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單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
要求 |
科目 |
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3．患者的準(zhǔn)備 |
患者的準(zhǔn)備 |
熟練掌握 |
2，3 |
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4．標(biāo)本的正確采集 |
標(biāo)本的正確采集 |
熟練掌握 |
2，3 |
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5．標(biāo)本的輸送 |
標(biāo)本的輸送 |
熟練掌握 |
2，3 |
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6．標(biāo)本的驗(yàn)收 |
標(biāo)本的驗(yàn)收 |
熟練掌握 |
2，3 |
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7．建立和健全分析前階段質(zhì)量保證體系 |
建立和健全分析前階段質(zhì)量保證體系 |
熟練掌握 |
2，3 |
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十、檢測系統(tǒng)、溯 |
1．什么是檢測系統(tǒng) |
檢測系統(tǒng)定義 |
掌握 |
1，2 |
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源及不確 |
2．基質(zhì)及基質(zhì)效應(yīng) |
基質(zhì)及基質(zhì)效應(yīng)定義 |
掌握 |
1，2 |
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定度 |
3．臨床檢驗(yàn)的量值溯源 |
臨床檢驗(yàn)的量值溯源 |
掌握 |
1，2 |
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4．保證檢測系統(tǒng) |
（1)對檢測系統(tǒng)性能的核實(shí) |
掌握 |
1，2 |
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的完整性和有效 |
（2)對檢測系統(tǒng)性能的確認(rèn) |
掌握 |
1，2 |
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性 |
（3)對檢測系統(tǒng)性能的評價 |
掌握 |
1，2 |
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5．儀器和檢測系統(tǒng)的維護(hù)和功能檢查 |
儀器和檢測系統(tǒng)的維護(hù)和功能檢查 |
掌握 |
1，2 |
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6．不確定度 |
（1)測量不確定度的發(fā)展過程 |
掌握 |
1，2 |
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（2)測量不確定度及其有關(guān)的基本概念 |
掌握 |
1，2 |
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（3)誤差和不確定度 |
掌握 |
1，2 |
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（4)測量不確定度的評估過程 |
掌握 |
1，2 |
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（5)不確定度評估在臨床檢驗(yàn)中的應(yīng)用 |
掌握 |
1，2 |
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十一、臨 |
1．基本概念和定 |
（1)實(shí)踐要求 |
掌握 |
2，3 |
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床檢驗(yàn)方 |
義 |
（2)性能參數(shù) |
掌握 |
2，3 |
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法評價 |
2．選擇分析方法 |
選擇分析方法 |
掌握 |
2，3 |
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3．性能標(biāo)準(zhǔn) |
（1)要求 |
掌握 |
2，3 | |
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（2)建立質(zhì)量目標(biāo) |
熟練掌握 |
2，3 | ||
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4．評價分析方法 |
（1)初步評價 |
掌握 |
2，3 | |
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（2)方法評價逐步描述 |
掌握 |
2，3 | ||
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（3)評價臨床方法的文件 |
掌握 |
2，3 | ||
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5．評價方法可接受性 |
評價方法可接受性 |
掌握 |
2，3 |
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單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) www.med126.com |
要求 |
科目 |
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6．應(yīng)用范例：血清葡萄糖 |
應(yīng)用范例：血清葡萄糖 |
掌握 |
2，3 |
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十二、室 |
1．基本概念及統(tǒng) |
（1)基本概念 |
熟練掌握 |
2，3 |
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內(nèi)質(zhì)量控 |
計量 |
（2)平均數(shù) |
熟練掌握 |
2，3 |
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制 |
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（3)標(biāo)準(zhǔn)差 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（4)變異系數(shù) |
熟練掌握 |
2，3 |
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|
（5)極差 |
熟練掌握 |
2，3 |
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2．正態(tài)分布 |
（1)正態(tài)分布的特征 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（2)正態(tài)曲線下面積的分布規(guī)律 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（3)正態(tài)分布的應(yīng)用 |
熟練掌握 |
2，3 |
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3．測量誤差 |
（1)測量誤差 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（2)相對誤差 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（3)隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差 |
熟練掌握 |
2，3 |
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4．準(zhǔn)確度和精密 |
