2015年婦幼保健(主治醫(yī)師)考試大綱-社會醫(yī)學

單 元

細 目

要 點

要求

一、緒論

1．社會醫(yī)學基本概念

（１)學科性質
（２)健康概念

掌握

２．社會醫(yī)學的研究對象

（１)醫(yī)學全.在.線.提供. zxtf.net.cn社會衛(wèi)生狀況和人群健康狀況
（２)影響人群健康的因素，特別是社 會因素
（３)社會衛(wèi)生策略

掌握
掌握

熟悉

３．社會醫(yī)學的發(fā)展

（１)社會醫(yī)學的萌芽
（２)西方社會醫(yī)學的建立和發(fā)展
（３)我國社會醫(yī)學的建立和發(fā)展

了解

二、醫(yī)學模式與健
康觀

1．醫(yī)學模式的概念

（1)醫(yī)學模式是醫(yī)學實踐的總結
（２)醫(yī)學模式是指導醫(yī)學實踐的自然 觀和方法論

了解

2．醫(yī)學模式的轉變

醫(yī)學模式的發(fā)展階段及其特點

熟悉

3．現(xiàn)代醫(yī)學模式

（１)現(xiàn)代醫(yī)學模式的產(chǎn)生動因
（２)生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本 內(nèi)容

了解
掌握

4．現(xiàn)代醫(yī)學模式健康觀和醫(yī) 學優(yōu)先戰(zhàn)略

（１)引發(fā)對醫(yī)學目的的重新審視
（２)對衛(wèi)生服務的影響
（３)對醫(yī)學教育影響
（４)對預防醫(yī)學的影響
（５)對臨床醫(yī)學的影響
（６)對健康狀況評價的影響

熟悉
熟悉
熟悉
熟悉
熟悉
熟悉

三、社會因素和健
康

1. 社會因素概述

( 1 ) 概念
( 2 ) 影響健康的特點
( 3 ) 影響健康的機制

掌握
掌握
掌握

2. 社會經(jīng)濟與健康

( 1 ) 經(jīng)濟與健康的關系
( 2 ) 經(jīng)濟水平低下對健康的作用
( 3 ) 經(jīng)濟發(fā)展促進健康水平的提高 ( 4 ) 健康水平的提高促進經(jīng)濟發(fā)展 ( 5 ) 經(jīng)濟發(fā)展帶來的負面作用
( 6 ) 社會階層與健康

掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握