
熟悉 |
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2. 學(xué)校 |
(1)學(xué)校健康教育 |
熟悉 |
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3.社區(qū) |
(1)對(duì)象、任務(wù)、地位、作用 |
了解 |
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4.工作場(chǎng)所 |
(1)概念 |
熟悉 |
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2015年健康教育主治醫(yī)師考試題庫(kù)(最新版)