思考醫(yī)大9-社會實踐？重溫革命？
當我們看不慣的東西時，首先要想一下自己是不是了解得不夠；然后我覺得應該思考一下是不是只有著一個地方是自己看不慣的；最后當我們認為那確實是非常不可思意的時候，我希望大家都要說幾句話，應為我們是人，有人權(quán)----自由
   我們學校的社會時間是非常的多的，雖然比起綜合性大學來說還欠少，但我覺得我們學校在努力。我自己也是非常地支持社會實踐，應為只有在社會實踐中讓學生去磨練自己的性格和能力，我們彩繪真正長大，才會在大學積聚足夠的能量為我們的畢業(yè)后的社會生活鋪路。當然，只有肌肉夠豐滿的鳥兒才會和、飛得高！飛得遠！！
   然而本人在大學期間也算是參加了很多的各種類型的社會實踐活動，對這個還算了解一點。首先，我認為團委書記的依據(jù)話說的好：參加社會實踐會讓你的大學生活留下一段精彩的回憶。當然！一幫學生去外地風景優(yōu)美的地方去活動，有基本沒有經(jīng)濟和其他的憂慮，大家肯定回玩得很好。我下鄉(xiāng)的時候其實真正做的有用的事情是很少的，也許鄉(xiāng)村們對這一兩天的活動也許根本就不會敏感。如果真正要做事情，就必須持之以恒，努力去做。我們下鄉(xiāng)的最大收獲還是領(lǐng)域了祖國的大好山河，民俗風情！！難道作這些我們一定非得一下鄉(xiāng)的名義嗎？
   今年學校去了欽州、北海、防城等地方，口號是西南大出海通道考察。感問：參加了此次活動之后的學生有幾個人真正知道西南大出海通道什么？它的情況怎么樣？它到底建設(shè)得怎么樣了？？其實這是一條基本沒有對廣西的作用起到什么大的作用的口號�。∥覀儗W校的老師會出奇招�。�
   2005年備受爭議的是學校的學生工作處的領(lǐng)導帶領(lǐng)學校的所有學生黨支部書記去貴州做了一次“紅色考察”，據(jù)說他們的行跡是這樣的，住在貴陽，然后先后到遵義、黃果樹、大小七孔等地方游玩了一通�。�！其實我們學校還有很多的事情是需要錢去解決的，可是有時候我們總是會以自己為中心，去滿足自己的欲望�。�！
   學校應該是以學生為本的，可是現(xiàn)在已經(jīng)不是了��！
   這樣的社會實踐我認為是寧可有其無的，我也希望我們學校的領(lǐng)導，要集中精力為學校為學生辦實事，不然我們叫你們老師的時候，你們不心寒嗎！

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