（1)準(zhǔn)確度 |
熟練掌握 |
2，3 |
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度 |
（2)精密度 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（3)準(zhǔn)確度與精密度關(guān)系 |
熟練掌握 |
2，3 |
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5．允許總誤差 |
（1)總誤差 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（2)分析質(zhì)量規(guī)范 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（3)如何制定允許總誤差 |
熟練掌握 |
2，3 |
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6．使用穩(wěn)定質(zhì)控 |
（1)質(zhì)控品 |
熟練掌握 |
2，3 |
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品的分析質(zhì)量控 |
（2)質(zhì)控圖的一般原理 |
熟練掌握 |
2，3 |
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制 |
（3)質(zhì)控方法的性能特征 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（4)選擇質(zhì)控方法的具體步驟 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（5)Levey -Jennings質(zhì)控圖 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（6)Westgard多規(guī)則質(zhì)控圖 |
熟練掌握 |
2，3 |
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7．使用患者數(shù)據(jù) |
（1)單個患者結(jié)果 |
掌握 |
2，3 |
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的分析質(zhì)量控制 |
（2)多個患者結(jié)果 |
掌握 |
2，3 |
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|
8．定性測定室內(nèi)質(zhì)量控制 |
定性測定室內(nèi)質(zhì)量控制 |
熟練掌握 |
2，3 |
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十三、室間質(zhì)量評 |
1．室間質(zhì)量評價的起源和發(fā)展 |
室間質(zhì)量評價的起源和發(fā)展 |
掌握 |
2，3 |
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價 |
2．室間質(zhì)量評價的類型 |
（1)實(shí)驗(yàn)室間檢測計劃 |
掌握 |
2，3 |
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（2)分割樣品檢測計劃 |
掌握 |
2，3 | ||
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（3)已知值計劃 |
掌握 |
2，3 |
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單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
要求 |
科目 |
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3．室間質(zhì)量評價計劃的目的和作用 |
室間質(zhì)量評價計劃的目的和作用 |
熟練掌握 |
2，3 |
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4．我國室間質(zhì)量 |
（1)室間質(zhì)量評價的工作流程 |
熟練掌握 |
2，3 |
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評價計劃的程序 |
（2)室間質(zhì)評樣本的檢測 |
熟練掌握 |
2，3 |
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和運(yùn)作 |
（3)室間質(zhì)評計劃的成績要求 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（4)室間質(zhì)量評價成績的評價方式 |
熟練掌握 |
2，3 |
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（5)室間質(zhì)量評價未能通過的原因 |
熟練掌握 |
2，3 |
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5．進(jìn)行室間質(zhì)量 |
（1)室間質(zhì)量評價組織和設(shè)計 |
熟練掌握 |
2，3 |
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評價機(jī)構(gòu)的要求 |
（2)運(yùn)作和報告 |
熟練掌握 |
2，3 |
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和實(shí)施 |
（3)保密及防止欺騙的結(jié)果 |
熟練掌握 |
2，3 |
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6．參加室間質(zhì)量 |
（1)標(biāo)本處理和文件程序 |
熟練掌握 |
2，3 |
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評價提高臨床檢 |
（2)監(jiān)測室間質(zhì)評結(jié)果 |
熟練掌握 |
2，3 |
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驗(yàn)質(zhì)量水平 |
（3)研究不及格室間質(zhì)評結(jié)果的程序 |
熟練掌握 |
2，3 |
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7．基于 Internet方式的室間質(zhì)量 |
（1)傳統(tǒng)室間質(zhì)評系統(tǒng)的弊端和局限性 |
熟練掌握 |
2，3 |
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評價數(shù)據(jù)處理應(yīng) |
（2)遠(yuǎn)程 EQA系統(tǒng) |
熟練掌握 |
2，3 |
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用系統(tǒng) |
（3)基于 Web方式的 Clinet EQA工作過程實(shí)例 |
熟練掌握 |
2，3 |
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十四、分析后質(zhì)量 |
1．檢驗(yàn)報告規(guī)范化管理基本要求 |
檢驗(yàn)報告規(guī)范化管理基本要求 |
掌握 |
2，3 |
|
保證 |
2．檢驗(yàn)結(jié)果的發(fā)出 |
(1) 檢驗(yàn)報告應(yīng)包括的基本信息 |
掌握 |
2，3 |
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(2) 幾項(xiàng)基本制度 |
掌握 |
2，3 | ||
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3．檢驗(yàn)結(jié)果的查詢 |
檢驗(yàn)結(jié)果的查詢 |
掌握 |
2，3 | |
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4．咨詢服務(wù) |
(1) 幾項(xiàng)基本工作 |
掌握 |
2，3 | |
|
(2) 咨詢服務(wù)的方法 |
掌握 |
2，3 | ||
|
(3) 對檢驗(yàn)醫(yī)師的要求 |
掌握 |
2，3 |
